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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(17)
针对普通高校轮滑教学实用价值低下的现状,对在高校轮滑教学中融入精细教学理念重要意义进行阐述,并对相关的发展途径进行探讨.其核心目的在于为提高高校轮滑教学的实用价值,促进学生轮滑综合素养的全面发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(9)
运用文献综述法阐述了实用理论视域下普通高校花式轮滑教学方法的创新意义,并对相关的创新途径与策略进行研究.旨在于为提高普通高校花式轮滑教学的实用价值,推动普通高校花式轮滑教学的创新发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
厌学心理是影响学生常态化学习行为的主要因素,是导致学生学习成绩下滑的重要原因.针对普通高校学生轮滑厌学心理较为严重的现实问题,本文运用文献综述法对高校学生轮滑厌学心理的成因进行解析,对相关的改进策略进行探讨,旨在为提高学生轮滑学习的实用效果,促进普通高校轮滑教学的健康发展,提供必要的借鉴与参考. 相似文献
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北京高校轮滑教学现状分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
于志刚 《唐山师范学院学报》2009,31(2):148-151
通过文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数据统计法等研究方法对北京高校的轮滑教学现状进行调查分析。调查表明：轮滑教学在北京高校的普及率较低,场地、器材严重匮乏,轮滑教师学历偏低,专业轮滑教师比例少、轮滑课程结构、教学内容有待于完善,轮滑竞赛活动开展较少。提出普通高校开展轮滑教学应采取的对策与建议。 相似文献
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轮滑运动在普通高校中的开展能够满足高校体育改革和学生个性发展的需要.作为一种新兴体育课程,在高校的开展过程中也会受到不利因素的影响,因此,本文旨在探讨影响普通高校体育轮滑课开展的几点因素,从而更好的促进轮滑运动在高校中的开展. 相似文献
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白雪 《延边教育学院学报》2014,(6):46-48
近几年,由于我国教育部门进一步开始重视学生的体质问题,所以,更多的体育项目被纳入教学范围。其中,轮滑作为一个新型的、十分新潮的体育运动受到很多学校的引进以及学生的普遍欢迎。但是,就目前的教学现状进行分析,我们不难发现,在很多方面,轮滑教学面临的不仅仅是机遇,同时还有挑战。笔者根据目前这样的教学现状,通过对当前情势分析以及自己的教学经验,首先阐述了轮滑课程在普通高校开展的发展前景,然后分析了影响轮滑教学普及的因素,最后有针对性地提出了解决上述问题的对策与建议,希望能够为普通高校开展轮滑教学铺平道路。 相似文献
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教学反思是教师对自己教学观念和教学行为的反观自省，是教师对自己教学的批判性和建设性思考，是突破教师原有经验，实现自我超越和专业发展的核心因素。反思是我们成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力，是区别作为技术人员的经验型教师与作为研究人员的学者型教师的主要指标之一。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(19)
伴随着高校体育教学社会化发展目标的确立,对各个教学科目提出了适应性创新的发展要求.轮滑教学作为高校体育教学的新兴课程,自开设以来就深受广大学生的喜爱,呈现出蓬勃发展的良好态势.因此,对社会化发展大视野下高校轮滑教学的创新与发展的途径进行探讨,具有重要的现实意义. 相似文献
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由于高校体育教学与社会体育之间的融合发展趋势已经形成,提高高校体育教学的社会实用性已成为必然趋势。这就要求高校体育教学的各个科目,也必须要对其发展取向作出适应性的调整。基于此,对普通高校轮滑教学的社会化发展途径进行探讨,不仅能够充分适应当前高校体育教学发展的主流形势,同时,还有助于高校轮滑教学社会实用价值的全面提高。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法法对长春市15所高校的轮滑教学现状进行调查研究,从而了解长春市高校轮滑课程开展与实施的情况.结果表明:轮滑课程以选项课和俱乐部教学课的组织形式为主;轮滑教学的教师年龄呈现出新老交替的良好局面,但是在教师专业化方面还存在着问题;考核方式存在着许多弊端;教学场地设施不能满足教学的正常需求等问题. 相似文献
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本文作者对河南省普通高校轮滑运动发展的现状与存在的问题进行调查研究,通过分析对河南省轮滑运动发展提出相应对策,以为高校体育教学改革提供帮助。 相似文献
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陈新亚 《湖州师范学院学报》2012,34(2):114-118
运用文献资料法、调查法等,从学校分管领导、教师、学生和家长等方面对浙江省小学的轮滑运动教学现状进行了调查与分析.结果表明,学生们都很喜欢轮滑运动,希望自己所在的学校能在体育课上开展轮滑运动的教学,但浙江省小学现阶段真正开设轮滑课的学校并不多,师资、经费、安全等是影响轮滑进入课堂的主要问题.从而提出了学校领导要改变传统观念,引进或培训轮滑师资,多种方法筹措轮滑运动经费,加强轮滑教学的组织管理等对策,让轮滑运动进入更多的小学体育课堂. 相似文献
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轮滑已经成为学校体育教学中的热门体育课程和课余活动中受欢迎的健身手段之一.但这一独特的项目,却没有充分发挥其在飞行学员航空体育训练和素质教育中的重要作用,因此如何抓住航空体育教学的契机,树立轮滑在飞行学员成长中的重要地位,从而充分发挥轮滑运动的锻炼价值,使之为飞行学员身体健康水平的提高做出应有的贡献将具有重要的研究价值和意义.为此,对航空大学轮滑课的教学现状进行了调查与研究,针对存在的问题提出相应的建议和对策. 相似文献
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本文通过对影响普通高校体育舞蹈教师科研能力的主要不良因素进行分析,提出改善与提高体育舞蹈教师科研能力的有效策略,为我国普通高校公共体育及体育舞蹈教师的教学与科研的和谐发展提供参考。 相似文献
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通过多年的教学实践,对普通大学生速度轮滑教学的讲解与示范作了简明的概括,指出教师在进行速度轮滑教学讲解与示范时应严格掌握技术要领,并选择最佳的动作示范位置,正确细腻地做出分解动作,使学生更加直观地了解速度轮滑运动. 相似文献
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教师个体反思可以改善教师的教学行为,促进教师专业发展,增强教师的主体性。然而,随着教学过程和对象的复杂化,仅靠教师个人的能力和自觉性难以保证反思的实效。教师团队自省可以通过教师反思、反思计划和反思行动三个环节提高教师工作的有效性,形成教师团队成员知识共享和相互促进,引发对专业问题的更深层次的思考,从而实现教师专业发展和团队建设的共赢。教师团队自省是教师个体反思的新层次。 相似文献
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通过问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,以嘉应学院为例对体育教育专业开设轮滑课程的相关问题以实践的形式进行研究、分析.研究显示,该校轮滑课程发展比较成熟,已经初步形成了轮滑课程体系.体育教育专业学生对轮滑课的学习兴趣很高,认为开设专业轮滑课非常必要,本校体育教育专业开设轮滑课程取得了良好的教学效果.研究还发现,学生最希望在大一、大二期间学习轮滑,因此大一、大二是开设轮滑课的最佳时期;而轮滑标准场地和国内轮滑教材的缺乏是制约本校轮滑教学水平进一步提高的重要因素. 相似文献
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在教育改革的推进过程中,核心素养已经成为教育行业的热门词汇,如何通过教育教学工作加强对学生核心素养的渗透已经成为教师的重点问题.为了加强初中物理对学生核心素养的渗透,教师应该注重对学生自省学习能力的培养,让学生在反思中实现前进,在自省中得到成长. 相似文献