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黄琼 《初中生学习指导(初三版)》2011,(1):33-36
我们的文章,涉及的人物可能多达数人,不可能你一段、我一段、他一段,一样着墨;涉及的过程可能多达数个阶段,不可能起因一段、经过一段、结果一段一样,平均笔力;涉及的对象可能有人、事、景,不可能记人一段、叙事一段、绘景一段,一样对待。 相似文献
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正我校在落实"知行合一"德育模式过程中,重点是落实好常规"八个一"(一读、一德、一事、一会、一歌、一礼、一日、一法),通过日力行,晚反思,周总结,月提升,构建环境育人、管理育人、课堂育人、故事育人、活动育人、实践育人的"六育人"模式。以下是我校落实"知行合一"德育模式以来的一些做法。一、环境造氛围我校在方寸之地的校园内建设了 相似文献
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周红 《课堂内外(高中版)》2011,(3)
试题设计请你根据自己对自然、社会、人生或文化的感悟,以一棵大树的庄严为题,写一篇不少于800字的文章。写作导引一棵大树的庄严是一个偏正短语,一棵大树是修饰语,中心语是庄严。一棵大树,可以理解为一种文化、一个时代、一个国家、一个民族、一所名校、一位伟人、一个品质高尚的人、一个学识渊博的人、一个令我们敬仰的亲人、一位可敬的老师,乃至某位兢兢业业、成就卓越的劳动者等。可以写历史、文明、文化等,也可以写父爱、母爱、师恩、爱 相似文献
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薛毅敏 《中国现代教育装备》2010,(14):107-107
摆一摆、拼一拼,量一量,剪一剪、搭一搭活动,看起来很简单,却深含着学生质疑、猜想、实验、验证、体验、应用的科学实践活动,是一种很可贵的探索精神和创造精神的体现。在小学数学教学活动中,教师要创设氛围,创造条件,不失时机地培养学生的动手操作能力。 相似文献
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横向:1 张建亚导演,邵兵、莫文蔚主演的一部电影2 杜德伟1994年推出的一张音乐大碟3 朗·霍华德导演,梅尔·吉布森,蕾妮·罗素主演的一部动作片4 麦浚龙的一首歌,收录在《Words OfSilence》专辑5 林嘉华、谢天华、商天娥、曾华倩、滕丽名、蔡子健、刘玉翠主演的一部港剧6 2007年获戛纳大奖的一部电影7 中国青年男演员,主演了《一家之主》、《如来神掌》、《缘来一家人》等影视剧8 "哥哥"张国荣复出歌坛后的一张音乐专辑9 迟志强的一首代表歌曲10 郑中基的一首歌11 汪东城、唐禹哲、卓文萱主演的一部偶像剧12 唐辉导演,马苏、王林、周娜、高磊主演的一部电视剧13 筱原凉子、赤西仁主演的一部日剧14 剪短并修整头发15 张晓强导演,牛莉、丁海峰、王海燕主演的一部28集电视剧16 中国少先队队员行的礼,表示人民利益高于一切 相似文献
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王文炎 《语数外学习(初中版)》2008,(10):5-7
[试题回放]
请从下面两道作文题中任选一道,写一篇作文。
1.生活里不是没有感动,而是缺少能够感动的心灵。感动,有时缘于危难中的大爱;感动,有时缘于梦想的点燃。甚而,感动,有时缘于一缕阳光、一泓清泉、一抹色彩、一声雁鸣;感动。有时缘于一汪眼波、一张笑靥、一次叮咛、一语问候。 相似文献
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让人文精神在语文课堂中飞扬 总被引:1,自引:0,他引:1
叶裕兵 《学生之友(初中版)》2011,(8):36-36
有人说:“教师的语言是人类最美最美的语言,教师的语言是一种技术更是一种艺术,曼妙、细腻、惟美、豪迈;教师的语言是一种知识更是一种思想,深邃、练达、智慧、仁爱;教师的语言是一种功力更是一种品位,情趣、意境、修炼、魅力。” 相似文献
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《数学课程标准》中指出:"动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。"由于小学生的年龄特征和心理特点,思维正处在以具体形象思维为主的阶段。因此,教师在课堂教学中,可以根据小学生直观形象性的思维特点,让学生亲自摆一摆、折一折、剪一剪、量一量、画一画、分一分、拼一拼等操作学具。在 相似文献
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陈娜 《中国基础教育研究》2009,5(6):41-41
说起音乐课,多数人的脑海中便会浮现这样一幅图画:一间音乐教室、一排排整齐端坐的学生、一位音乐教师、一架琴或一台电脑。教师坐在琴前,弹一句;学生端坐下面,跟一句…… 相似文献
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"一个好校长就是一所好学校",一个校长只有打造一支极具战斗力的、高素质的教师团队,才能经营出一所好学校。那么如何打造一支优质教师团队呢?我想起了清代刘墉的三句话:"逼"是长了脚的"一、口、田",是要你赶紧行动,催你奋发进取,去争得那"一、口、田";"富"是"一、口、田"的上面加个屋顶,表示有房子有田地;"福"是"一、口、 相似文献
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案例一:首次试教,学生八人一组,分成六组,每一组桌子上分别放上一种绍兴特产。它们是:一盒绍兴香糕、一包绍兴茴香豆、一坛绍兴老酒、一瓶绍兴腐乳、一袋绍兴乌干菜、一顶绍兴乌毡帽。 相似文献
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让生命在语文课堂飞扬 总被引:1,自引:0,他引:1
一位教育家说过,一堂真正的语文课,应该是一首诗、一幅画、一曲歌。它夯实基础,鼓励创新;它发展个性,完善人格;它注重积累、感悟、熏陶,使学生在短短的40分钟之内领悟真、善、美。确实,新课程理念下的课堂应该丰富多彩,应该焕发鲜活、灵动的生命活力。一、生活,孕育智慧的源泉 相似文献
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