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教学是高等学校的中心工作,教学管理是高等学校管理的首要内容。从总体意义上看,教学管理既是高校教学工作正常运行的基础,也是提高学生培养质量的重要保证。本文从现代高校教学管理的概念、内容和特征出发,在教学管理观念、管理制度、管理方法、管理行为等方面阐述了高校教学管理改革的立足点,力求探索一套行之有效的高校教学管理思路与策略,推动高校教学管理工作发展与时俱进。 相似文献
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教学管理人员是教学管理工作的主体和执行者,教学管理人员的素质与水平是体现高校教学管理水平与质量的关键因素。尽快建立高校教学管理人员继续教育体系是适应高校教学管理工作所面临的新形势和高校教学管理人员专业化的客观要求,对于坚定教学管理人员投身教学管理工作的信心,推动教学管理队伍建设,具有举足轻重的作用。 相似文献
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高校教学管理是高校开展教学活动、提高教学质量、培养创新人才的重要保证。随着高校教学管理发展形势的变化,高校教学管理中思想观念落后,对教学管理工作重视程度不够,教学管理工作缺乏创新,组织权力倾向严重,教学管理评估体系不健全等问题不断出现,阻滞了高校教学管理的创新和进步。高校只有顺应高等教育发展趋势,深化教学管理改革,才能不断提高教学管理质量,推动高等教育事业快速发展。 相似文献
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高校推行二级教学管理模式,对高校教学管理产生了重大的影响,对高校教学管理工作的诸多环节都提出了新的要求和挑战。高校在二级教学管理体制的推进和实施的过程中不可避免地出现了一些问题。高校应明确校、院二级教学管理职能,加强教学管理制度建设和队伍建设,搭建沟通与协调平台,有序推进高校二级教学管理工作。 相似文献
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余园 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):28-30
高校院系是高校教学管理的基层组织,高校院系教学管理工作的成败是关系到高校教学管理与教学运行是否能够得以顺利开展的基础,而教学秘书,是院系教学管理工作不可或缺的重要岗位。基于此,以社会学专业为例,通过解析教学秘书的角色定位来说明高校院系教学管理工作的内容、特点与发展趋势,以期促进教学秘书不断提高自身的工作能力和认识水平,不断创新工作方法,提高工作效率,从而将教学管理工作推向更高的发展平台。 相似文献
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强化以人为本的高校教学管理 总被引：1，自引：0，他引：1
李丽君 《辽宁广播电视大学学报》2010,(3):35-36
教学管理工作是高校存在与发展的根本。教学管理的水平直接影响高校办学水平和教学质量。本文结合目前高校教学管理工作的现状,在＂以人为本＂的指导思想下,从教学管理的后勤保障、自我发展和受众反馈等角度对强化以人为本的高校教学管理加以探讨。 相似文献
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对于当前高校的教学管理状况,笔者从教学管理制度、模式、手段和队伍四个层面在高校中开展问卷调查.结果显示,当前高校的教学管理工作还比较薄弱,需要利用网络技术深化教学管理工作. 相似文献
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高校教学管理是管理科学的重要组成部分,高校教学管理工作集政策性、指导性、服务性于一身,是一项重要而又繁杂的工作,基层教学管理队伍作为高校教学管理工作的主要执行者,其自身素质、服务态度、工作方法以及执行力直接影响着高校教学的质量和效益.面向新世纪对所培养人才质量的新要求,高校必须建设一支高素质、高能力的基层教学管理队伍. 相似文献
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杨晓宁 《陕西广播电视大学学报》2010,12(1):77-79
教学管理工作是高校管理工作的核心。本文论述了我国高校创新教学管理的必要性,就我国高校教学管理创新从树立“以人为本”的教学管理理念、提升广大教学管理人员的素质、深化教学管理改革、创新高校教学管理方法和手段等方面进行了思考。 相似文献
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陈燕 《中国科教创新导刊》2008,(14):216-217
高校教学管理人员是高等院校教学管理工作的重要组成部分,他们的综合素质与高校整体工作的提高休戚相关。本文在分析当前教学管理工作队伍现状的基础上,提出了教学管理队伍必备的素质要求和增强教学管理队伍素质的举措。特别提出要加强教学管理队伍的专业化、规范化和现代化建设,以适应高校教育教学改革的需要。 相似文献
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高校教学管理队伍专业化建设探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理工作是高校管理的中心工作,是各高校维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证。文章针对目前高校教学管理队伍建设存在的问题,从高校教学管理队伍专业化的内涵、教学管理队伍必备的素质要求和加强高校教学管理队伍专业化建设的措施等方面进行了探讨。加强高校教学管理队伍专业化建设应重点做好以下几点：推行＂教学管理人员准入资格＂聘用制度,提升管理队伍综合素质;加强教学管理队伍的职位分类工作,提升管理队伍层次;建立培训保障机制,提高人员的管理素质和能力;建立竞争激励机制,留住优秀教学管理人才。 相似文献
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通过绘制转专业流程图、开课计划流程图、考试工作流程图等教学管理流程图,详细的介绍了流程图在高校教学管理工作中的应用。流程图的构建和实施将高校复杂的教学管理模式转为更具有系统性和科学性,让整个教学管理工作更加规范。同时避免从事教学管理的实施者在教学管理过程中出现过多的人力投入和重复劳动,为高校教学管理改革和管理理念探索一种新的模式。 相似文献
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教学管理工作是高校教学工作的中心,随着高校近些年不断的扩大招生,教学管理信息化的推行势在必行.先是指出了高校教学管理信息化的必要性,其后对教学管理信息化的主要内容做了详细的阐述,并且针对目前高校教学管理的状况和问题提出了相应对策. 相似文献
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高校教学秘书的工作是保证高校教学工作正常运行的重要环节,是教学管理环节中联系学校教学管理部门、院系教学管理层面、院系师生的重要纽带。如今高校的持续扩招和学分制教学管理模式的推广实施,教学秘书的工作特点也随之发生了变化。因此,通过对教学秘书工作现状分析,研究 相似文献
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高校二级教学管理是高校二级管理的核心工作,教学管理水平直接决定并影响高校教学工作的质量。本文从高校二级教学管理存在问题入手,提出二级教学管理工作优化发展分析,及如何进一步规范和提升提出见解。 相似文献
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高校体育教学管理直接关系到高校体育教学工作秩序的稳定和教学质量的高低.本文阐明了高校体育教学管理的地位与特点,阐述了高校体育教学管理的任务和手段,并提出了对高校体育教学管理人才的素质要求,以此推动高校体育教学管理的高效化、规范化. 相似文献
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罗玉华 《淮南师范学院学报》2007,9(2):126-128
教学管理工作是高校管理工作的核心，如何提高高校教学管理人员的综合素质，是实现教学管理规范化、现代化、科学化，提高高校办学质量的关键。文章针对现代高等教育教学管理工作的具体内容和特点．指出了教学管理人员应该具备的一些基本素质。 相似文献