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相似文献
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1.
《中国德育》2013,(17):82
临朐东城双语学校位于县城东郊,是东城街道办事处于2008年投资兴建的九年一贯制义务教育学校。学校高起点规划、高质量建设、高标准管理,立足于争创一流教育名校,服务临朐教育事业。为了强化学校管理、提升学校品位、丰富学校内涵、争创学校品牌,学校坚持"面向全体、提高能力、提升学生综合素质"的办学理念,依据陶行知"教学做合一"的思想指导学校管理工作和教育教学工作。初中部把引进社会管理资源作为突破学校管理瓶颈的切入点,成立家长委员会领导下的家长义工队,全面参与学校管理。学校代表潍坊市在  相似文献   

2.
《中国德育》2013,(17):F0004-F0004
临朐东城双语学校位于县城东郊,是东城街道办事处于2008年投资兴建的九年一。贯制义务教育学校。 学校高起点规划、高质量建设、高标准管理,立足于争创一流教育名校,服务临胸教育事业。为了强化学校管理、提升学校品位、丰富学校内涵、争创学校品牌,学校坚持“面向全体、提高能力、提升学生综合素质”的办学理念,依据陶行知“教学做合一”的思想指导学校管理工作和教育教学工作。  相似文献   

3.
农村中小学布局调整使灵石县学校实现了办学条件历史性的变化,学校布点、办学规模趋于科学合理,规模办学的质量和效益得以显著提高,全县教育步入了全面实施素质教育的良性发展的快车道。通过布局调整,共创建寄宿制小学36所,寄宿学生达到4098人。这么多寄宿制学校集中了这么多幼小孩童住宿就餐、学习生活,在全新的办学模式下,强化寄宿制学校的管理,特别是食宿安全、卫生健康等方面的精细化管理成为灵石县教育探索和实践的一项重要任务。  相似文献   

4.
随着社会的发展,为满足全球性人才竞争的需要,培养高素质的国际化复合型人才成为摆在教育面前的重要课题,也是学校教育的重要任务,为此,吉林省永吉县朝鲜族第一中学依据朝鲜族学校的优势和特点提出了“以语言教学为突破口,全面实施成才教育”的办学理念。从2002年开始,在原有朝、汉两种语言的双语教学模式基础上,经过严格的可行性论证,进行了朝、汉、日、英“四语并进式”双语教学改革实验,受到了社会的首肯和家长、学生的欢迎。  相似文献   

5.
2003年8月青云谱区经过充分调研,决定将麻纺学校初中部、建材学校初中部和京山中学的教育资源重新整合,合并创办青云谱区品牌学校——迎宾中学。  相似文献   

6.
廖忠等 《广西教育》2013,(34):9-9,15
学校安全管理的好坏直接影响学校师生的人身安全和学校的教育质量,直接影响学校的健康发展和稳定大局。因此,抓好学校安全教育至关重要。这需要各级政府和教育主管部门及家长、社会的密切配合和共同努力。本文就农村初中校园安全管理存在的问题及对策谈谈个人的一些粗浅看法,以推动当前农村初中教育健康发展。  相似文献   

7.
《教育探索》2006,(3):F0002-F0002
桦南三中是一所规模较大的初级中学。始建于1974年.坐落在桦南县城交通路中段。学校环境幽雅,景色宜人.教育数学质量逐年提高,是一所深受社会认可和家长信赖的学校。  相似文献   

8.
本文主要采用访谈的形式,围绕上海市三所辅读学校的23名自闭症儿童家长展开调查.研究试图向这些家长了解他们对于自闭症学校教育的态度和对自闭症教育安置等问题的看法,从而探讨针对自闭症儿童的教育需要达到什么样的程度.访谈内容涉及:家长对自闭症相关内容的认知水平、教育期望、和对学校教育的看法三方面.访谈结果显示,家长对自闭症及其教育具有丰富的感性认识,希望孩子能在学校教育和家长作用的引导下融入环境,也呼吁政府和社会力量能为自闭症儿童创造机会,使他们能在社会上有所出路.  相似文献   

9.
在学校制度高度发达的现代社会,家长依然需要承担子女的教育职责,而不应将自己的责任和义务拱手相让、全权委托。学校孤军奋战难以为学生提供优质教育,在缺乏家长关注和参与的情况下也难以完全满足家庭的教育需求。因此,倡导家长在学校教育中扮演积极角色意义重大,研究美国学校教育中的家长角色则为我国家长角色的优化提供了借鉴和参考。  相似文献   

10.
北京市从2000年开始,每年都合并一批中小学校,调整布局。要想使学校合并达到优化教育资源的目的,大多需要经历一个十分艰难的磨合过程。2003年2月,由3所薄弱校合并而成的史家小学分校成立,史家小学只来了一位教学副校长和一位语文教研组长。这种合并,比以一所优质学校为主合并其他学校要艰难得多。但几年过去了,项红校长和她的团队用超常的努力,实现了合并校的教育优质化。在这份成就的背后,蕴涵着的是他们对教育的忠诚、对学生和家长的爱心、对教育创新的追求……[编者按]  相似文献   

11.
根据青海省学校布局调整规划的有关要求,我校在2011年9月完成了布局调整。因为人口不多,布局调整前我县只有普通中学和民族中学这两所中学,在坚持州办高中、县办初中的原则下,我校的初中部和民族中学的初中部合并,新建为一个新的学校——刚察县民族寄宿制初级中学。  相似文献   

12.
对学前双语教育现状的调查与反思   总被引:12,自引:0,他引:12  
一、学前双语教育现状2002年4月,为了解幼儿园双语教育的现状,我们在成都市选择7所不同类型的幼儿园和120位家长进行问卷调查,随后又随机抽样调查了全省75所幼儿园。综合其结果如下:(一)对学前双语教育的认识和态度调查表明,有33.3%的幼儿园认为非常需要进行学前双语教育,50%的幼儿园认为应该进行,16.7%的幼儿园认为可有可无;有51.55%的家长认为非常需要,47.42%认为应该进行,只有1.03%的家长认为可有可无。认为没有必要进行双语教育的幼儿园和家长为零。这说明80%以上的幼儿园和家长对学前双语教育都表示赞同。(二)幼儿园双语教育实验状况在…  相似文献   

13.
陶曼华 《宁夏教育》2008,(12):27-27
学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合与支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。父母是孩子的第—任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持,在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。  相似文献   

14.
当前,上海市的基础教育正处于由外延式发展向内涵式发展的转型时期。社会的发展和教育的变革,需要我们转变学校的管理模式和工作制度,从封闭教育走向开放教育,需要我们重新认识家长在学校教育过程中的角色、地位、职责,进而有效整合区域内家庭、学校、社区资源,以便探索高效的现代学校管理模式。对于上海市的教  相似文献   

15.
许多学校都在进行安全教育,并把它作为开学第一课。这很有必要,也非常重要。 在学校进行安全教育,是因为家长和社会对近年来在学校发生的学生伤亡事件很紧张。安全问题对于中国这样一个多以独生子女为学校教育对象的国家而言,其重要性是不言自明的。但是,对于一个需要充满活力的民族和国家,安全只是学校教育中最基本、甚至是最保守的一个目标,学生健全体魄和人格的养成是要直面挫折和风险的,而具有健全体魄和人格的学生才会得到真正的安全。  相似文献   

16.
临猗是个教育大县,全县50万人口,10万名学生。 据统计,每天大约有8万名学生在学校食堂就餐,5万名学生在小卖部购物,7万名学生在学校住宿,近400辆车往返接送走读的小学生和幼儿。到了星期天,全城几乎所有的公交车、学校接送车都会挤满学生,家长的三轮车、摩托车更是满街飞奔,并且1000人以上的高密集人群校达到38个,500人以上的学校达到30个。  相似文献   

17.
食堂是住宿学生一日三餐就餐的地方,学校食堂的卫生状况直接关系到广大教职员工、学生的身体健康及饮食安全。食堂既是学校的硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分。学校食堂的建设情况环境物质建设柳陂中学食堂于2006年建成运营,在400余平方米的就餐厅安装了  相似文献   

18.
《黑河教育》2012,(12):2+89-90
五大连池市第二中学始创于1972年,有着深厚的文化底蕴和很高的社会声誉。它座落于市区的东部,鹤嫩公路西侧。2009年,在市委、市政府的高度重视下,投资2315万元,新建校舍10800平方米,将建设中学、双泉中学、兴隆学校初中部、新发中学、讷谟尔中学、华山学校初中部等六所中学合并到该校,实现了区域集中办学,最大限度地满足了广大人民群众对优质教育的需求,让农民的孩子真正得到了实惠,进一步优化了全市教育发展资源,促进了全市教育均衡发展。  相似文献   

19.
清末新式教育进入乡村社会之初,农民家庭抵制新式教育,出现了毁学现象。其后在乡村教育学者和教育政策的推动下,虽然还存在教育不能融入民众生活的缺陷,乡村学校与家庭的关系走向相互联络与融合。中华人民共和国成立后,教育政策不断推动家校合作,但是社会政治与文化、农村家庭结构、教育管理政策和农村学校发展状况都影响着农村学校家校合作的效果。城乡二元背景下,家校合作政策在农村学校的执行受到社会结构制约而不尽如人意,家校关系疏远,农村家长对学校管理与教育参与较少。这就需要加强制度建设和具体措施引领,更需要提升农村学校教育质量,进而获得农村家长的支持和参与。  相似文献   

20.
毕婷 《教育》2009,(6):45-47
那是在5年前,成都市郫县教育局的一个任命,把竹小刚推到了郫县实验学校校长的位子上。起初,他并不乐意接受这份差事,这不仅是因为家长报怨学校所处位置太偏、孩子上学不方便,还因为他教了10多年高中,不愿去那所由郫县一中初中部和郫筒二小整合而成的新学校。  相似文献   

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