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新闻专业学生为何缺失新闻敏感 总被引：4，自引：1，他引：3
2003年12月16日,清华大学新闻传播学院李希光教授在给学生开设的新闻学课堂上,让学生把某大报上刊登的领导讲话和长篇会议报道改写成“一句话新闻”。结果全班同学由于没有在素材中找到最有价值的新闻,全班得了零分,惟一及格的是两位旁听生。李希光说,“看来新闻传播学院的学生真是越读越糊涂”,竟然赶不上那些从来没有读过新闻与传播学的人。新闻与传播学院的学生为什么失去了新闻敏感?为什么找不到新闻?为什么越学越糊涂? 相似文献
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5月9日,由南京大学新闻传播学院主办的首届新闻传播学CSSCI来源期刊双年会暨2009年南京大学新闻传播学院‘五二0'学术报告会在南京大学新闻传播学院学术报告厅举行。 相似文献
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2003年10月3日至4日,由华中科技大学新闻与信息传播学院主办的“新世纪首届新闻评论高层论坛”在武汉华中科技大学召开。来自人民日报、中央电视台、光明日报、中国青年报、新华日报、南方日报、广州日报、中国人民大学、北京广播学院、同济大学、兰州大学、广西大学、新疆财经学院等新闻评论教育界和实践界的 相似文献
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暨南大学新闻与传播学院董天策教授的论文集<新闻传播学论稿>(以下简称<论稿>),2004年8月由福建人民出版社出版.全书共收入40多篇论文,按照所涉及的论域,大致分为"新闻传播理论"、"传媒产业运作"、"新闻传播策划"及"媒介批评与新闻教育"4组. 相似文献
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(本刊讯实习生徐丽丽周利)2006年12月23、24日,由中国青年政治学院新闻与传播系、中国人民大学舆论研究所和河北大学新闻传播学院联合举办的第六届“新世纪新闻舆论监督学术研讨会”在中国青年政治学院隆重召开。来自新闻舆论监督第一线的媒体代表和来自新闻学、传播学、法学、 相似文献
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今年6月,《南方周末》总编辑向熹受聘南京大学新闻传播学院院长的消息在南大官网上公示后,引发业界震动。新闻实务派掌舵高校的新闻传播学院,近年来已形成一股新潮,给中国高校的新闻教学吹进一缕新鲜的空气。 相似文献