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1995年,是全球互联网发展非常迅猛的一年c据美国（商业周刊）1996年1月报道,这一年美国有九百多万人进入互联网,其中2－18岁的儿童超过一百万。在美国中小学中,有9％的教室可以上网,50％的学校为孩子提供了互联网络服务O一些专家估计：到2O00年的时候,美国儿童用户数将增加四倍。儿童离开了电视兴致勃勃地到网上去冲浪。他们冲上南极,跨越非洲,进入了电子虚拟世界,并与远在欧洲或亚洲的儿童少年交上了朋友。于是,一些教育研究者不无忧虑地写道：“今年是1995,你还知道你的孩子在哪吗？”或者感叹：“孩子们都上了信息高速公路。… 相似文献
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美国中小学信息技术教育近况 总被引：2，自引：0，他引：2
王定华 《中小学信息技术教育》2002,(3):60-61
一、信息技术教育在中小学迅速发展自时任总统克林顿提出信息高速公路计划以来,在联邦教育部大力推动下,美国中小学的信息技术教育迅速发展。据美国国家教育统计中心(NCES)2000年统计,1999年美国中小学生平均每6人拥有一台计算机;平均每10人拥有一台能上网的计算机。而在1994年美国中小学只有3％的教室能与互联网连接,到1999年这一比例已达到63％。 相似文献
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高校网络道德教育的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
据CNNIC的最新统计,截止到2003年12月31日,我国的上网计算机总数已达3089万台,和去年同期相比增长48.3％;上网用户总人数为7950万人,和去年同期相比增长34.5％,上网用户总数增长非常之快。调查结果还显示,网民中18-24岁的年轻人所占比例最高,达到 相似文献
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中学生上网成瘾分析及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
李建途 《中小学图书情报世界》2005,(1):41-44
随着计算机的日益普及和互联网走进千家万户，中学生上网人数日益增多。据中国互联网络信息中心2004年1月第十三次中国互联网络发展状况调查统计报告指出，目前，我国已有上网用户总人数为7950万．其中24岁以下的青少年用户已超过一半，占52，9％，其中18岁以下的网民也占18、8％。由此可见，中学生是一支庞大的网络信息用户。 相似文献
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从1949年到1996年，美国的5～17岁中小学适龄人口从3000万增加到4900万，增加了63％。同期，中小学入学人数从2500万增加到4500万，增加了80％。5～17岁人口的入学率从88．7％上升到91．7％。这说明，过去50年中，美国的中小学教育在高水准基础上获得了新的发展。就近10多年而言，公立小学的入学人数提高的幅度要明显高于公立中学入学人数的提高幅度。从1987年到1997年，公立小学的入学人数增加了18％．而公立中学的入学人数增加了8％。 相似文献
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美国发展教育产业给我们的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年上半年,笔者在美国进修培训半年,所闻所见,认为美国在发展教育产业中,有一些做法和经验值得我们借鉴。 美国发展教育产业的主要做法有: 1.发展私立学校。根据美国联邦教育部教育统计中心的统计,1993—1994学年,美国共有私立中小学26093所,占美国同期中小学总数的23.4％。1997年,全国私立中小学共有在校生590万人,占总数的11.3％;教师40万人,占总数的12.9％,教职工60万人,占总数的10.3％;教育经费支出为262亿美元,占经费总支出的7.71％。部分地区私立学校在中小学总数中所占比例更大,像马里兰州巴尔的摩县(Baltimore 相似文献
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一、中小学信息技术课程综述 1. 美国 美国是世界上信息技术教育起步最早的国家，从 60年代中期开始，麻省理工学院就以幼儿园儿童为实验对象，进行 LOGO语言的教学实验，在 1985年制定的《 2061计划》中将中小学阶段应获得的基本科学知识与信息技术的内容紧密地结合起来。 1987年美国学校计算机的设置率已达 95％， 1998年开始实施使全国中小学加入互联网的“网络年”计划，要求在 2000年使教室和图书馆入网率达到 100％。美国是根据地方分权原则来安排信息技术课程的，中小学开展信息技术课程的方式大致有三种：部分学校没有… 相似文献
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对校长培训中信息技术应用的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界各国都在积极发展信息技术，进行着以信息技术应用为核心的教育改革。无论是发达国家，还是发展中国家都竞相出台了以教育信息化为特征的新世纪教育振兴计划。英国2001年中小学学生／计算机是7：1，小学11：1；所有中学都有2Mbps带宽到桌面。美国中小学的学校联网率1999年就达到95％，各种教室的联网率达到63％，2000年平均每5位学生拥有一台计算机。新加坡1996年推出全国教育信息计划拟投资20亿美元使教室连通因特网，做到每两位学生一台计算机，在师资培训上实行政策倾斜，给每位教师一台笔记本电脑。 相似文献
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蔡荔 《中小学心理健康教育》2006,(7):9-11
随着信息时代的到来，互联网络席卷全球，现今已经成为大众日常生活中必不可少的组成部分。据中国互联网络信息统计中心第16次调查报告显示，截止到2005年6月30日，我国上网计算机总台数4560万台，网站数677500个，上网用户达到10300万人，是1997年10月第一次调查结果62万人的166．13倍。 相似文献
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国际互联网的迅猛发展和网络电脑本身巨大的诱惑力,使得青少年上网的人数越来越多。据美国一家机构的调查报告,1995年,美国互联网络用户达950万户,其中100万以上的用户是18岁以下的青少年,占总数的11％。有资料表明,随着网络电脑使用人数的不断增加,美国13岁至17岁的青少年,有半数以上的人曾经有过至少一次的网上经历。据专家分析,互联网上的各种谈心节目,已成为青少年问询良策、倾诉心声、寻求同情、摆脱 相似文献
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最近公布的中国互联网第十一次调查结果表明,截止到2002年12月31日,我国的上网计算机总数已达2083万台,是1997年10月第一次调查结果29.9万台的69.7倍。上网用户总人数为5910万人,同第十次调查相比,半年增加了1330万人,增长率为29％,和去年同期相比增长75.4％,同1997年10月第一次调查结果的62万上网用户人数相比,现在的上网用户人数已是当初的95.3倍。这足 相似文献
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美国基础教育信息化的发展水平在世界各国中居于前列。20世纪90年代，美国公立中小学校拥有计算机的比例就达到了98％，几乎全都普及了计算机（平均一所学校拥有计算机的数量为21-50台之间）。从生机比来看，1984年大约为125：1，到1998年就达到了12．1：1，2003年生机比为4．4：1，2006年生机比为3．8：1。就网络的连接情况而言，1996年大约有65％的美国公立学校接入了因特网，2003年达到100％。从计算机联网比率看，1995年为8％，2003年为93％。 相似文献
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李伟栋 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(9):144-145
21世纪是网络化、数字化的时代，以因特网为核心的信息革命给人类的生产、生活、科技、教育带来了史无前例的变化。据中国互联网信息中心统计，截止到2002年10月30日，中国上网的计算机有2300多万台，网民达到5900多万，其中青少年占82％。大学校园走在网络时代的前列，很多大学生都与网络有着千丝万缕的联系。 相似文献
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如何贯彻落实武汉市教委2000年工作要点和省、市、区教育创新工作会议精神,加速启动教育技术现代化工作,结合我区实际,目前的调查情况是:1 建设需求与基本现状11 关于计算机室建设111 市教委工作要求:市教委关于全市中小学计算机教育工作意见的要求中明确指出,到2000年,全市中心小学及以上学校必须配备计算机教室。重点中小学的计算机配置要达到一类标准(50台普通计算机联网、50台多媒体计算机联网、多媒体投影教学系统)。2000年要有20%的村小有计算机。112 我区现状及建设需求:我区8个农场(街、乡、镇),有10所学校配备了计算机教室,还… 相似文献
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近几年来，湖北省黄冈市各级教育部门十分注重中小学计算机配备工作，他们在各有关部门的支持下，充分发挥职能作用，加大了对中小学计算机的配备力度，取得了明显成效。据不完全统计，到去年底止，全市已有 378所中小学配备了计算机，共配计算机 10938台，总价值达 4466万元。尤其值得一提的是，黄冈市目前有 161个农村乡镇最少有 1所中学或 1所小学建起了计算机局域网络，占全市乡镇总数的 89％。罗田、红安、浠水、武穴、黄州等县市区已消灭了计算机局域网络空白乡镇。市直和各县市区直属学校绝大部分建起了计算机局域网络。这些中小学计… 相似文献
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美国从20世纪60年代初开始尝试，到1985年《2061计划》出台，开始具有了中小学基本科学知识与信息技术内容结合的构想。1997年的美国教育行动纲领进一步指出要“让每一个青少年8岁能阅读、12岁能上网、18岁上大学；让每一位成年美国人都能进行终身学习。”为回应信息技术的快速发展对教育提出的挑战，美国教育部提出了信息技术教育的国家目标，2000年又提出了五个新的国家教育技术目标。 相似文献