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相似文献
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1.
圆是最简单又是最美丽的几何图形,常数π将圆的周长,面积和半径紧密联系在一起,即"圆周率"。圆周率并不是一串随机数字。π的数学内涵超越了传统认知,其在物理、计算机等相关领域作用显著。  相似文献   

2.
2009年,美国众议院正式通过一项无约束力决议,将每年的3月14日设定为"圆周率日",缘何如此对待这么一个普通的日子,原来它与一个叫"圆周率"的"π"有关.思想π的历史内涵,回想π的前世今生,念想π的人文意蕴,畅想π的现代价值.π这个古怪的精灵,伴随着数学发展的历史,促进了数学体系的完整.人类将进一步探索其奥秘,不久的将来,人们一定会冲破只用π来检验人的记忆力和考验计算机的计算能力与完整性的束缚,有新的发现,为华美的乐章增添更优雅的旋律,真是天地古今一"π"!  相似文献   

3.
1 最简单的定义 义务教育课程标准试验教科书《数学》六年级上册P.12:圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率.圆周率用字母π表示,π是一个无限不循环小数,计算时通常取3.14.  相似文献   

4.
陈杰平 《小学生》2010,(11):16-17
义务教育新课程标准实验教科书北师大版小学数学六年级上册《圆的周长》章节中,在介绍“圆周率”时,教材第12页指出:“圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示,计算时通常取3.14。”依据这一表述,在小学阶段。凡涉及与圆周率相关的数学问题计算时,  相似文献   

5.
在做数学题时,只要涉及圆的计算,题目后面总会有一个括号注明:圆周率π=3.14。其实,π并不等于3.14。在东汉时,我国著名的数学家张衡,就精确地将圆周率计算到了小数点后第七位。几十年前美国科学家又利用计算机将π推算到了小数点后几十万位。可是,一般人们记得的,常用的却只是π=3.14。3.14之后的无数个数字全都被简化成了一长串省略号。  相似文献   

6.
圆周率π可以说是在数学中最为常见的一个无理数,在计算圆周长、圆面积、球体积以及很多相关图形(比如扇形、椭圆和椭球等)计算中起到了关键作用。它最早被定义为圆周长与直径的比值。而如何计算圆周率π也引起了古今中外众多数学家们的关注。利用"割圆术",我国古代著名数学家祖冲之得到了两个圆周率的近似值,分别为约率22/7和密率335/113。其中密率335/113足足比欧洲早了1000年。然而,由于"割圆术"方法的局限性,改进已有结果的难度变得越来越大。在本文中,我们主要介绍在微积分中利用无穷级数计算圆周率π的一些公式。利用计算机编程,人们甚至可以将圆周率计算到小数点后10万亿位。  相似文献   

7.
每年的3月,西方的数学爱好者都会庆祝π节(3月14日)。不过今年的3月,数学迷们除了吃馅饼迎接π节,还要制作各种方形的食物来好好享受一下一个世纪才有9次的节日——平方根节。  相似文献   

8.
圆的周长和圆的直径之比叫圆周率。尽管圆的直径不同,圆有大有小,但是对于所有的圆来说,其周长和直径的比都相等,即圆周率是一个常数。从这个意义讲,圆周率是刻画圆最重要的特征之一。圆周率用π表示,π是一个无限不循环的小数。在小学教学中,一般取3.14为π的近似值。  相似文献   

9.
π的历史     
圆的周长与直径之比是一个常数,人们称之为圆周率,通常用希腊字母π来表示。1706年,英国人琼斯首次创用π代表圆周率。他的符号并未立刻被采用。以后,殴拉予以提倡,才渐渐推广开来。现在π已成为圆周率的专用符号.π的研究.在一定程度上反映这个地区或时代的数学水平.它的历史是饶有趣味的。  相似文献   

10.
在文明古国(埃及、中国、印度)的数学文献里,都不乏圆的度量问题,而圆的度量少不了圆的周长和直径的比值———圆周率。在数学的漫长发展历程中,又有哪一个常数能像圆周率那样散发着如此经久不衰的魅力?古希腊数学家阿那克萨哥拉(Anaxagoras,公元前500~前428)在铁窗下仍醉心于化圆为方问题的研究;在德国数学家固灵(L.vanCeulen,540~1610)的墓碑上,刻着他生前焚膏继晷、夜以继日算出的35位圆周率值;巴黎科学宫中单独设有圆周率馆;记忆圆周率的诗歌层出不穷;日本人iroyukiGoto在1995年花9小时背诵π值达小数点后42万位;时至今日,计算圆周…  相似文献   

11.
正《小学数学教师》2014年第2期中,陈永明老师指出了π不是除出来的,那么π这个无限不循环小数究竟是怎样得来的呢?现行中小学数学教材关于圆周率是这样叙述的:任何一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。它是一个无限不循环小数,π=3.1415926535……我们知道,其实用一个有理数无法精确地  相似文献   

12.
我们知道,圆周年是数学上非常重要的一个常数,通常定义为圆周长与直径的比值。无论圆的大小如何,这个比值始终不变,其值为π=3.1415926不要认为求圆周率π值是件很简单的事。从表面上看,按照圆周率的定义,似乎只要知道了圆周长C和直径D,用C除以D,就可以求出圆周率了。其实并非如此。因为圆周是一条曲线,无论从理论上还是从实践上,我们都无法直接准确地度量其长度。所以,根据定义用圆周长与直径的比去求圆周率是行不通的。虽然圆的周长我们无法准确度量,但是圆内接或外切正多边形的周长我们却是可以(从理论上)准确度量的。…  相似文献   

13.
本文详细介绍了刘徽计算圆周率的方法--用单位圆的内接正n边形的面积逼近圆周率π,以及奇妙的加速计算技术,突出了该方法在思想上的创新性与启发性,并由此对中国古代数学的特点作了简要叙述.  相似文献   

14.
本文详细介绍了刘徽计算圆周率的方法——用单位圆的内接正n边形的面积逼近圆周率π,以及奇妙的加速计算技术,突出了该方法在思想上的创新性与启发性,并由此对中国古代数学的特点作了简要叙述。  相似文献   

15.
包韬略 《湖南教育》2006,(10):43-44
圆的周长和直径的比值是一个常数,这个在数学里经常用到的重要的常数叫作圆周率,通常我们用希腊字母π来表示。  相似文献   

16.
我们知道,圆周率π是圆的周长与直径的比值。约在1500年前,我国古代伟大的数学家和天文学家祖冲之,就求得圆周率π应在3郾1415926与3郾1415927之间,成为世界上第一个把圆周率π的值的计算精确到六位小数的人。同时,他第一个提出了圆周率π的约率为227,密率为355113。在分母小于  相似文献   

17.
π及其"谜"     
圆周率π是一个非常重要的数值,是计算圆的面积等必不可少的常量,所以,在教学中让学生了解π的来历以及在这方面作出贡献的数学家,可增加学生对数学学习的兴趣和积极性.  相似文献   

18.
圆的周长和直径的比值是一个常数,这个数学里经常用到的重要的常数叫做圆周率,通常我们用希腊字母π来表示.圆周率的记号π源自希腊语“圆周”的打头字母,它为琼斯(W.Jones,1675 ̄1749年)首先使用.东汉初年,我国的数学书《周髀算经》里已经有“周三径一”(就是说,直径是1的圆,它的周长等于3)的古率的记载.西汉末年,刘歆(约公元前50年到公元23年)定圆周率为3.1547,他首先开创了不沿用古率之先河.公元2世纪,古希腊大数学家阿基米德(A rchim edes)用逼近方法推算出圆周率介于31071与371之间.南北朝时,祖冲之(公元429 ̄500年)在他的数学著作《…  相似文献   

19.
圆周率,一般以π来表示,是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数,它定义为圆形之周长与直径之比。它也等于圆形之面积与半径平方之比,是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。在运用圆周率进行计算时,根据不同的需要圆周率的取  相似文献   

20.
圆周率π是圆周长与直径的比值.公元前三世纪,古希腊著名的学者阿基米德计算出π≈3.14.公元263年前后,我国的数学家刘徽,利用割圆术计算了圆内接正3072边形的面积,求得π≈3.1416.又过了约两百年,我国杰出的数学家祖冲之确定了π的值在3.1415926与3.1415927之间.祖冲之之后,阿  相似文献   

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