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师朝兵 《河北理科教学研究》2012,(6):17-19
物理高考压轴题具有对考生的阅读理解能力、综合分析能力、应用数学知识解决物理问题能力等多项能力的考查功能,在高考中有着举足轻重的作用.压轴题一般含有多个物理过程或具有多个研究对象,需要应用多个物理概念和规律进行求解,难度较大.从知识体系来划分,可分为力学综合题、电学综合题或力、电、热学综合题以及电、光、原子物理综合题等,其中力学综合题与电学综合题, 相似文献
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高考物理压轴题具有对考生的阅读理解能力、综合分析能力、应用数学知识解决物理问题能力等多项能力的考查功能,在高考中有着举足轻重的作用.物理压轴题往往含有多个物理过程或具有多个研究对象,需要应用多个物理概念和规律进行求解,难度较大.从知识体系来划分,可分为力学综合题、电学综合 相似文献
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2002年全国高考理科综合能力测试卷第30题是一道力学、电学综合题,它考查的知识面广,包括受力分析、力的合成与分解、物体的平衡、机械能、电场力、电势与电势差、电势能、功与能等知识与内容,是物理学科内极好的综合题,能较好地考查考生能否突破思维定势,灵活运用所学知识解决问题,同时也能考查考生正确分析物理过程、进行综合评判的能力. 相似文献
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牛顿运动定律是解决力和运动关系问题的依据,是开启解决力学问题之门的第一把钥匙,从近几年高考的命题趋势可以看出,对牛顿运动定律的考查规律,一是考查力和运动的综合题,重点考查综合运用知识的能力;二是联系实际,以实际问题为背景,重点考查获取并处理信息,把实际问题转化成物理问题的能力. 相似文献
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陶昌宏 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z1)
解决物理问题中的综合题,能够充分反映考生的学科能力。因为解决综合题,一般要同时应用几个知识点和几种方法。目前高考理综试题中物理部分的后四个题目都是综合题,目的在于考查考生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。叙述综合问题的一种重要方式是通过物理过程给出相应的条件。能否准确、恰当地运用物理概念和物理规律分析、解决综合题,关键在于能否分析清楚物体所经历的过程,能否把一个复杂的过程分解为几个简单的过程。没有对物理过程的分析,就找不到解决问题的钥匙。因此高三物理教师在教学过程中要重点培养学生分析物理过程的… 相似文献
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黄干生 《中学生数理化(高中版)》2007,(12):48-49
2007年全国理综卷Ⅰ的物理第24题以两球碰撞为载体考查了考生对弹性碰撞中的动量守恒和动能守恒规律的理解和应用能力,同时也考查了考生对机械能守恒定律、能量转化与守恒定律等知识的综合分析应用能力以及利用数学知识处理物理问题的能力. 相似文献
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高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把对能力的考查放在首要位置.通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来.目前,高考物理理科要求考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验与探究能力。 相似文献
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余华云 《中学物理教学参考》2009,(11):13-16
2009年全国高考重庆理科综合能力测试试卷中的三道物理综合题,实质上都是力学综合题,都具有多个物理过程的共性.力学综合题物理情景复杂,物理过程多变,对考生的物理分析能力要求较高.笔者认为,明确过程是解决力学综合题的关键,以下从什么是物理过程、为什么要分析物理过程、怎样分析物理过程三个维度简要论述. 相似文献
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随着“3 理综”高考模式的逐步实施,高考物理光学部分的知识点略有缩减,但能力要求在提高,因此将光学在传播中的各种规律与力学、电磁学、原子物理等知识综合起来,考查考生的综合应用和分析能力依然是高考的重点之一,因此,本就光学中常见的综合题进行归类。 相似文献
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1 2007年高考物理试卷特点 1)考查内容突出主干知识及5种基本能力,学科内综合较多. 试题围绕物理学科主干知识展开设问,非常注重对理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学知识处理物理问题的能力及实验能力这5种基本能力的考查,且学科内综合题较多. 相似文献
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电磁感应部分历来是高考的重点、热点,出题时可将力学、电磁学等知识融于一体,能很好地考查考生的理解、推理、分析综合及应用数学处理物理问题的能力.通过对近年高考题的研究,此部分结合动量定理的力电综合模型经常在高考题中出现.本文结合例题分析应用动量定理解决电磁感应问题的几个思维起点. 相似文献
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2006年高考全国卷(Ⅰ)理科综合测试第24题是一道力学综合题,主要考查学生综合运用牛顿运动定律、运动学公式处理多体关联问题的能力,此题可以从不同角度,用不同方法进行求解,若在教学中借助此题一方面可以训练学生应用多种物理规律处理复杂问题的能力,另一方面可以培养学生思维 相似文献
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“机械能、动量”是力学部分的重点,也是难点,同时也是高考中考查考生综合分析能力、应用数学知识处理物理问题能力的重点内容.高考《考试大纲》中“动量、机械能”的八个知识点中,就有七个知识点属于Ⅱ类要求,考生必须高度重视. 相似文献
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玻尔理论的考查在近几年高考试卷中几乎每年都有,大多以选择题形式出现,考查范围和题型相对稳定.这部分知识还可联系电子匀速圆周运动、动能、电势能、能量守恒定律、爱因斯坦光电效应方程等知识点组成物理学科内综合题,考查考生的综合分析能力.《玻尔理论》的考点主要有以下几点: 相似文献
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