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编校工作是出版工作的重要环节，其思维具有整体性、层次性的特点。本文引入宏观、中观、微观这一系列概念，对该特点进行概括和分析，探讨工作实践中相关的现象，阐明在编校工作中系统构建宏观、中观、微观思维的路径，并指出这一思维方法对编校工作、出版人才培养及出版学科建设的积极意义。 相似文献
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近年来,随着电脑技术的普及和报业改革的进一步深入,地市报基本实现了采编电脑化,为进一步提高工作效率,一些报社又把编辑、照排合二为一,采取了“编排合一”的出版方式缩短出版流程,这就使得报纸编校人员的岗位职责、工作内容、工作方式与过去相比发生了很大变化。作为从事党的新闻工作的报纸编校人员,在更简化的出版流程下,要把编校工作做好,确保报纸出版质量,就必须进一步提高自身素质。 相似文献
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将编校工作进行到底——由一本新近出版的编辑学著作引发的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
对新近出版的一本编辑学著作<编辑学导论>的封面、版权页、作者简介、后记及参考文献等内容进行了审视,发现书中的这几项内容因编校的疏漏存在较多的问题.认为高质量的出版物应该具备"整体美",书刊编校者必须注意研究编校工作的规律,要树立责任意识,要养成认真的工作态度. 相似文献
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一引言2007年,IBM公司提出"云计划"的概念,拉开了"云计算"的大幕,开启了一种新的计算模式。"云计算"指的"是一种基于互联网的计算方式,通过这种方式,共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备"。只要互联网基础设施有保障,那么通过共享资源,处于"云端"的使用者可以方便快捷地远程协同工作,而无需担心数据的稳定性和安全性。有论者站在数字出版行业的宏观角度,指出"云计算"将会成为数字出版行业的助推器。学术期刊的出版作为出版行业的一部分,有其自身独有的特点:在学术期刊的编辑工作过 相似文献
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图书出版“编校合一”应当缓行 总被引：1，自引：0，他引：1
随着科学技术的迅速发展,文稿磁盘化后,出版物的编校工作发生了很大的变化.编校工作实行了无纸化操作,与传统的编校工作相比,原稿和校样合二为一,少了"校异同"环节. 相似文献
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所谓经济报道的“大”与“小”，就是立足于宏观角度与微观角度去认识和把握事物发展的趋势．对一种经济现象进行新闻价值的判断和提炼．进而写出高质量的经济报道。 相似文献
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浅析濒危档案文献遗产预防性保护的双重策略 总被引：1，自引：0，他引：1
濒危档案文献遗产的预防性保护可分为宏观和微观两个层面。其中,宏观层面是站在国家的角度,为濒危档案文献遗产提供相应的法律保证、政策支持和标准规范;而微观层面是将档案馆作为管理的实施者,对濒危档案文献遗产进行特殊的管理措施和方法,进而通过宏观和微观的双重管理策略,减少档案文献遗产损坏的概率,达到预防性保护的目的。 相似文献
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我认为现在令人头痛的不只是书刊上错别字太多的问题,学科性错误也不少。例如我国一位低温物理专家在国外工作期间,听说我国的低温超导工作有重大突破的消息后,欣喜异常,翻阅了所有能找到国内有关报导,在十几篇有关文章中,仅有两篇没错。因此,我认为为提高书刊质量,展开编校合一的讨论是十分必要的。我是个普通编辑,仅站在编辑的角度谈管见一二。报刊时间性强,版面要求苛刻,实行编校合一是毋庸置疑的。 相似文献
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本文基于市场营销的角度,在分析了档案馆开展宣传教育工作的宏观和微观"营销环境"的基础上,探讨如何从理念、产品和宣传三个方面对档案馆宣传教育工作进行优化。 相似文献
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在图书生产过程中编校人员对书稿内容质量所起的重要作用是不言而喻的。然而，如何宏观总揽，微观细雕，既追求图书的整齐规范、原汁原味，又不失灵活变通。使图书准确地传达出它应该传达的信息、发挥应有的作用呢?这却不是一日之功。 相似文献
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近年来,随着图书出版周期的缩短、出版量的增多、内容覆盖面的增大,对图书责任编辑的要求越来越高。笔者通过在工作实践中观察和总结,发现提高图书编校质量的模式有很多种,能在一定程度上保证图书编校质量。在工作实践中,因为各出版社出书周期、编辑状况、图书内容、发行渠道等情况不同,各种模式编校图书显现的作用亦不同。为落实"出版物质量管理年"要求,笔者现就新疆科学技术出版社在提高图书编校质量方面所做的工作及模式进行阐述,并与出版界同仁就提高和保障图书编校质量进行探讨。 相似文献
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读者是文本的校验者,是出版活动的目的和终点,也是编辑实践的作用对象。其现代性概念是借由中西方读者概念的融合而生成与发展的。在编辑生态中,读者、作者、编辑相互制约、彼此影响、相互促进、互为转换的关系。从宏观的角度看,读者是出版活动得以可能的前提和目的,是出版实践的意义得以生成的必要条件,是出版实践的价值评判者。从微观的角度看,读者又是阅读活动中的参与者、共建者和塑造者。可以说,读者的价值体现于,其不仅见证和记录了出版实践的延续、创新与发展,更承载着推动和促进社会文化更新、稳固与强化的重任。 相似文献
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科技期刊的参考文献错误是困扰编辑的一个重要问题,参考文献的隐性错误更是防不胜防,直接影响着刊物的出版质量。结合编校工作实际,本文分析了几种参考文献隐性错误实例,给出相应的编校策略,并从作者、审稿人、编辑3个角度提出改进参考文献编校工作的对策与建议,以期助力提高科技期刊参考文献写作质量和编校质量。 相似文献