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语文是学习各门学科的基础。学好语文,不但对学好其他科目十分必要,而且对于提高学生的思想道德品质和文化素养也有着重要的意义。然而,要真正把语文学好,单靠课堂上的40分钟还远远不够,这就需要发挥教师的主导作用,以学生为主体,培养学生的语文自学能力。那么,如何培养小学生语文自学的能力呢？我认为应从以下几方面考虑。 相似文献
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语文是学习和工作的基础工具,是学习各门学科的基础。学好语文．不但对学好其他学科十分必要,且对于提高学生的思想道德品质和文化素质．培养新一代的接班人,有着重要意义。然而要真正把语文学好,单靠课堂上的45分钟,是远远不够的。因此,培养学生自学语文的能力,在经济全球化呼唤多功能人才的今天显得尤其重要。培养学生自学能力如此重要,那么如何来培养这种能力呢？ 相似文献
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自学能力是学生依靠自身学习而获得知识的能力。培养学生语文学习的自学能力,有利于发展各门学科的自学能力,也有利于学生综合知识、能力和素质的提高。在语文教学中应如何培养学生的自学能力呢?我认为可从以下几个方面着手:一、培养学生积极的自学态度自学态度是语文自学能力结构中动力性的心理因素。学生只有具备积极的自学态度,才能产生强大的内驱力,促进自学活动顺利有效地进行。 相似文献
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杨典才 《中国教育科研与探索》2008,(4)
叶圣陶先生认为：“一个人有自学的能力和习惯,将一辈子受用。”所以,我们应该把培养学生自学能力作为语文教学的重中之重,切实抓好。所谓自学能力,就是学习者运用已有的知识、能力有效地撷取新知识的能力。学生获取知识的途径有两种：一是靠教师传授,二是靠自学。学生在教师的指导下学习的时间是有限的,而知识是无穷无尽的,仅靠老师传授是远远不够的。因此,老师要加强对学生自学能力的培养。那么,怎样培养学生的语文自学能力呢？笔者认为可从以下几个方面考虑。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
<正>自学能力和自学精神是一个学生抑或是一个人走向社会必备的素质之一。在语文教学中,培养学生的自学精神与自学能力,对于提高语文的教学质量,具有十分重要的意义。那么在语文教学中应如何培养学生的自学能力呢?多年的语文教学经验告诉自己,其核心是培养学生预习的习惯和能力,教师应把预习当做教学全过程的一个重要环节。纵观不少的语文课,上课匆匆忙忙导入,学生还没有反应过 相似文献
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如何培养学生的语文自学能力,从而提高学生的语文水平呢？我觉得针对学生特点施教,把自学引人语文课堂教学,并把它当做全部教学活动的中心环节非常重要。这样,学生就会从一个消极的接受者变为一个积极的探索者,就会由不会学习到会学习,由依赖教师指导学习到独立学习。下面。笔者就从实际课例出发,围绕如何针对学生特点施教,培养学生自学能力的问题来进行阐述。 相似文献
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大学化学教学不是单纯的知识传授,更重要的是培养学生自己获得知识的能力和自我更新知识的能力。近年来,我们在化学基础课教学中,进行了培养学生自学和创新能力的探索。一、教学中应培养学生的自学能力中国有句古话：“授人以鱼,不如授人以渔”。在教学中,教学思想的转变和教学方法的改革是以培养学生的自学能力为出发点的。其实,只有学生把各门基础课都学好了,各种能力都相应提高了,才是真的学会了自学。在教学中,不仅应传授理论知识,更重要的通过教学活动,教会学生如何获取知识。怎样才能培养学生获取知识的能力呢？我们认为,… 相似文献
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很长时间以来．初中语文课堂教学效果不好．不能很好地培养学生的自学能力是要原因之一。我国著名教育家叶圣陶先生很早就认识到语文教学的这一弊端，极力主张语文教学“教是为了不教”，强调培养学生的自学能力的重要性。那么，怎样才能把初中生自学语文的能力落到实处，让学生拥有主动的学习热情，在五彩斑斓的语文世界里任意驰骋呢？我结合自己的教学实践经验．谈谈以下几点认识。 相似文献
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小学语文教学给予我们广大教师巨大的任务.我们要从小就培养学生学习语文的方法.语文这门学科是我们学习的基础,也是学好其他学科的基础.学好语文可以提高学生的思想道德品质和文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人,都有着十分重要意义.我们要让学生学会自学,把语文学习带到生活中去,让学生无时无刻都在学习语文.下面笔者就该如果培养小学生的语文自学能力做了简单的阐述. 相似文献
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陈香 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
作为高中语文老师,不仅要让学生学到语文基础知识、掌握语文基本技能,更重要的是要教会学生怎样学习,从而掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。因此,如何让学生主动自学,培养他们的自学能力就显得尤为重要。那么如何培养学生的自主学习能力呢？现将自己几点不成熟的想法写下来与大家共勉。 相似文献
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语文是学习各门学科的基础。学好语文,单靠课堂上的45分钟是远远不够的。因此,培养学生自学语文的能力,在今天显得尤其重要。所谓自学能力:就是学习者运用已有的语文知识、能力去有效地撷取新知识的能力。这种能力不仅是学生学习语文的基本因素,也是发展各门学科自学 相似文献
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许多农村学校里都有留守儿童,其中不少孩子不能享受正常的家庭氛围,缺少亲情的温暖,学习成绩也不理想。要想改变这种状况,我认为除了需要教师和家长对这些孩子给予更多的关心帮助外,还特别需要培养他们的自学能力。语文教学的目的之一,就是培养学生的语文自学能力。作为一名语文教师,我认为只有了解留守儿童在语文自学方面存在的问题,才能有针对性地加以解决。一、留守儿童在语文自学方面存在的主要问题语文是百科之母,培养学生语文自学能力对于学好 相似文献
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把知识直接灌输给学生,不如培养学生独立获取新知识的能力。如何培养初中学生的数学自学能力呢？首先,指导学生预习,其次在教学过程中渗透自学方法,最后督促检查自学效果并持之以恒。这样学生的自学能力就能有很大的提高。 相似文献
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周文德 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):89-89
在小学语文的教学中预习是学习语文的辅助方法,也是学好语文的重要工具,教师应有效地引导小学生养成课前预习的良好习惯,并树立小学生自主学习的观念。课前预习的有效实施不仅能提高课堂效率,还有利于教学目标的良好实现,所以教师应采取有效的预习对策来提高学生的自学能力。 相似文献
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指导学生自学,培养自学能力,是目前改革语文教学的当务之急。在课堂教学中如何指导学生自学,培养自学能力呢?我谈几点做法。一、帮助明确自学意义,认真独立思考我们在组织学生自学时讲了自学和培养自学能力对今后从事小学语文教学的重要意义,并找了一个自学能力较强的学生在班上讲了他自学的具体做法和体会,对全班同学的启发很大。以后又经常鼓励学生认真独立思考,养成自学习惯。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(7)
任何科目的学习都需要学生融会贯通,从而养成一定的自学能力。为了学生今后的学习和发展,教师需要从小学开始就注重培养学生的自学能力。自学能力一定程度上可以增强学生语文学习的主动性,同时也能积累更多的语文知识,奠定坚实的语文基础,在自学的过程中也有助于学生通过学习形成正确的人生观、价值观和世界观。因此,在语文教学中,学生的自学能力培养一直以来都是教育所关注的重点问题之一。 相似文献
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自学能力是在数学学科教学领域实施素质教育应使学生形成的重要能力之一。所谓“自学能力”就是在教师指导下充分发挥学生主动性,通过研读教材、查阅资料、实践操作、讨论启发等途径和方式探宽、获取新如、培养技能的一种学习能力。培养学生的自学能力应该抓住课前预习、课中自学、课后复习三个环节。一、课前预习。它是学好新课,高效率地取得学习成果的基础,也是提高学生的学习兴趣、掌握学习主动权所必备的条件。学生通过预习能够发现疑 相似文献