共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
2005年12月,中山成功创建省教育强市,为中山加快推进教育现代化奠定了坚实的基础,也为中山教育今后的持续发展蓄积了巨大的能量。创强之后中山教育该如何发展?明确今后中山教育发展的方向、目标,对我们认清历史责任,把握好机遇,确立以后我市教育发展的总体思路和方针大计具有重要意义。创建教育强市后,中山教育发展的总体思路和方向是:形成一种共识,用心办教育,全力谋发展;抓住一条主线,以改革促发展,以创新树品牌;确立一个目标,率先实现教育现代化。要全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,全面增强中山教育综合实力。中山的教育改革和发展,要围绕中山教育发展的“十一五”规划,依纲据本,加强宏观思考和战略研究,围绕建设“两个适宜”城市、构建和谐中山,实现富裕安康社会的总目标、总任务,充分发挥教育对经济、社会发展和人自身发展的支撑和服务作用;围绕“办好让人民满意的教育”的宗旨,全力推进教育均衡化、优质化。今后教育内涵发展的总要求可概括为“强队伍,精管理,优课堂,兴科研,重人文,创特色,铸品牌”。(一)强队伍一是加强教育行政管理队伍建设。教科文卫办主任、教育局的科长相当于一支军队的前方指挥员,统领一方,重任在肩,既要正确理解、坚决贯... 相似文献
2.
3.
为探寻一条信息化背景下促进教育均衡发展之路,发挥中山在视频摄制和网络建没优势,中山市以教育视频网为建设目标,构建便捷的网络视频资源获取和使用平台,汇聚各校教育视频资源,促进资源共建共享及城乡教育的均衡发展。本文以中山教育视频网建设为例,就中山教育视频网的系统、营运策略、运行效益及存在问题进行了探讨,为同行提供借鉴与参考。 相似文献
4.
《广东广播电视大学学报》2007,16(1):F0003-F0003
中山电大教育科研工作捷报频传。在中山市2006年度职业技术教育优秀论文评选活动中，中山电大教师王莉丽，蔡惠京，刘曙芸三人榜上题名，分别荣获一等奖和三等奖，中山电大教师本年度在省级以上刊物发表的教育论文已达20篇。 相似文献
5.
6.
7.
8.
中山，一个令中华民族引以自豪的名人城市，承载着厚重的历史文化积淀，沐浴着新世纪教育改革的强劲春风，近年进入了一个快速发展时期。面对国际国内发展的大局势，作为国民经济基础、民族素质提高保证的教育事业如何依托这一大好形势，抓住机遇，义不容辞地担当改革的先锋，中山市审时度势，提出了加快教育改革与发展的3123工程，即三大发展战略、一个中心、两项工程、三大改革，为中山的教育事业注入了强大动力。谋发展、思创新、创大业、比奉献在中山教育系统蔚然成风。 相似文献
9.
10.
树立和坚持科学发展观促进教育健康协调发展 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来我国教育发展很快，但发展中也出现了某些问题。今后教育的发展要以科学发展观为指导，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，采取新的发展战略和对策，促进教育持续健康协调发展， 相似文献
11.
12.
13.
现阶段，个性化的教育受到了重视，主张要更加重视每一个中学生的特点，要充分发挥每一个中学生各自的个性，根据个性的差异，因材施教，把个性化的教育看得过于重要，而对社会化的教育认识不足，重视不够，因而制约了教育的全面发展。我们必须重新认识社会化教育的重要性。对于中学教育来说，社会化与个性化哪一个更重要呢？首先是社会化，如果不是在社会化的前提下发展个性，那么无论他具有多么卓越的个性，人的全面发展就不可能真正实现，也不能使其为社会进步发挥作用。社会化的教育直接影响着中学生今后的生活道路，是关系社会未来的具… 相似文献
14.
党的十六大进一步确立了教育优先发展的战略地位，为教育发展指明了方向，提供了新的机遇。根据党的十六大精神，围绕我区建设小康社会的奋斗目标．今后五年内，白银区教育要全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展的战略，坚持“科教兴区”战略，积极实施素质教育，深化教育改革，推进教育创新，加快教育发展，为全区经济建设和改革开放提供有力的人才支持和智力贡献。 相似文献
15.
16.
刘晓越 《中国职业技术教育》2003,(14):1-1
本刊讯:教育部部长周济在谈到今后教育发展的思路时指出,今后五年的教育工作要贯彻“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。按照这个思路,要重点抓好以下四个方面的工作:一是坚持以发展为主题,全力促进各级各类教育持续健康快速发展。同时,要把握好发展的节奏,力求教育事业规模、质量、 相似文献
17.
根据当前教育改革形势，分析了呼伦贝尔市中等职业教育情况，阐述了今后中等职业教育发展的目标和办学方向，说明了该地区的中等职业教育要积极为当地经济建设服务，并针对我市中等职业教育存在的问题提出建设性意见。 相似文献
18.
对当前发展高等职业教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
桂建生 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):13-16
中国入世后的前几年乃至二十年，大力发展高等职业教育，是中国社会进入新的发展时期的客观要求，从近几年高职教育的发展来看，总的情况是好的，但也存在一些问题，如果不进行适当的解决，势必影响今后高职教育的健康发展。对当前和今后一段时期来说，发展高等职业教育，必须进行全新的运作。 相似文献
19.
省委、省政府召开的全省教育工作会议，首次把对教育地位和作用的认识提升到了一个前所未有的高度，并不失时机地提出了今后五年江苏要加快建设教育强省、率先基本实现教育现代化的宏伟目标，充分显示了省委、省政府优先发展教育、率先发展教育、加快发展教育和科学发展教育的重大决心。在备受江苏教育美好新未来鼓舞和激励之时，在面对部分优质资源和非义务教育加快走向市场的新趋势之际，常州将以时不我待、只争朝夕的精神状态，以想大事、 相似文献
20.
高等职业技术教育（以下简称高职教育）以培养高等技术应用性人才为根本任务，是我国高等教育的重要组成部分。但高职教育缺乏鲜明的办学特色，是制约和影响我国高职教育今后发展的最根本问题。美国的高职教育有着悠久的历史，也有比较完善的管理体制，因此，我们应积极借鉴美国先进的教育管理经验来发展我国的高职教育，走特色发展之路。 相似文献