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全社会都要高度重视女童教育刘文璞女童的教育问题已成为许多发展中国家普及初等教育的主要困难．从我国教育的现状看．女童教育特别是少数民族和贫困地区女童教育问题，是普及九年义务教育的一个难点，因此女童教育也是我国在本世纪实现教育“两基”、“两全”战略目标的... 相似文献
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在达到基本普及九年义务教育的目标后,结合基础教育的实际,重新认识什么是普及?什么是九年教育?什么是义务教育?如何把普及九年义务教育作为一个整体来认识?研究这些问题,对于巩固和提高“普九”成果,推动教育改革具有十分重要的意义。 与此相联系,本文还要回答若干问题:义务教育与 相似文献
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党的十四大明确提出:“必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。”为此,《中国教育改革和发展纲要》明确提出,本世纪末要在全国基本普及九年义务教育。 相似文献
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姜凤云 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
女童教育是当今国际教育界普遍关注的热点问题之一,也是我国实现两基(基本扫除文盲、基本普及九年义务教育)必须首先解决的问题。本文就海南少数民族女童教育现状进行简要论述。 相似文献
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曾子达 《中国职业技术教育》1994,(1)
发展初级职教振兴农村经济曾子达中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》提出，九十年代“全国要基本普及九年义务教育（包括初中阶段的职业技术教育）”。在此，《纲要》明确地将初中阶段的职业技术教育作为普及九年义务教育的一部分。《纲要》的这种提法是适... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》(下称《纲要》)提出了到本世纪末我国教育发展的总目标和各级各类教育发展的具体目标:“大城市市区和沿海经济发达地区积极普及高中阶段教育”,“高中阶段职业技术学校在校学生人数要有较大幅度的增加”。为贯彻《纲要》的精神,今年四月,广州市委、市政府作出《关于优先发展教育和深化教育改革的决定》,提出广州市要在巩固普及九年义务教育的基础上,到2003年基本普及高中阶段教育。这一决定是符合实际的,标志着广州市教育进入了新的发展时期。普及高中阶段教育是一项艰巨的任务,这里浅谈几点看法: 相似文献
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深化教育改革把工作重心落在全面提高教育质量上来四平市副市长孙慧志《中国教育改革和发展纲要》明确规定了九十年代我国基础教育的主要任务，这就是实现两个“基本”，做到两个“全面”，即到本世纪末，在全国范围内基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲；全面贯彻... 相似文献
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王志疆 《伊犁师范学院学报》1999,(1)
《全国电化教育“九五”计划》中指出,“九五”期间我国电化教育发展的指导思想是:认真贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》、《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》,适应经济和社会发展需要,紧密围绕教育的重点任务,深化改革,加强管理,提高质量,为推进教育现代化,为社会主义物质文明和精神文明建设服务。根据国家教育改革与发展的要求,紧密围绕教育重点任务开展电化教育,为实现本世纪末我国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲目标,为全面贯彻教育方针和全面提高教育质量服务。充分 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2006,(3):10-19
一、“十五”时期我国教育事业改革和发展的成就与经验 1．巩固提高“两基”成果，农村教育面貌发生了深刻变化。经过全党全社会的共同努力和不懈奋斗，2000年我国在13亿人口中如期实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标，这是我国教育发展的里程碑。进入新世纪，我们把巩固、提高“两基”成果作为推进我国教育改革和发展的基础性工作。 相似文献
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谭显孝 《乐山师范学院学报》1994,(2)
我国师范高等专科学校担负着为实施九年义务教育培养合格初中师资的任务.《中国教育改革和发展纲要》要求在本世纪末在全国基本普及九年义务教育.按照我国国情,普及九年义 相似文献
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基础教育是整个教育的基础,是提高民族素质的奠基工程。因此,基础教育从指导思想到实际工作都不能“滑坡”。当前,社会主义市场经济体制的逐步建立,为基础教育提供了难得的发展良机,我们要抓住机遇,把发展基础教育当作“根本大计”中的头等大事,切实抓好,不能松懈。 基于这样的认识,1993年地市合并以后,我们按照《中国教育改革和发展纲要》的要求,结合邯郸市的实际,制定科学的发展规划,出台了《邯郸市教育事业七年发展规划》,修订了《邯郸市普及九年义务教育规划》,对我市今后基础教育发展作了规范化要求。其中主要指标包括:到1997年市区、县、乡普及九年义务教育:到2000年市区基本普及高中阶段 相似文献
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浅谈义务教育阶段农村学生流失原因及其对策临桂县教育局莫德亲基本普及九年制义务教育，基本扫除青壮年文盲，全面贯彻教育方针。全面提高教育质量。这是九十年代教育改革与发展的总目标。其目的是提高劳动者素质。在农村普及九年义务教育，既是我国义务教育的重点，也是... 相似文献
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普及教育极其重要,世界近现代史所记录的各国兴衰的事实充分证实了这一点。在我国,中国共产党的十二大即已指出:普及教育是物质文明和精神文明建设的前提。就国民教育自身的发展而言,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,是全面推进素质教育的基础。本文所研究的对象,是全国“普九”的一个局部——四川省丘陵人口大县的普及九年义务教育。 相似文献
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全面普及九年义务教育“,普九”人口覆盖率接近100%高中阶段教育毛入学率争取达到80%左右中等职业教育招生人数与普通高中大体相当高等教育毛入学率达到25%左右“十一五”规划将以素质教育为主题,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人;以“普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量”为主要任务,促进教育事业全面协调可持续发展;以体制和机制改革为动力,增强教育的活力,继续办好让人民满意的教育,开创教育改革和发展的新局面。“十一五”时期教育发展的主要目标是:全面普及九年义务教育“,普九”人口覆盖… 相似文献
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农村女童辍学问题是农村教育当中的一个突出问题 ,其状况已严重地影响了我国农村义务教育的普及与发展。因此 ,我们应通过对东北地区农村女童辍学状况调查与分析找出一条切实可行的途径和方法 ,防止农村女童辍学的发生 ,巩固“普九”成果 ,促进农村的教育改革和发展。 相似文献