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阅读指导是指图书馆在现有条件下,通过馆员的各种努力,利用图书馆的各种服务手段提高读者的阅读效率和阅读水平,是高等学校图书馆读者工作中的重要环节,是图书馆导读服务的一部分。高校图书馆开展阅读指导,可以被看作关于利用图书馆及其文献操作技能的传授和情报意识的培养,辅导大学生＂读什么书,怎么读书＂,它将会使读者终身受益,产生良好的社会效益。 相似文献
2.
马豫文 《内蒙古科技与经济》2019,(14)
分析了高校图书馆的阅读现象,阐述了高校图书馆利用自身的优势通过多种活动形式,开展阅读推广,提高服务质量,从而吸引读者阅读兴趣,改善阅读现象,发挥信息资源的作用,提高读者的素养及人生观和价值观。 相似文献
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阅读指导是高校图书馆读者工作中的重要环节,通过馆员的努力,充分利用图书馆的各种服务手段为读者服务,提高读者的阅读效率和阅读水平。尤其对刚刚踏进大学校门的新生来说,他们的对于阅读的目的性不强,所以高校图书馆对新生的阅读指导是非常有必要的。通过利用入馆教育和培训,成立读者协会并开展丰富多彩的读书演讲活动,使他们树立良好的阅读动机,提高大学新生阅读的品味。 相似文献
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当代大学生有着许多阅读需求,通过对图书馆大学生读者调查问卷分析,量化得知大学生读者的阅读爱好、阅读选择与投入等阅读状况。为改进图书馆工作,加强图书馆文献资源建设及服务,提高读者服务与引导等工作提出了建议和意见。 相似文献
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6.
《内蒙古科技与经济》2017,(3)
分析了引发民办高校图书馆读者普遍存在着阅读无目标、阅读功利化、阅读层次表浅等不容乐观现象的原因,提出了图书馆要积极采用多元化阅读推广策略,从重视引导读者阅读、建立多元化馆藏、提升馆员素质这三方面入手,来提高读者阅读质量。 相似文献
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殷焱 《内蒙古科技与经济》2022,(5):127-129
从分析读者阅读现状及读者阅读需求的角度,探索了新时代下高校图书馆读者的个性化阅读规律及需求,针对高校图书馆阅读推广的目的和读者的特点,对高校图书馆阅读推广活动提出了建议. 相似文献
8.
李缙云 《内蒙古科技与经济》2013,(19):138-139
文章指出,大力倡导社会阅读是提高国民综合素质,提升国家软实力的重要途径.好的推广活动,有力度的宣传能带动读者的阅读动力,让更多的人走进图书馆. 相似文献
9.
论高校图书馆手机阅读服务 总被引：13，自引：0，他引：13
随着移动互联网的迅速发展,手机阅读正成为阅读的新潮流.作为传统的信息服务机构,图书馆有必要顺应形势开展对手机阅读的研究.适时地为读者提供手机阅读服务.大学生在手机阅读的读者中所占比例较高.高校图书馆着手研究和开发手机阅读服务颇有现实意义.高校图书馆要做好手机阅读服务.需加强对手机阅读的理论研究.及时调查、准确把握大学生的手机阅读需求.开发丰富的内容资源和先进的技术平台,提供良好的阅读体验. 相似文献
10.
蔡培纯 《内蒙古科技与经济》2022,(5):112-114
以主流中外文数据库为数据来源,分析了国内外图书馆阅读服务研究现状与发展趋势,指出构建完备的基层图书馆阅读服务体系,是图书馆开展普遍均等阅读服务、实现全民阅读国家战略的重要保障,是图书馆体现教育职能的必然要求,是图书馆满足读者不断增长的文化阅读需求的重要途径. 相似文献
11.
读者阅读倾向之影响因素浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈璐 《内蒙古科技与经济》2009,(2):133-134
文章通过对高校图书馆读者阅读倾向的调查分析,从读者个人素质、读者心理因素及社会环境等方面阐述了读者阅读倾向的影响因素,以及此研究对于促进新时期高校图书馆建设和提高服务水平的意义。 相似文献
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图书馆读者阅读倾向研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
对2000年以来有关读者阅读倾向的研究论文进行了综述,认为其研究内容主要涉及读者角度和图书馆角度两个方面。读者角度方面,主要研究读者阅读倾向、影响读者阅读倾向的因素、读者阅读倾向实证方法等;图书馆角度方面．研究了图书馆针对读者阅读倾向中存在的问题所采取的对策。 相似文献
13.
本论文分析了在当前移动网络时代,作为高校图书馆主体的大学生的阅读行为习惯和特点,研究了其在网络阅读、电子阅读和手机阅读等新一代阅读方式环境下,对移动图书馆提高电子资源质量、做好读者服务的意义,以期对移动图书馆的建设,尤其是在读者定位及个性化服务方面提供相关借鉴和参考。 相似文献
14.
高校图书馆读者阅读需求与服务探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆是为教学科研服务的学术性机构,研究和掌握读者阅读需求,有利于针对不同读者采取不同的服务方式,满足读者阅读需求,提高服务质量。 相似文献
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大学生读者是大学院校图书馆服务的重点对象,分析大学生的图书馆阅读兴趣的特点有助于我们更好地了解他们的阅读倾向和阅读需求,是图书馆开展读者服务重要任务之一,本文立足于新的时代背景,结合当代大学生的个体特点,从大学生图书馆阅读的实际出发,总结出了阅读的多样性特点、阅读的广泛性特意、阅读的时代性特点、阅读的休闭型特点以及阅读的实用性特点。 相似文献
17.
大学图书馆读者阅读素质教育研究 总被引：4，自引：0，他引：4
阐述了读者阅读素质的涵义,并从大学图书馆读者阅读素质教育中存在的问题和阅读素质教育的意义、原则、方法、步骤、特征与作用等几个方面阐述了阅读素质教育的模式,目的在于帮助读者提高阅读素质,进而提高其情报调研的能力,为今后从事科学研究与创新打下坚实的基础。 相似文献
18.
李青 《内蒙古科技与经济》2023,(4):133-135
在信息多元化时代，微阅读作为一种新型的阅读方式给图书馆的阅读推广工作带来了新的挑战与机遇。基于此，文章分析了高校图书馆阅读推广中存在的问题，探讨了微阅读环境下高校图书馆阅读推广的优势，希望能提高读者的综合能力和素质。 相似文献
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高校图书馆不仅要为大学生读者提供一个良好的读书氛围和空间,还要充分发挥其教育职能和服务职能,在关注学生阅读倾向,开展各种活动指导学生阅读时,积极开展推广集预防、治疗和发展健康心理等多功能于一体的阅读疗法服务,调适和化解大学生心理障碍.本文以安徽师范大学图书馆为例,对当代大学生的阅读倾向进行了分析,并对高校图书馆实施阅读疗法服务进行了探讨. 相似文献
20.
高校学生阅读倾向的调查和分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对福建医科大学读者阅读倾向的调查和分析,提出高校读者由于不同专业、不同年级、不同层次的原因,他们的阅读倾向存在差异,以便更好地调整高校图书馆的读者服务工作,提高服务水平。 相似文献