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昆明市是地处祖国西南边疆的云南省会,目前,有职业大学一所,各类中专15所,职业中专4所,技工学校14所,职业中学33所,新建了昆明市职业技术教育中心,在校生达4万多人。1995年,初中毕业生升入各类职业学校人数,已占报考数的60％;普通高中与职业技术学校在校生之比,从1985年的1:0.8提高到1:1.29。与此同时,小学后、初中后短期职业教育也稳步开展,仅初中后“3 1”职业班就办了300多个,培训初中毕业生1万多人。1982～1995年,全市职业中学(含职业中专)为国家输运毕业生43458人,其中城区毕业生1.85万人,按照国营、集 相似文献
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孙琳 《中国职业技术教育》1994,(6)
我国职业技术教育经费存在的问题及解决途径孙琳职业技术教育，主要指中等专职业学校、技工学校、职业中学教育以及各种实用技术培训，它是培养学生掌握某一职业所必备知识和技能的教育，也是在业人员获得新的训练适应职业变换的重要途径。职业技术教育不同于普通教育，它... 相似文献
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浅析我国高等职业技术师范教育 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高等职业技术师范教育是在党的十一届三中全会以后产生与发展起来的。至1988年,全国各类全日制中等职业技术学校(中等专业学校、技工学校、职业中学)有16970所,在校学生数达606.55万人。其中职业中学8954所,比1981年增加3倍;在校学生数增长了6倍。初中毕业生升入中等职业技术学校与升入普通高中的人数之比为44∶56;东部沿海地区发展的速度和教育质量都高于内地。据1987年统计,上海地区有三类职业技术学校550所,另有200所普通中学和3所职业技术教育中心附设职业班,在校学生数16.6万人。中等职业技术学校招生数与普通高中比为58.3∶41.7。上海的职业技术教育发展速度居全国首位。1980年至1987年,全国三类职业技术学校为城乡 相似文献
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邯郸市从1981年开办职业教育,十年来,职业技术教育得到了长足发展。目前,邯郸市已拥有包括中专、技工学校和职业中学在内的各类中等职业技术学校27所,在校生达15065人,占全市整个高中阶段在校生总数的52.6％,已跻身于全省先进行列。职业学校和普通高中招生之比,已经达到市“八五”规划中1995年的目标。截止1990年,全市已有单独建制的职业中学11所,有25所学校附设了职教班,年招生能力达4000人左右。全市逐步形成了教学实习、服务、生产一条龙的职教体制,也初步形成了一个初、中、高层次配套,城市、乡村、企业协调发展的职业技术教育体系。 相似文献
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德国的职业教育与企业人力资源开发 总被引：1，自引：0，他引：1
一、德国职业教育概况德国职业教育经历近两个世纪的发展,在普及12年义务教育(包括中等职业学校)的基础上,形成了较完善的职业教育体系。其中中等职业教育由职业学校、职业专业学校、职业中学、专业高中、职业预科学校来实施;高等职业教育由高等专业学院、专业学校和企业来实 相似文献
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纪武 《安徽科技学院学报》1992,(1)
大力发展农村职业教育,对促进农业和农村工作的发展具有重要的现实意义和深远影响。《中共中央关于教育体制改革的决定》公布以后,职业教育有了长足的进展。就池州地区而言,80年仅有中专学校3所,师范班1处,在校生1772人,技工学校和职业高中都是空白。到1991年,中专学校发展到5所,地方中专班和师范班7处,技工学校2所,教学点1处,职业高中12所,在校生5894人。其中,农村职业高中7所,开设农学、林果、茶 相似文献
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罗钰润 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1988,(1)
最近几年来,我国的职业技术教育有了很大的发展。特别是属于中等职业技术教育性质的中专学校、技工学校以及农职业中学(班)发展速度快,数量之多,可以说是空前的。比如说:黄石市自1981年以来,中专学校发展为14所,已为社会输送毕业生达 相似文献
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自从中共中央发布关于教育体制改革的决定以来,上海地区的中等职业教育有了蓬勃的发展。1985年全市已有中等职业学校532所,包括中专114所、技校323所、职业中学95所,240所中学开设了职业班,大大超过了普通高中的学校总数(276所)。研究中等职业学校外语教学的现状,提高中等职业学校外语教学的水平,对于提高全民族的文化素质和发展我国的四化建设,有着十分密切的关系。 相似文献
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为了发展海南的职业教育,该省正在采取或计划采取如下几项措施：一是调整布局,各市县集中办好一所职业中学;二是增加投入,改善职中的办学条件;三是今年计划选取１０名职中教师到国家级重点职业教师培训班学习,省里计划培训２０名职中教师;四是对普通中专、技工学校、职业高中三类学校统一名称,统一文凭,拉动职业中学的发展;五是把职业中学从普通中学中剥离出来,办出自身的特色。海南采取措施大力发展职业教育@翁朝健 相似文献
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我市职业教育是从1979年起步的。目前,全市有普通中专校17所,在校生26943人;技工学校26所,在校生1万人;职业中学(含举办职前班的成人学校和普通中学)88所,在校生17407人。中等职业学校和普通高中的招生比例达1.66:1,其中市区达2:1。我市乡镇企业数占全市企业数的四分之三,从办学以来,我市职业教育始终坚持“背靠企业(含乡镇企业,下同),面向市场,主动服务”的方针,急企业之所急,想企业之所想,根据企业的需要,自下而上地安排招生计划,以良好的服务去占领市场,呈现出较为明显的市场调节因素。 一、建立企校合作的办学体制 企业是职业教育的主要用户。职业技术教育要更好地为经济服务,并从而取得自身的发展,就必须与企业、行业建 相似文献
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随着世界范围的新技术革命的兴起,职业技术教育受到各国的普遍关注。而我国职业技术教育是整个教育事业的最薄弱环节,势必影响经济的发展。所以重视发展职业技术教育已成为当务之急。七八年,邓小平同志在全国教育工作会议上提出了中等教育结构改革的设想,强调扩大农业中学,各种中等专业学校,技术学校的比例。截止八四年,中专、农业中学、职业中学、技工学校及成人中专达1.69万所。在全国高级中学的在校生中,各类职业技 相似文献
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一、江西目前职业教育现状 江西目前共有各级各类职业教育和培训机构约１８５９所。其中：高级技术院校３２所、中等专业学校９７所、职业中学２７８所、技工学校８３所、就业训练中心 １１６所、社会力量办学机构 ６５３所、企业职工培训机构 ６００余所。以上各级各类培训机构中，共有专职教师３８３１４名，兼职教师约２万多名（包括企业和社会力量办学）。全省技工学校和就业训练中心开设职业专业２００余个。全省已建立职业技能鉴定指导中心１１所，各级国家职业技能鉴定所（站）３２９所，配备有各类职业岗位的考评员２６３２名。 全… 相似文献
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发展我国民办职业教育的思考 总被引：5，自引：2，他引：3
改革开放以来,与我国教育事业迅速发展相适应,我国的民办教育也获得了极大发展,特别是各级各类民办普通教育和高等教育的发展,已成为我国教育体制中的一个重要组成部分,日益引起社会各界的重视。作为教育体系中的职业教育,其民办形式与类型,近几年也有了一定的发展,据统计,到目前为止,我国民办职业教育中,民办职业中学有６８９所,民办中等专业学校达１０３６所,民办职业高中在校生已有１７．７万人,占全国职业高中在校生的４％。但与其他教育相比,民办职业教育发展较为缓慢,有些混乱,其发展与其他教育相比也有其自身的特殊… 相似文献
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１９９６年，我国颁布了 《职业教育法》。法律实施 五年来，促进了职业教育 的发展，但我们也面临着 许多困难和问题。为使职 业教育的发展再上一个新 台阶，我们必须要分析当 前的形势，研究实施法律 的新措施。 一、实施职业教育法取得的进展 １．职业教育体系正在形成。到２０００年，全国有职业初中１２００所，中等职业学校（包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校）２０２５０所，独立设置的高等职业技术学院１８４所。和１９９６年相比，职业高等学校和职业初中发展较快。就业前培训，在职培训，下岗职工再就业培训，以及“农… 相似文献
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我国职业教育改革发展取得巨大成就 职业教育规模有很大发展 首先是以中等职业教育为突破口.使中等教育结构日趋合理.在1949年新中国成立前夕,我国仅有初中级职业学校564所,在校生77095人,相当薄弱.新中国成立后,1950年开始,我国建立了大批技工学校和中专,1958年又建立了一批农业中学.到1965年文革前夕,全国有中专学校871所,学生39万,技校400所,学生18.3万,农业中学54332所,学生316万.高中阶段在校生中中职学生所占的比例已经达到53.2%. 相似文献
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为促进职业教育发展,山西省日前出台文件,要求每个县（市、区）至少建好一所标准较高的职业教育中心或职业中学,各市形成一批条件较好的示范性职业学校和实训基地,并强调各地要确保城市教育费附加不低于30％用于职业教育。山西省日前出台的《关于中等职业教育发展工程的实施意见》明确提出,到2010年,山西省中等职业学校年招生数量将达到25万人以上,与普通高中招生数量大体相当。每个县（市、区）至少建好一所标准较高的职业教育中心或职业中学, 相似文献