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相似文献
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1.
运用问卷调查法及访谈法,以山东省为例调查研究了农村小学英语教学现状问题,对其进行原因分析并提出对策。调查结果表明,当前农村小学英语教学仍存在诸如师资力量不够、教育投入较少、城乡差别大、课程体系不完善等方面的问题。政府、学校、教师需要共同努力,提高师资水平,完善农村小学英语课程体系,加大教育投入,改善农村小学英语教学现状,促进农村小学英语健康快速和谐发展。  相似文献   

2.
在教育机制体制不断改革的今天,要求必须在小学阶段开设英语课程,而农村小学英语教学水平则陷入了发展缓慢的困境。师资力量匮乏、家长学生重视程度不够、学校教学设备水平较低等等问题,制约了农村小学英语教学的发展。本文主要从学校、教师的角度简单分析了有效提升农村小学英语教学质量的策略,希望能够为改善当前农村小学英语教学水平有所帮助。  相似文献   

3.
以陕西省西安市白鹿原区域为例,分析农村小学教育中普遍存在的硬件设施差、师资力量弱、学校位置偏、家长意识薄等问题,从加强基础硬件设施、优化教师队伍结构、完善周边交通设施、提高家校合作水平等方面提出农村小学教育发展的对策。  相似文献   

4.
在国家农村小学教育方面,存在资源短缺、师资力量不足、学校与学生家长无法配合等诸多问题,学校领导应及时开展学生的心理健康教育。对学生进行心理素质培养,对学生的心理健康问题进行调整及预防,对学生已经出现的心理危机及时干涉。本文主要阐述构建农村小学学生心理健康教育的有效策略。  相似文献   

5.
罗晓东 《中国教师》2009,(Z2):406-406
<正>农村小学在办学条件、师资力量等方面相对落后,学校发展相对缓慢,随着素质教育的全面实施,提高农村小学办学整体水平,改变农村小学教育相对滞后的状况,已  相似文献   

6.
雷光祥 《学周刊C版》2019,(3):168-169
小学特殊教育是我国教育体系中一个重要的环节,但是当前还存在许多问题,诸如学校建设水平低、师资力量不足、学校管理不当等,所以我们应当进一步加大对特殊教育小学的重视程度、注重对师资力量的培养并强化管理工作,提高当前小学方面特殊教育的水平,促进特殊教育的发展。  相似文献   

7.
艺术教育是素质教育背景下,小学教育中的重要内容,其在提高学生心理素质、健全学生人格、提高学生审美水平等方面发挥着重大积极作用。然而,受到应试教育理念及学校艺术教育师资力量不足因素的影响,当前我国小学艺术教育中还存在一些问题,不利于素质教育理念的高质量践行,制约了小学生综合素质的全面提升。本文就小学素质教育中的艺术教育问题,进行了系统的分析。  相似文献   

8.
新课程实施以来对小学音乐新教材的使用,使农村学校的艺术教育有了一定的发展。但是,就小学的其他学科的教育整体发展水平而言,农村小学音乐教育的师资力量、设施条件和教学水平仍是学校教育的最薄弱环节,这与我国新农村建设的整体要求很不相称,农村学校艺术教育的师资力量与新课改的标准也很不协调,特别对培养学生的创新能力很是不利,所以我们要急需改变现在的教育现状。  相似文献   

9.
时代在发展,社会在进步,教师的教学水平也应随之逐渐提高,但是,在许多农村地区,教师的职业素养仍然存在很大的问题,尤其是农村小学英语教师。小学英语教师的职业素养对学生现在、将来甚至终生的英语学习都会产生直接的影响。目前,农村小学英语教师的专业素质仍然有待提高,在语音语调、口语和文化知识等方面仍存在很大的问题,教育理念的滞后和师资力量的薄弱也是一大薄弱环节。因此,农村小学英语教师需转换理念,提高自身职业素养,农村小学也应加强英语师资方面的力量,解决目前农村小学英语教师职业技能缺失的根本问题。  相似文献   

10.
<正>根据调查发现,我国农村小学英语口语教育与城市小学相比有着巨大的差距,作为教育者,我们必须正视这方面存在的问题。尽管自改革开放以来,我国越来越重视英语方面的教育,学生的英语素质也迅速的得到了提高,但是我国农村由于客观教学条件差,师资力量水平不够,导致我国农村小学的英语总体素质水平比较差,尤其是小学生的英语口语能力是一大弱项。本文就是针对这一问题展开分析和研究,探寻出解决这一问题的有效方法。  相似文献   

11.
许彦刚 《教师》2014,(9):14-14
随着新一轮课程改革的推进.农村小学教育的整体面貌也发生了较大变化。但农村小学教育还面临着师资力量不足、生源减少及教学基础设施落后等问题。本文着重从这三个方面对农村小学教育面临的困境进行分析,并探讨一些可行的解决方法。  相似文献   

12.
许多藏区农村小学由于地理位置偏远、交通不便、经济落后等因素,造成小学数学教育落后。因为学生偏少,一些藏区农村小学甚至是单班学校。这些单班学校缺乏足够的师资和教学设施,教育理念也比较落后,没有完善的评价体系。针对藏区农村小学中存在的诸多问题,笔者探讨了解决这些问题的途径和方法。  相似文献   

13.
农村小学艺术教育的发展存在着思想观念偏差、设备落后、师资不足、教学效果差等问题。本文通过深入剖析问题的成因,针对每个问题点提出相应的具体解决途径,以期构建具有农村特色的学校艺术教育发展体系,为我国农村的学校教育添姿增彩。  相似文献   

14.
花照发 《中小学电教》2012,(12):103-103
中国是个农业大国,同样也是个教育大国。但是中国的教育一直存在这样或那样的问题,在远离都市的农村,因为诸多方面的原因,农村小学教育远远落后于城市。在农村小学教育中,存在诸多问题,如教育经费严重缺乏、教学设施陈旧、师资流失、教师素质低下等等。这些都是严重制约农村教育发展的因素,使得农村小学教育远远滞后。这些问题的存在也将严...  相似文献   

15.
农村小学教育关乎广大农村地区适龄儿童的全面发展,其影响面大且深远。在当前大力推进乡村振兴的背景下,农村小学资源配置的公平问题成为影响农村教育质量提升的重要原因。从城乡教育公平与均衡化发展的视域出发,对农村小学的物质资源、教师资源、课程资源等要素进行分析可以发现农村小学资源配置存在的一些问题。在此基础上,应强化对农村小学的资金支持,优化农村小学资金配置,不断提升农村小学发展的物质水平;注重农村小学师资培养,提升农村小学师资质量;利用信息技术,加快农村小学课程资源建设。  相似文献   

16.
昭通市农村小学师资现状调查与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
对昭通市农村小学师资力量进行调查,分析目前存在的问题,提出改善农村小学师资力量的对策,以期提高农村小学教学质量。  相似文献   

17.
农村小学是农村最基本的、也是最重要的教育基地。然而与城镇小学相比,存在太多的缺憾:1)缺乏师资力量;2)缺乏资金:3)教学设备不全。加上面临新课改的严峻挑战,在如此不利的条件下,怎样才能让农村的学生成为时代的弄潮儿,是值得每一位农村小学的校长思考的问题。  相似文献   

18.
周文玉  孟晶 《考试周刊》2014,(18):164-165
我国城乡二元结构导致城乡小学在办学条件、师资水平等方面存在很大的差距,大部分农村小学的资源配置、教师学历、年龄层次、教学观念等远远落后于城市小学。本文将以县级行政区口岸县为例,分析城乡小学办学条件、师资力量等的现状与差距,研究城乡小学教育资源均衡化存在的问题及解决策略。  相似文献   

19.
曾鸣 《教育评论》2014,(4):41-43
为了促进小学师资均衡配置,福建省各级政府实施了保障经费、定向培养、分区交流、完善补充机制等措施,但依然存在农村小学教师流失严重,小学教师年龄结构、学科结构、学历结构不合理等问题。这主要是受经费投入差异大、教师待遇差别大、农村小学教师工作环境差、交流效果不理想等因素影响。所以,应建立有效的交流机制,加大培养和培训力度,加强农村小学师资力量,提高农村小学教育财政投入。  相似文献   

20.
农村小学教育改革的构想铜陵县教委胡秉毅农村普及初等教育之后的当务之急,就是要进一步改善办学条件、提高师资水平、改善学校管理,从而提高教育质量和办学水平。本文就这个问题,提出比较合乎农村实际的构想。一、调整布局,提高办学效益当前,农村小学教育中存在着一...  相似文献   

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