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相似文献
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1.
什么是句子句子通常是由两个或两个以上的词构成,能够表达一个完整意思的语言单位。人们说话是一句一句说的,写文章也是一句一句写的,告诉别人一件事情,向别人提个问题,要求别人做件事,或是表达自己的某种情感,只要是意思完整了,就是句子。具体地说,凡是一个句子,从内容上看,都能表达一个完整的意思,从语音上看,都有一定的语调,在句子与句子之间,有一个较大的停顿;从书面形式上看,每句末尾要用一个特定的标点(句号、问号、叹号)表示  相似文献   

2.
吴海波 《高中生》2011,(8):38-39
一、易被忽视的语法结构搭配关系 【分析】答案为B。本题主要考查非限制性定语从句结构的应用。分析句子结构:前半句包含完整的句子成分.由于是逗号连接,因此句子后面的部分不应是完整的句子,经分析该部分是定语从句。由made the others unhappy推断是指前面整件事,因此只能用which来指代。  相似文献   

3.
选择题是数学命题中经常采用的一种题型,它通常由一个题干和几个选项组成。题干是指每个选择题的条件,它可以由一个不完整的句子或是一个问句构成;选项则是该问句可能回答的部分,包括一个正确答案和若干个错误答案。这些年以来,小学所用的数学选择  相似文献   

4.
考点解说句子的衔接,实际上是语言表达上连贯的要求,它要求一个语段的各个句子之间,或是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都能接得上、扣得紧,使全文脉络清晰,文气顺畅,准确而又完整。句子的衔接,能综合检测出学生语言运用中的各项能力。因此,它在各种考试特别在高考中颇受命题者青睐。方法指导句子衔接题由两部分组成,即题干项和衔接项。  相似文献   

5.
新大纲对句子教学提出的要求是:1.要使学生懂得句子是表达一个完整的意思的;2.要使学生学会结合上下文和生活实际,理解课文中比较难懂的句子;3.对于含义深刻的句子,还要体会出句子所表达的思想,感情。让学生懂得句子是表达一个完整的意思的,这是句子教学的基本任务。一个完整的句子,由主要的和次要的两个部分组成,主要部分是所要说的人或事物,  相似文献   

6.
插入语,通常与句中其它部分没有语法上的联系,将它删掉之后,句子结构仍然完整。我们在书写时多半用逗号把它与句子隔开。插入语常用来表示说话人对事物持有的看法或态度。插入语可能是一个词,也可能是一个短语或一个句子。现简述如下:1.副词作插入语。例如:HerspokenEnglishisverygood,indeed.她的英语口语的确很好。Certainly,Icananswerthisquestion.当然我能回答这个问题。Strangely,hehasnotbeenherelately.Evenmorestrangely,hehasnotphoned.奇怪,他最近没有来过这里。更奇怪的是,他也没有打过电话。可作插入语的…  相似文献   

7.
选择题是数学命题中经常采用的一种题型,它通常由一个“题干”和几个“选项”组成。“题干”是指每个选择题的条件,它可以由一个不完整的句子或是一个问句构成;“选项”则是该问句可能回答的部分,包括一个正确答案和若干个错误答案。这些年以来,小学所用的数学选择题都是“四选一”或“三选一”的选择题,  相似文献   

8.
英语写作基础考察的一个重要方面是应试者对错误句子的判断、分析并修改的能力。句子是构成文章的基本单位,由于中英文化习惯的不同,语法结构的不同,英语写作中常会出现以下错误:一、逗号误用。一个完整的英语句子以大写字母开始,以句号结束,这是初学英语写作的人应牢记的一个简单规则。因为写中文时可以用逗号将完整的句子分开,英语就不同了。写英语句子时用逗号代替句号、分号、冒号或破折号通称为“逗号误用”,这是中国学生常犯的一个错误,比如:Wehavefinishedourwritingassignment,wecanhaveabreak.此句并没有语法错误。它…  相似文献   

9.
一、命题的意义 命题是判断一件事情的句子,它并不是数学所独有,凡属于判断某件事情正确的或错误的语句都是命题,命题的首要显著特征就是具有明确的判断性,其次命题必须是一个完整的句子.  相似文献   

10.
句子并不一定能表达一个完整的意思,不完整的“句子”也是句子,句子的语调标志不一定是句号,问号或感叹号。  相似文献   

11.
一个英语句子之所以难以理解,有许多原因,其中一个主要原因是句子太长或耆句子结构复杂。句子过长或者复杂无非是该句除了主干之外还包含了一些附加部分,如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。这些附属成分常用逗号或分隔符号与句子隔开,且插在一个句子中间,使本来完整的句子被断开,因而增加句意理解的难度。我们可以用简化法来理解——把长句简短化。  相似文献   

12.
1复杂定语从句的概念 所谓复杂的定语从句,是指一个句子带有两个或两个以上定语从句的结构。这类定语从句在结构上与先行词的关系比较复杂。排除句子的其他各部分,这种带有定语从句的名词短语或是代词短语的构成可演示如下:  相似文献   

13.
一、目标要求1.通过教学,指导学生掌握补充句子的基本方法和要求,并能将句子补充完整。2.通过教学,指导学生进一步理解扩句的基本要求,掌握扩句的基本方法,并能根据例子扩写句子。3.通过教学,培养学生的创新和想像能力,放飞学生的思维,激发学生学习语文的热情。二、教学时间(一课时)三、教学过程(一)导入同学们,下面听老师讲三句话:1.今天教室里。2.老师和同学们。3.多愉快啊。刚才的三句话,同学们听懂意思了吗?(没听懂)为什么呢?(句子不完整)是啊。不完整的句子就像一个病人,缺胳膊少腿的。今天,老师想让同学们来当一回句子的医生(出示:句…  相似文献   

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1.意群分析法所谓意群,就是句子中根据句法结构和逻辑关系可以划分开的若干部分。意群划分正确与否直接影响到对句子的理解,进而影响答题。划分意群时,首先要保证语法和句子结构的正确、规范,在此基础上再考虑意思是否完整、通顺。Whomwasituptothematter?A.decideB.t  相似文献   

15.
听一位老师上《会说话的灯》(浙教版小学语文第七册)第二课时,在整整一节课的时间里.我发现她就只分析了课文的第二部分。这部分主要讲路上的灯.大约140个字。既没有难写的字词,也没有难以理解的句子,讲来讲去就是红灯停、绿灯行。讲了以后便一遍又一遍地读。课堂单调乏味,要不是有我这个外人在。学生肯定坐不住了.  相似文献   

16.
读懂考点 “体会重要句子的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”是高考文学类文本阅读板块的重要考点,能力层级为D级(鉴赏评价)。所谓“重要句子”,是指在文中起重要作用——或是结构上的.或是表情达意上的,或是二者兼有——的关键性语句,准确、全面地解读这些句子是理解文章的一把钥匙。下面介绍几种理解句子含意的方法。  相似文献   

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10.去枝添叶黄琰(南昌市百花洲小学)[活动要求]通过活动,使学生进一步明确句子表达一个完整的意思,比较复杂的句子和通过缩句成为简单明了的句子。简单的句子可通过扩句使其意思重加清楚明日,具体生动。"[活动准备]1.四块小黑板,黑板上各画有一棵柳树,柳...  相似文献   

18.
省略与隐含虽有差异,前者针对句子结构而言,后者针对句子语义而言,但二者都是存在于完整句视角下的语言现象,它们都以完整句为标准,来考察目标句省略了什么,或是隐含什么。独词句是一种语用现象,它虽一词成句,但在语境中本身结构完整,表意清楚,既不是省略,也不存在隐含。  相似文献   

19.
短文改错题涉及面广,隐蔽性强,许多考生常凭“感觉”去“发现”,其解题的准确性不够。因此,做短文改错题时,应讲究训练得法,改之有法。一、总结解题方法,提高训练的有效性1.浏览全文,把握大意,进而把握作者的态度,分析出文章内容的逻辑联系。2.以句为单位,“拉网式”搜寻句中的错处。先查每个句子的主干部分(主、谓、宾),再查句中的每一个单词。命题者为了分散考生的注意力,常常人为地把一个句子分排成几行,有时错误就出现在行与行之间的交界处。所以,在查行时应不计行数的差异,而应坚持以一个完整的句子为单位考察。…  相似文献   

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第一课时一、听话,找中心句师:我们都知道,一篇作文是由一个个段落组成的,每一个段落是由一个个句子组成的,每一个句子又是由一个个词语组成的。因此,写好作文,就要用好每个词,写好每句话和每段话。下面老师念几段话,大家认真听,仔细想,每一段话是围绕哪一句话来写的。(老师念第一段话)生:这段话是围绕“小明是个粗心的孩子”来写的。师:(翘起大拇指)你讲得真好。(老师念第二段话)(生紧张,在老师启迪下,第5次才说完整:“这段话是围绕‘河马的嘴比一般动物的嘴都大’来写的。”)师:(提高声音,高兴地)真了不起。…  相似文献   

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