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曾建川 《中阿科技论坛(中英文)》2024,(1):113-117
作为科技创新的重要主体,高校应着力开展科技创新、技术转移和科技成果转化,打通创新和应用“最后一公里”,实现科技成果向社会和教学“双转化”。然而,当前我国高校科技成果转化率不足,高校科技转移机构未能充分发挥效能。基于此,文章以全生命周期理论为指导,以提高我国高校转移机构运行效能为目标,将高校技术转移机构模式下的项目建设分为项目需求、项目设计、项目立项、项目实施、项目评估5个主阶段,从多方面分析了高校科技成果转化率低的原因,并提出了健全转化保障体系、加强校企联合、健全激励评价机制等提高科技成果转化的具体对策。 相似文献
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高校科技成果转移转化是促进新时代下创新导向的经济结构转型升级的内生动力,然而研发与商业化之间的割裂阻碍了高校科技成果的转移转化。在高校科技成果转移转化自组织发展的惯性依赖与市场主导的科技成果转移转化尚未成熟的现实情境下,辽宁政府探索出了"基于政府引领的高校科技成果转移转化对接平台框架",剖析该框架的形成逻辑和实现机制,可为高校科技成果转化提供新思路。 相似文献
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国家非常重视高校科技成果转化管理机构建设,教育部于2019—2020年公布两批高等学校科技成果转化和技术转移基地名单,共包含71所高校。尽管这些高校都建立了科技成果转化管理机构,但这些管理机构的管理模式存在较大差异。文章选取其中41所高校作为样本,收集高校科技成果转化管理办法以及相关管理机构网站的信息,通过文本分析发现,高校科技成果转化管理机构存在单一管理模式和多头管理模式,并细分为5种类型,即高校科技成果转化管理机构建设呈现多部门、多管理模式的多样化趋势。为适应高校科技成果转化的发展趋势,高校科技成果转化管理机构的管理模式也需要与时俱进。因此,为了更好地服务科技成果转化,也为了完善高校科技成果转化管理机构建设,提出由产业机构管理科技成果转化并重视管理机构的独立性的建议。 相似文献
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斯坦福大学技术转移的路径分析及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
在推进创新型国家建设进程中,大学的技术转移日益受到关注并被寄予厚望.本文着重对斯坦福大学技术转移的路径及其成功原因进行了剖析,以期为我国高校的科技成果转化提供一些借鉴. 相似文献
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高校承担着产业技术的基础研究任务,对于完善国家创新系统、促进国际技术转移有着十分重要的作用。技术转移包括直接技术转移和间接技术转移,高校应该充分发挥自身综合资源优势,选择适宜的国际技术转移路径,在建设创新型国家中发挥更大的作用。 相似文献
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由科技部国际合作司主办、中国科技成果管理研究会承办、国家科技奖励工作办公室与欧洲技术转移和创新协会(TII)以及德国明斯特应用技术大学科学营销研究中心等单位协办的"中欧科技成果管理与转化创新研讨会"于2007年9月26-28日在北京西苑宾馆隆重举行。来自国内外的政府官员和专家学者共200余人参加了研讨会,国家科技奖励工作办公室办公室张木副主任和成果处的有关人员出席了会议。 相似文献
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高校是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移和成果转化的生力军,是国家创新体系的重要组成部分。服务国家和区域发展目标与战略,是对高水平大学参与国家和区域创新体系建设提出的新要求。在新时期,大 相似文献