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肖金庚 《天津职业院校联合学报》2004,6(6):15-16
教师通过教研活动不仅可以提高教学质量,更重要的是用先进的教育思想武装自己,使教师自觉得参与到教育改革中来。要对教研的概念、教研活动提出全新的内容,教研活动不能简单化、形式化与庸俗化,要以校本教研为基础,使教研活动真正具有针对性、实效性。 相似文献
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邹炳新 《天津市教科院学报》2011,(1):86-87
为了推动基础教育课程改革全面协调发展,深入推进《幼儿园教育指导纲要》的实施,教育部基础教育课程教材发展中心在全国范围内开展了＂以园为本教研制度建设＂项目的研究。这一研究项目的提出,给我们教研部门提供了全新的教研空间,它使我们经历着思想与观念的变革,促使我们用全新的视角审视传统的教研指导方式,以研究的眼光不断反思和调整教研过程。 相似文献
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关于教师教研活动的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
肖金庚 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(6):15-16
教师通过教研活动不仅可以提高教学质量，更重要的是用先进的教育思想武装自己，使教师自觉得参与到教育改革中来。要对教研的概念、教研活动提出全新的内容，教研活动不能简单化、形式化与庸俗化，要以校本教研为基础，使教研活动真正具有针对性、实效性。 相似文献
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教研要为教学服务,教研员要拓宽教研的范围,研究开发新的教研方式,努力提高课堂教学效率和教学质量.“随机抽样教研”方式是一种全新的、行之有效的教研方式. 相似文献
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网络教研是一种全新的教研模式。本文就网络教研提出要做好三个方面的工作：用现代技术改造教研,创新教研渠道;加强互动,提高教研实效;深入推广网络教研,列入今后工作重点。 相似文献
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网上教研作为一种全新的教研方式,正越来越受到广大教师的喜欢,它在促进教师专业成长、提高教育教学质量、减轻教师负担、促进教育和谐发展上发挥了巨大作用。本文着重从网络教研平台的搭建、网上教研的形式、网络教研的作用三个方面阐述网络教研对教师专业成长的作用。 相似文献
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主要探讨了如何利用网络资源开展教研活动。网络教研活动是一种全新教研模式,和传统教研活动相比具有很多优点。主要描述了这种教研活动如何开展,并对教研活动的效果进行了分析,提出了几点思考。 相似文献
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一、对校本教研的认识 “校本教研”简单的讲就是一种以校为本而进行的教学研究。以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。 相似文献
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新一轮的基础教育课程改革全新的教育理念，使教研员与广大教师站在了同一起跑线上。新课程要求教研员不能再以“权威”的角色自居，必须由居高临下的理论宣讲者转变成为教师“平等中的首席”；要求教研员不能唱“独角戏”，不能以“任务驱动”的简单方式开展教研工作，而要创设一种民主、平等、和谐的教研氛围，与教师相互合作，共同研究，共同提高。因此，采取观摩式教研、主题式教研、沙龙式教研、自主式教研、互助式教研、随机式教研、网络式教研等教研方式，是适应新课程，实现教研员工作方式变革的新尝试。 相似文献
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课改使课堂的“教”“学”方式发生了全新的变化，也给教研工作方式的创新带来了生机与活力。教研能否创新，直接关系到教师创造力能否真正得到提高，因此，创新教研方式迫在眉睫。 相似文献
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校本教研制度:现状与趋势 总被引：15，自引：0，他引：15
"校本教研"是伴随课程改革的推进而提出的一个重要概念和重要的教学制度。它适应了基础教育改革发展的时代需要,形成了与课程改革相适应的全新的教研方式,已经成为教师基本的学习方式和专业发展方式。校本教研是一个正在探索与发展的新事物,在校本教研经验中呈现出一些共同的规律性趋向,即校本教研将从非常态化活动向规范化教学制度转变;教师将从非自觉状态向自觉状态转变;校本教研的专业引领将由临时性措施向常规型机制转变;校本教研将由单一的以校为本向校本校研、学区教研、网络教研相结合的教研网络转变。 相似文献
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校本教研,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念。其一,“校本教研”是以教学中实际问题的解决为目标而建立起来的一种教学研究制度。其二,“校本教研”是一种研究方式。借助于观察、行动、反思以及它们之间不断的循环来实现自身行为的改善。其三,“校本教研”是教师改善自身行为的反思性实践和专业成长的过程。 相似文献
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安立国 《信息技术教育(陕西)》2005,(4):17-18
信息技术课是一门全新的课程，在这门课的教学中，该如何提高教研能力呢。笔根据自己的实际经验，谈点看法，供同仁参考。信息技术教研，既有与其它学科教研一样的普遍规律，也有其学科自身的特殊规律。 相似文献
16.
周元春 《广东技术师范学院学报》2006,(4):19-21
虚拟教研活动是应运信息时代而产生,是一种全新的教学研究组织形式,当前迫切需要对迅速发展的“虚拟教研活动”进行系统化、理论化的反思和总结,深入探讨从虚拟教研活动的起源、发展条件、发展阶段及特点,并由此揭示虚拟教研活动的特点、功能及组织管理方式,以此指导各种“虚拟教研活动”的健康发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
于都县长征源小学全面实施"名师青蓝"工程,围绕"走出去,请进来"的主渠道,与兄弟学校"相约贡江之畔,共建幸福课堂""走进象山故里,探究高效课堂"。通过拓展教研渠道,优化教研资源,切实发挥校际教研的独特作用,创造了相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,真正实现了优质资源共享,三赢互惠发展。此项活动不仅带来心灵的震撼,且带给我校全新的思考。 相似文献
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在新的教育理念和全新的教育教学思想指导下，体育教研的工作重点应放在如何转变教研现念、改变教研方式，如何抓措施落实、强化管理，使之达到提高体育教研水平和体育教师整体素质及全面提高体育教学质量的目的，为体育教师尽快走进新课程和全面推进素质教育铺好路、架好桥。 相似文献
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新课程的实施,带来了全新的理念,全新的课堂.创造和问题都推陈出新、层出不穷,教研活动的方式必然也跟随着发生变化. 相似文献