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学校建设需要一支高素质的教师队伍，而高素质的教师队伍应该通过学校的培养。学校只有把培养教师素质放在应有的战略高度，才能提高教育质量，提升办学品质。校本教研作为一种新的促进教师专业成长的重要方式，已经伴随着新课程改革的春风，走进了校园，成了学校的一项重要的工作。下面谈谈我校校本教研的一些粗浅做法： 相似文献
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张景春 《北京教育(高教版)》2009,(8):40-40
在学校教育过程中,教育质量是教育事业发展的生命线,而教育质量的高低,主要取决于学校的管理水平和教师的教学水平。我校不断探索学校教育教学工作及教师队伍建设的新途径、新方法,努力建设出一支高素质的教师队伍。从2004年秋季开始,基于学校教师队伍发展状况和学校教育质量,围绕学校和教师队伍长远发展目标及规划,我校开展了主题为"建设和谐团队"的教研组建设活动。几年来,学校探索出了一条提升教 相似文献
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《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强师德建设。”对于学校而言，建设一支具有高尚的道德品质、高超的师识本领和掌握精湛师艺的教师队伍是办好学校的根本所在，是实施素质教育的前提保障。教师的师德水平直接影响育人的质量，它是一个学校的建设之本、育人之魂，而抓好廉洁从教则是提高教师师德水平的重要手段。 相似文献
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《中国教育改革发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，建设一支高素质的教师队伍是治校之本，动力之源，是学校工作的核心，也是学校的一项带有战略意义的工作。如果说经济的发展要转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来的话，那么可以说教育的发展也要转到依靠新的教育思想和提高教师素质的轨道上来，尤其是知识经济的到来，教师无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力方面都处在十分重要的地位。近几年来，我校教师队伍建设按照“师德高尚，业务精良，有现代教育思想，先进教育手… 相似文献
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<正>教育大计，教师为本。好教育需要好教师，好教师带动好教育，一个教师的进步能带动一个班级的前进，而教师队伍的进步能推动一个学校的发展，教师队伍的构建在学校的生存与发展中起到了不容忽视的作用。在新时代背景下，学校应当构建一支师德良好、业务精湛、结构合理且充满热情与活力的专业化教师队伍，以保障学校教育的质量与水平，发展学校文化内涵，提高学校教育竞争力。基于此，学校管理者应当重视教师队伍建设工作，从全方位、多角度审视教师队伍的现状，制定相应的工作对策，努力实现教师队伍朝着高素质、专业化的方向发展。 相似文献
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刘书龙 《沈阳教育学院学报》1999,1(4):99-102
《中国教育改革和发展纲要》提出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”学校是培育人的机构,影响学校教育质量高低的关键在教师,提高中小学教师队伍的素质势在必行。 相似文献
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教师素质的高低制约和影响着教育质量，制约和影响着学生素质的发展。几年来，我们学校牢牢把握教师队伍建设这个关键，积极开展教育科研活动，努力建立一支师德高尚、教艺精湛的科研型教师队伍，引导教师穿科研鞋，走创新路，不断提高教育教学质量。我们的做法是：建设一支科研队伍、开展两项研究活动，树立三种意识，做好名项具体工作。 相似文献
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王国辉 《中小学教育与管理》2007,(5):13-14
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。从教育的发展来看，重视和加强教师队伍的建设，就掌握了未来教育发展的主动权。我校一直把如何调动教师积极性，打造一支学者型、研究型、创新型的教师队伍，作为学校教师队伍管理的重要工作来抓。下面谈谈我们的具体做法。[编者按] 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教学质量是学校生存和发展的生命线,而提高教学质量的关键在于建设一支高质量的教师队伍。青年教师是学校教师队伍中最有活力、最富有朝气和创造力的一股力量,在教育教学工作中扮演着重要的角色。 相似文献
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学校的教育教学工作主要靠教师来完成,教师队伍整体素质的优劣直接影响到学校教育质量和办学水平的高低。要培养既全面和谐发展,又个性特长鲜明的一代新人,就必须建设一支高素质的教师队伍。 继续教育是提高教师队伍素质的有效途径。地处黄石市城乡结合部的武黄路小学由于覆盖范围较小,区内流动人口较多,因此生源问题一直是困扰学校发展的最大障碍,“提高办学水平,吸引生源,扩大办学规模”成为一代又一代学校领导的首要问题。自1998年以来,该校抓住全省中小学教师继续教育的契机,大力加强师资培训工作,狠抓落实,取得了突出的成绩。 相似文献
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教师是学校教育工作的主体。教师队伍的整体素质是衡量一所学校教学水平、决定一所学校发展前景的关键。美国哈佛大学前校长科南特说过“教师的质量能够使学校更具魅力”。中国教育学会会长顾明远先生倡导“创建名校,必须先育名师”,鲜明指出打造一支高素质教师队伍的重要意义。学校当以锤炼一支德艺双馨的师资队伍为工作第一要务,打造阳光幸福的教师队伍,形成并不断完善教师队伍建设的基本策略和路径。 相似文献
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蒋美芳 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
教育大业,教师为本,在学校所有的教育资源中,人力资源是最基础、最重要的发展性资源。教师是教育事业兴衰成败的关键因素,学校的办学质量关键在于教师队伍。一所好学校一定会有一位不凡的校长,一所好学校也一定会有一支不凡的教师队伍,一个不凡的校长一定会把建设一支不凡的教师队伍作为自己的重要目标。 相似文献
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关于加强县域内教师队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教育质量的提高,除了学校的硬件设施和教育环境的影响外,师资力量起着至关重要的作用。因此,建设一支高质量的教师队伍是教育事业健康发展必不可少的条件。教育质量的提高需要一个过程,稳定教师队伍就更为紧迫和重要。近期,经过自己一些了解和思考,形成了对县域内教师队伍建设和稳定的设想。 相似文献
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试论素质教育与教师素质的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
王瑛 《新疆教育学院学报》2001,17(1):46-48
素质教育是以提高国民素质为宗旨的教育。在全面推进素质教育的工作中，必须大力提高全体教师的教育教学素质。要提高教师，建设一支高质量的教师队伍，就必须对症下药，找到影响教师质量的各种原因以及提高教师素质的切实办法，本内容 涉及以上问题。 相似文献
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要大力发展职业教育,除进一步深化教育体制改革、增加资金投入、改善学校办学条件外,关键在于建设一支与之相适应的教师队伍。而"双师型"教师队伍建设更是提高职业教育质量的重要保证。 相似文献
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师德、“德性本位”与教育观念的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
未来世界的竞争是教育和人才的竞争，要培养造就21世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍，而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的总枢纽。教师承担着教书、育人的双重责任，他们既是科学文化知识的传播者，又是社会主义精神文明的建设者；既是学校改革发展和培养人才的主体力量，又是加强和改进学生思想政治教育的主体力量。 相似文献
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提高教育质量是教育改革发展的核心任务。为了加快教育改革发展步伐,楚雄市通过建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。同时,完善培养培训体系,加强教师队伍建设,提高教师整体素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,全面提升全市的教育水平,满足滇中楚雄特色大城市建设的需要。 相似文献
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教师队伍素质水平是学校办学水平和教育质量的关键，同时，学生的发展也必须以教师的发展为保障。为此，我校始终把建设一支过硬的教师队伍作为学校工作的重中之重。在管理中，我们力求通过人本化管理，充分尊重教师，充分挖掘和发挥教师所蕴藏的潜能、智慧与创造力，把教师的发展需要放在首位，以人文精神打造一支过硬的教师队伍。 相似文献
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加强教师思想教育，是推动学校发展的组织保证。小平同志提出：“一个学校不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，关键在教师。”可见要办好学校，必须建设一个支德才兼备、素质精良的教师队伍。而加强教师的思想教育是学校教师管理队伍建设的中心环节。随着新时期的到来，有创造性地、有针对性地开展切合实际的思想教育工作显得更加重要。 相似文献