农村英语低效课堂的表现、成因及转化策略     

李晓兰  李凤  温福英  周贵连  蓝心梅 《语文学刊:高等教育版》2015,(4):99-101

农村英语课程和教学改革是农村基础教育改革的重要组成部分,也是我国基础教育新一轮课程改革的重点和难点。高效的课堂教学是达成与实现教学目标、学生学习进步与全面发展的重要保证。梳理农村英语低效课堂的表现,分析农村英语低效课堂的成因,探索转化农村英语低效课堂策略;有利于促进农村英语课程建设与发展,促进农村基础教育课程改革的深入发展。  相似文献   

农业科技论文中“材料与方法”的审编     

冯学赞  马宝珍  王静  周贵连 《编辑学报》2013,25(4):346-348

综合多年来的编校工作经验,对农业科技论文"材料与方法"部分出现的细节性问题进行了研究,从研究区概况、取样和测定方法、数据统计分析方法等几方面进行总结分析,并提出了提高编辑自身学术素质、保持学术质疑态度、注意总结规律和经验等措施。  相似文献   

《中国生态农业学报》2005～2010年载文被引特征及其相关因素分析     

冯学赞  马宝珍  王静  周贵连 《中国科技期刊研究》2014,25(1):79-83

以《中国生态农业学报》2005～2010年发表的论文为例, 应用中国知网的“中国学术文献网络出版总库”, 分析了该刊2005～2010年发表文章的被引情况, 并从文章类型、页面数、作者数、引文数量等相关因素对论文自身特征与被引次数的关系进行了研究, 以分析农业类学术期刊载文被引的影响因素, 为学术期刊组稿、约稿, 提高期刊总体质量和影响力提供参考。分析结果显示, 《中国生态农业学报》2005～2010年载文被引率为89.1%, 篇均被引次数为6.87, 被引次数超过10次和20次的论文所占比例分别为21.9%和6.7%。相关因素的分析结果表明, 为提高刊载文章的参考价值, 增加被引次数, 所刊发的论文应具有如下特点: 创新性明显的研究报告及高水平的综述性文章; 有一定的篇幅, 以保证研究内容更充实、完善和深入;是多个研究者的合作研究成果, 尤其是多个研究单位的合作研究成果;同时,在提高文章整体水平的基础上, 尽可能全面地参考前人的研究成果, 保证一定数量的参考文献。  相似文献