共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
高校体育教师的心理素质在现代教育中的作用十分重要.通过对江苏省部分高校体育教师的心理素质进行调查,作者从创新精神、自信心、人际关系、情绪调适等共同度较高的几个方面分析高校体育教师的心理素质状况.针对目前高校体育教师(尤其是青年教师和女教师)心理素质存在的问题,提出改善高校体育教师心理素质状况的对策,为开展高校体育教师心理素质培训工作提供参考. 相似文献
2.
采用问卷法对广东省739名在校高中生进行调查,结果表明:总体上,高中生的心理素质状况较好;男、女生的心理素质水平不存在显著性别差异;不同年级高中生的心理素质水平存在显著年级差异,高二学生的心理素质状况优于高一和高三学生. 相似文献
3.
医学生职业心理素质培养初探 总被引：1，自引：0，他引：1
廖美玲 《遵义师范学院学报》2010,12(6)
医学生能否顺利完成从学生向医生的过渡,与其在校期间职业心理素质准备状况密切相关.文章参照医疗行业职业心理素质基本要求,分析了我国医学生职业心理素质培养的内涵,对加强医学生职业心理素质培养提出了相应的见解. 相似文献
4.
中等职业学校的学生面临着职业选择、实现就业、适应社会、稳定就业等一系列问题,全面、准确地了解和把握中等职业学校学生的心理素质状况是提高对其进行心理素质教育的前提.本文通过分析、总结教育实践中学生的典型行为,分析得出中等职业学校学生心理素质状况具有自我认知能力较差、社会适应能力较弱、责任意识不强的特点. 相似文献
5.
6.
关于大学生创业心理素质的调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
创业心理素质是决定创业成败的重要因素.以当前在校大学生为对象进行问卷调查,采用统计与实证分析的方法,对武汉地区大学生创业的心理素质状况进行调查统计和分析,并对高校开展创业教育提出几点建议. 相似文献
7.
辅导员队伍的心理素质及状况的好坏,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体心理素质,对辅导员队伍职业倦怠状况的了解及干预,是辅导员队伍专业化和职业化建设的一部分.文章采用教师职业倦怠问卷,对广东省8所高职院校的辅导员进行调查,了解高职院校辅导员群体的职业倦怠现状及原因,并提出高职院校辅导员职业倦怠的干预对策. 相似文献
8.
本文对当今大学生心理状况进行了分析,阐述了体育教学中培养学生良好的心理素质的重要性,并提出在体育教学中如何培养大学生的心理素质. 相似文献
9.
张佩纶 《辽宁教育行政学院学报》1995,(1)
一、心理素质、校园文化的理论范畴 1、人的心理素质结构 心理是脑的机能,是客观世界在人的头脑中的反映,心理素质是指一个人为完成某类活动所必须其各的心理状况,人格水平等基本条件。心理素质的物质基础是身体素质、思想道德素质、智力素质.它们相互渗诱。相互影响。拥有健康、良好的心理素质,对人的生存和发展有着广泛而深远的影响。 相似文献
10.
我国目前素质教育是深化教育改革的主旋律，师范院校是培养未来合格教师的摇篮，关注在校生心理素质状况，加强心理素质教育，是实现学校总体目标的关键所在。文章通过对本校师专生的心理素质状况,择存在的问题，提出一些可行性建议。 相似文献
11.
大学生心理素质问题已成为社会关注的焦点。该文在分析心理素质重要性的基础上 ,通过对在校大学生的心理素质状况和高校心理素质教育状况的分析 ,提出了加强和改进高校素质教育的主要途径 ,希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视。 相似文献
12.
陈秀英 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(4):127-128,132
分析了当前大学生心理健康状况、存在问题的严重性及主要形成原因,指出了加强大学生心理素质教育的重要性,并阐述了高校图书馆对大学生心理素质教育的重大作用. 相似文献
13.
14.
随着教育改革的不断推进,心理素质对学生身心健康发展的作用越来越受到教育和心理学界的重视.我国对青少年学生心理素质的研究始于20世纪80年代中期.早期的研究[1][2]主要集中于对青少年心理素质教育的理论探讨和对青少年人格、心理健康状况的调查分析,还不是心理学意义上的专门的心理素质研究.目前,我国对心理素质的定量研究还处于起步阶段,除了传统主题外,研究主要集中于对心理素质概念的界定与测试工具的编制和对中学生心理素质进行测量分析等.文献检索尚未发现以中原地区中学生为对象的实证研究.鉴于此,本研究以河南省平顶山市区中学生为对象,集中研究不同中学生群体的心理素质差异,以期为发展中原教育提供有价值的参考. 相似文献
15.
心理健康教育是实施素质教育的核心.新时期中学生的心理状况堪忧.维护和提高中学生心理素质的主要策略. 相似文献
16.
丛劲涛 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(6):134-134
一、心理素质的内涵 心理素质是在先天素质的基础上,通过后天环境和教育的作用形成并发展起来的.衡量一个人心理素质的高低,应从其性格品质的优劣、心理能力的强弱、心理动力的大小、心理健康状况的好坏,以及由心理因素引起的行为表现这五个方面来进行全而评估. 相似文献
17.
戴小华 《中国科教创新导刊》2007,(22):231-231
教师的心理健康水平与学生心理健康水平成正,教师的心理素质状况影响着学校教育功能的发挥,并且直接影响着学生品质的发展,本文旨在对教师心理健康进行分析,来提高教师的心理素质. 相似文献
18.
广东省中学生心理素质状况调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
郑琰 《中小学心理健康教育》2007,(3):18-19
本调查通过大规模的抽样(N=2800),以广东省中学生为对象,对当前中学生心理素质发展状况进行分析,以期为进一步有针对性地进行中学生心理素质教育和培养学生良好心理品质提供依据. 相似文献
19.
大学生心理素质状况与教育模式的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
心理素质是当代大学生重要的基本素质之一。按照国际知名教育家丹尼·戈尔曼的教育理论 ,心理素质属于“情商”范畴。正是这一理论认为 ,事业成功与否 80 %决定于情商。这就从另一个侧面反映了做好大学生的心理素质教育工作是何等重要。近些年来 ,我们结合省级相关高教研究课题和我校实际 ,对大学生的心理素质教育做了认真而有益的探索。现仅从大学生的心理素质状况、对大学生心理素质的要求、大学生心理素质教育模式等三方面作以不成熟的分析与探讨。一、从我校的实践看大学生的心理素质状况通过对我校 1 998、1 999、2 0 0 0三个年级的1 0… 相似文献
20.
目前中小学生心理素质堪忧的状况,已向我们敲响了警钟,对中小学生开展心理教育,提高他们的心理素质刻不容缓。心理素质是一个人成功的前提条件,是学生全面发展,健康成长的重要环节。如何才能有效地提高学生的心理 相似文献