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1.
胡露 《韩山师范学院学报》2014,(1)
古籍阅览室是高校图书馆重要的组成部分,也是传统"三古"学科研究的坚实后盾。古籍室建设方面,也应该追求"三古"境界,从藏书建设上追求藏书丰富,古典盈架,卷帙飘香,应达到古而全、古而精、古而特、古而便等标准;从环境营造上追求古雅宜人,通过精心设计的书架书箱桌椅、特别布置的装饰陈设、背景音乐等来营造一种古色古香的氛围;从读者服务上追求古道热肠,给读者温暖,热情周到的服务。 相似文献
2.
谈高校图书馆藏书建设 总被引：1，自引：0，他引：1
严小玲 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(1):115-116
在“知识爆炸”的时代,知识的最主要和最基本载体——图书刊物也呈几何倍数增长。这给高校图书馆的藏书建设带来了严峻挑战。盲目追求藏书数量的增长是不现实和不科学的。正确处理好藏书数量和质量的关系,以数量保证质量,以质量控制数量,同时开展馆际互借等为读者服务的新途径,建设具有高校自身特色的图书馆,将成为高校图书馆建设的必然趋势。 相似文献
3.
龚萍兰 《佳木斯教育学院学报》2005,(3):94-96
为读者服务是图书馆的根本任务。而藏书工作又是图书馆工作的第一环节，“读者至上”思想原则理当在此首先体现。藏书工作中的“读者至上”原则应体现于藏书收集、图书检索、藏书布局及藏书流通等环节中。此外，注意读者阅读倾向，及时调整收藏也是藏书工作中“读者至上”思想的体现。 相似文献
4.
陈韬 《中小学图书情报世界》2000,(4):24-24
中学图书馆教育职能的发挥,自身价值的实现,在馆舍、设施、藏书、管理、服务、环境营造中,藏书建设是最重要的基础和环节。基于此,我们在全面搞好图书馆建设与管理中,重点加强了藏书建设。在藏书建设中,我们在以下几个方面做了些有益的尝试。 明确目标 图书馆的根本任务是为教育教学服务,以馆舍、设施、藏书、管理、服务等构成良好的育人环境,为广大师生提供最优质的服务。我馆的宗旨是“教学第一,读者至上”。我们的藏书目标是以购置国家教学计划、统设课程、教学大纲相关的书籍为重,以师生课外阅读的书刊资料为辅,才能搞好藏书建设,才能创造为教育教学服务的基础条件,才有可能以这些书刊资料通过组织、 相似文献
5.
苏连 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z1)
藏书建设是研究以图书馆的任务与读者需求为依据,系统地建立、发展、规划、组织藏书体系的全过程。它是以系统的方法研究藏书形成过程中各阶段的特点及其相互关系的总和。藏书的选择和补充,是藏书建设的基础,一旦停止补充,也就终止了发展,藏书就失去生命力。藏书的利用则是服务的基础,藏而不用就失去服务的功能。可见,藏书建设与提供服务有着直接的关系,图书馆都把藏书建设作为最基本、最重要的工作环节。因为它是图书馆其他各项业务工作的基础和前提,也是满足读者需要的基本保证。可以说,藏书建设的质量直接反映出服务水平的高低。高等学校图书馆的主要任务是为学校的教学、科研服务。藏书的有限性与读者需求的无限性,决定藏书的合理性,这对于提高服务水平乃至学校事业发展具有重要意义。本文试从高师院校图书馆藏书建设的认识上作些粗浅的探讨。 相似文献
6.
提升县级公共图书馆为少儿读者服务的效力 总被引：1，自引：0，他引：1
倪春江 《中小学图书情报世界》2008,(1):38-40
就公共图书馆如何提升为少儿读者服务效力这一课题．从营造少儿图书馆和谐新环境。加强藏书建设。更新服务手段．扩大服务内容,拓宽读者活动内容,加强专业人员队伍建设六个方面进行阐述。 相似文献
7.
一、转变观念,强化图书馆读者服务功能图书馆,顾名思义,即藏书之所。图书馆藏书的多少是其开展业务活动的物质基础。为此,各高校在图书馆建设中,也都把图书馆的藏书数量作为一项重要建设指标予以重视。然而,从图书馆学的角度来研讨图书馆的“中心工作”和图书馆工作的“出发点和归宿”却应当是如何使其更好地为读者服务。国外某大学图书馆的馆长曾对中国的图书馆和他本国的图书馆加以比较,认为两国图书馆的区别主要有两点:一是从观念上对图书馆的认识;二是对建立图书馆目的的理解。简言之,中国的图书馆在传统文化观念的影响下,尚未完全摆脱… 相似文献
8.
高校图书馆坚持『以人为本』理念的几点认识 总被引：15，自引：0，他引：15
高校图书馆坚持“以人为本”的理念,从加强自身建设和对读者提供热情周到的服务,改进提高图书馆管理与服务水平入手,注重为读者营造一个舒适的阅读空间;管理上注重人文关怀,树立“以人为本、读者至上、服务第一、变藏为用”工作准则;在规章制度管理中推行“换位思考”管理法,最大限度地满足读者获取信息的需求,进一步推动和谐图书馆建设。 相似文献
9.
提高馆藏文献利用率为素质教育服务 总被引：1，自引：0，他引：1
张年荔 《中小学图书情报世界》1998,(3)
“管理育人”、“服务育人”,概括了中小学图书馆在实施素质教育中的地位和作用。开发馆藏,服务于读者,是中小学图书馆积极为素质教育服务的关键所在。据有关资料显示,中小学图书馆藏书利用率我国约在40％左右,发达国家要高得多。因此,我们应挖掘馆藏潜力,提高藏书建设质量,建立合理的馆藏,热情服务师生,努力提高藏书利用率。下面就从这三个方 相似文献
10.
中小学图书馆低文献流通率的探析及其改进策略 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国中小学图书馆从藏书布局到管理方式、服务理念等领域都发生了巨大的变化,在“以读者为中心”、“服务第一”、“素质教育”等创新理念下,全开架、借阅一体化、书刊一体化等新型的服务方式也逐渐开展起来了。随着种种措施的实行,读者对图书馆服务的满意程度有了较大提高。但在流通过程中读者利用文献的需求得不到满足的情况还时有发生。究其原因是多方面的: 相似文献
11.
12.
杨绪敏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(2):97-100
张心澄一生,不仅对我国交通会计事业作出了突出的贡献,而且在我国古籍的辨伪方面作了总结性的工作,给后人留下了《伪书通考》这样一部集古今考辨伪书之大成的辨伪工具书。该书的编者,最初是受了顾颉刚《古史辨》第一册的启迪。而该书所采用的编体例是受胡适《论辨伪丛刊体例书》的启迪和影响。它的编纂特点是对每一部被考辨的古书都按时代的顺序列举历代学者的考辨之说,并注明引文出处,同时还加上编者的案语,以表明作者自己的 相似文献
13.
周少川 《廊坊师范学院学报》2013,(2):31-35
总结百年古文献学研究所取得的成就,反思存在的问题,把握古文献学的发展态势,拓展研究空间,深化研究内容,提出前瞻性对策,是传承和创新中华文化、建设古文献学科、促进学术发展的重要任务,当然也是置于21世纪古文献学研究首位的课题。针对这些问题,我们特别邀请了三位教授从不同角度进行了探讨。周少川教授的文章阐明了梳理百年中国古籍整理和古文献学研究的意义,指出要从纵横两个方面对百年中国古籍整理和古文献学研究进行总结,纵向按照古籍整理和古文献学科建设两条主线进行考察,横向按照基本史实、方法论、基本理论和学科理论四个层面进行剖析,以期探寻古籍整理与古文献学发展的规律,明确古文献学研究的方向。王记录教授的论文讨论了21世纪古文献学研究亟待深化的五个问题,即古文献学科自身的理论体系和研究范式亟待建立、中国古代文献学思想遗产需要发掘、少数民族文献学在中国古文献学中的地位需要得到进一步体现、中西文献学的比较研究亟待加强、古籍数字化理论和方法研究亟待深入。张升教授的论文论述了兴起于西方的新书籍史研究对古文献学研究的启示,认为新书籍史扩大了古文献学研究的视野,拓展了古文献学的研究范围,其引进社会史、文化史的研究方法使人看到文献研究所具有的社会史和文化史意义,古文献学研究要眼光向下,借鉴多学科交叉的方法,丰富自身的研究内容。以下刊出他们的精彩论述,希望能对关注这一问题的读者有所启发,也希望能引发同行诸君的更多高论。 相似文献
14.
唐代"古文运动"是一个动态发展的过程,它是由文化、政治、哲学、思想等多种外界因素与古文自身演进综合作用形成的。其中,唐玄宗在推动古文的发展中起到了积极作用。其贡献主要表现在以下三个方面:一、重视经籍的搜集整理;二、注疏《孝经》,提倡孝道;三、促使文风由骈而散的转变。而这三点恰好与古文作家倡导的"宗经明道"、文风复古精神相契合,由此也印证了唐玄宗对"古文运动"发展的有力推动。 相似文献
15.
卢盛江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(2):43-47
古代文学研究必然会带上当代意识,研究古代文学应当关注当代,但我们应该关注有进步意义的当代意识,应该是当代意识和学术意识,现实性和学术性统一。应该关注当代发现的新材料和相关研究成果,关注新的技术手段,关注当代新的观念。要用新的当代观念,提升古代文学研究的思维层次和认识水平。从当代意识看,古代文学研究有直接的实用的价值。但古代文学研究的价值更主要在文化的积累和传承。一些文化遗产的意义,可能更为深远,它不仅留给今天,而且留给将来,可能正因为是基础的研究,对于提高民族文化素养有着更为基础的作用。 相似文献
16.
在古书注释过程中,尤其是在疏通文意的时候,应该结合语境、参考他校,从而使古书的注释更准确。王力先生主编的《古代汉语》中,《诗经》部分的几处注释可以从这两个方面进行分析,进而使这部分的词语、句子的解释更加准确。 相似文献
17.
李湘莉 《安阳师范学院学报》2000,(3)
从高校图书馆的建设、管理、服务、学习环境等几个方面出发 ,简要论述了如何能够高效率、高收益地利用图书馆这一大容量知识载体 ,有效发挥图书馆的作用。 相似文献
18.
自北宋《武经七书》出现以来,直到2013年《滨州学院学报》"中国古代十大兵书论稿"特刊刊出,历代学者在兵书经典化和普及化方面做了大量的努力和尝试,但形成的结果仍有整数概念的束缚和作品时代、作品类型覆盖不广等遗憾。为了更好地推进古籍的经典化和普及化,以文献学视角为中心提出一种看法:将《太白阴经》《武经总要》《历代兵制》《三十六计》《训练操法详晰图说》《练兵实纪》六部兵书,结合"中国古代十大兵书论稿"所论述的十种兵书,共同列为十六部经典兵书,作为整合中国古代军事学资源的一种解读。 相似文献
19.
丰向日 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(5):139-142
当前的儿童读经与历史上的读经具有不同的性质,不能用过去的批判言论来批评今天的儿童读经,更不能因为读经已经废除,今天就不能再读。经书承载着中国悠久的文化,传统的读经教育中蕴含着重要的教育方法。对于今天的儿童读经不能简单地加以否定,应结合时代特点,科学理性地思考传统文化教育,从传统中汲取合理的因素。儿童读经对于儿童的成长和文化的传承等方面具有重要作用,但也不能过分夸大其作用。要在读经实践中加强科学研究,使读经活动能够健康、有效地开展。 相似文献
20.
曾昭聪 《韩山师范学院学报》2008,29(4):61-65
词源研究与古代汉语教材建设有密切关系。从文选注释方面的词义问题和相关理论阐述来看,王力先生主编的《古代汉语》教材在词源方面尚未完善,亟需修订。 相似文献