共查询到20条相似文献，搜索用时 14 毫秒
1.
电化教育与教育现代化梁琼和（深圳市教育局·深圳·５１８００１）本文拟根据电化教育在深圳的实践和发展，抽象出什么是教育现代化和电化教育，电化教育与教育现代化的关系，电化教育如何适应教育现代化的需要等三个方面的问题，谈一点我们的认识和意见，供大家讨论与批... 相似文献
2.
《中国远程教育(综合版)》1991,(11)
由中国电化教育协会召开的中国电化教育学术讨论会(91·北京)于11月5日～8日在北京举行。 这是新近成立的中国电化教育协会举办的首届学术讨论会,来自广播电视大学、电化教育馆、高等学校和有关部委的电化教育研究工作者和有关专家,国家教委有关部门、单位以及首都高等学校的代表出席了讨论会。应邀出席讨论会并作学术报告的还有日本教育工学总协会会长坂元昂教授、美国教育技术协会前会长罗伯特·G·海尔博士、香港教育技术与传意协 相似文献
3.
高校电教中心职能分析李祺（解放军军械工程学院·石家庄·０５０００３）自１９７８年电化教育在我国重新起步以来，我国高等院校的电化教育经历了从建立机构、开展工作到全面发展，到改革创新、完善机制、提高水平、深入发展的阶段。在高校电教发展的过程中，电教中心起... 相似文献
4.
我国电化教育发展的产业化趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
我国电化教育发展的产业化趋势王宝亮，于文（西北农业大学电教中心·杨陵·７１２１００）一、问题的提出党的十四大确定了建设有中国特色社会主义理论的主要内容，提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，这标志着我国正在经历从计划经济向社会主义市场经济转轨的伟... 相似文献
5.
学校现代教育技术环境建设（上）李运林（华南师大电教系·广州·５１０６３１）一、前言过去，我们往往将一所学校装备了多少机、多少幕、多少片、多少带，作为开展电化教育的评估标准。随着我国电化教育的深入发展，不再提倡这种简单化的、不够科学的建设标准。而是提出... 相似文献
6.
电教“高原期”及其对策马培荣（四川石柱中学·四川·６４８１００）我国电化教育重新起步，至今已走过了十三个年头。十余年来，中小学电化教育有了长足的发展、特别是重点中小学，在电教实验研究中起了很好的带头作用，在应用上起到了很好的辐射作用，取得了一些好成果... 相似文献
7.
论高师电化教育专业建设的改革思路 总被引：1，自引：0，他引：1
论高师电化教育专业建设的改革思路李国祥张新明（安徽师范大学电化教育系·芜湖·２４１００）自８０年代以来,中国的高等教育始终处在不断改革和发展的过程中。进入９０年代以后,一系列因素又使高等教育面临新的挑战,深化改革的任务迫在眉睫。作为电化教育专业,也必... 相似文献
8.
构建电化教育系统工程，促进农村教育整体改革 总被引：1，自引：0，他引：1
构建电化教育系统工程，促进农村教育整体改革彭绍东（新邵县教委·湖南·４２２９００）１９８２年以来，我们从“三个面向”和建设跨世纪教育工程的认识出发，将构建电化教育系统工程作为发展教育、促进教育整体改革的突破口来抓，运用系统科学理论与方法认识并指导电教... 相似文献
9.
电化教育专业本科学生科研能力培养新模式李克东，谢幼如（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）科研能力的培养是电化教育专业本科教学内容的一个重要组成部分，它直接影响本科毕业生的科研能力与水平．本文针对电化教育专业本科学生毕业论文或毕业设计传统做法... 相似文献
10.
从民族地区的实际出发积极推进青海电教事业章宪君，李敬春（西宁青海省电教馆·西宁·７４００００）根据在关文献，早在１９３８年青海省教育厅就曾设有“电化教育股”的机构，但并没有真正开展电化教育的记录。当代电化教育苗发于七十年代末期。随着全国电化教育事业的... 相似文献
11.
内容提要:·我国电教事业的发展是非常迅速的,所经历的道路是正确的。 ·我国的电教学科、电教专业能与高速发展的电教事业同步建设,起到了相互促进的作用。 ·在我国电教事业迅速发展的同时,通过试验研究,已建立了有中国特色的电化教育学科理论体系。 ·电教专业应按电教事业发展的需求培养专业人才,为促进电教事业进一步发展服务。 相似文献
12.
13.
甘肃甘南州电教事业现状及展望云丹龙珠，王正华（甘肃甘南藏族自治州电教馆·甘肃·７４７０００）电化教育是教育事业的重要组成部分，电化教育是通过现代媒体向学生和农牧民传授文化、科技等知识的一种现代教育手段。特点是生动、形象、直观、迅速，不受时间和空间限制... 相似文献
14.
对农村电化教育管理体制的总体设想任宪生（四川巴中县电教馆·６３５５００）农村电化教育，是指包括县及其县以下的区、乡、村所开展的一切电化教育工作。建立合理的农村电化教育管理体制（也就是设计农村电化教育工程），是适应农村教育综合改革的需要，使电化教育能发... 相似文献
15.
试论新形势下中国电化教育的深化改革与加快发展策略彭绍东（湖南新邵县教委·４２２９００）在党的十四大、八届全国人大精神指引下，我国经济体制和政治体制改革正在深入展开。建立社会主义市场经济体制，转变政府职能，加快教育改革与发展已迫在眉睫。面对这种机遇与竞... 相似文献
16.
关于“电教思维”的探讨向容德（四川通江中学·四川·６３５７００）全球范围内的教育技术革命推进了我国整个教育系统（普教、职教、成教）的协调发展，各种传播媒体在课堂与远距离教学方面的有机结合，给发展中的电化教育提出了新的课题目标。在这些教育系统中，无论什... 相似文献
17.
我国中小学电化教育的现状调查分析徐坚成（上海教科院智力开发研究所·上海·２０００３２）电化教育是一种运用现代技术手段的教育形式,在中小学课堂教学过程中合理运用电化教育媒体,能丰富教学组织形式、提高教学效率、改变传统的陈旧教学模式,使学生学得更快、更好... 相似文献
18.
高校电化教育评估工作之我见史首义（西北轻工业学院·咸阳·７１２０８１）党的十四大向我们发出了伟大的号召：“加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。”现在全国上下一片热气腾腾，改革开放更加生机勃勃。“科学技术是第一生产力”已... 相似文献
19.
再论幻灯投影教学的新发展秦兆年（华南师大电教系·广州·５１０６３１）１９９１年我在广东省高校电化教育年会上发表了“论幻灯投影教学的新发展”的论文，文中强调了要发展我国的幻灯投影教学，必须更新四个观念及加强四个方面的研究。此后，在全国幻灯投影教材编写会... 相似文献