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1.
2.
面对打击，遭遇挫折，却依然能够发现生活的美好，并懂得如何在逆境中崛起的人，才真正的拥有智慧!卡耐基用它的成功教育理论，教会了我如何在生活中用为人处事的法则来征服畏惧，培养自信，扬起热忱，改善人际关系，激发潜能。 相似文献
3.
泰戈尔的《新月集》如安徒生的童话一样,有一种"不可测的魔力",这"魔力",便是爱的力量所产生的神奇的魅力.人们只有在这样一个和谐与爱的世界里才能得到幸福和快乐,所以爱是人世间所有欢乐的源泉. 相似文献
4.
陈璐 《南昌教育学院学报》2007,22(2):60-62
新课程理念下的小学数学课堂教学应充分发挥信息技术的优势,努力促进信息技术与数学学科教学中诸多要素的整合,可以为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,可以培养学生信息素养以及利用信息技术自主探索、发现问题、解决问题的能力,可以把知识更多、更快地传授给学生,有效地提高课堂教学效率. 相似文献
5.
陈璐 《课堂内外(小学版)》2004,(12):56-59
在上一期的故事中,豆丁骑士、小布丁和卜卜为救回被神秘男子带走的丝丝蓝,毅然走入了自己并不了解的时空窗口,来到了一片混乱的地球历史中。现在他们正站在一座由巨大的圆柱支撑的雄伟的神殿中。面对巨大的女神雕像,豆丁骑士三人显得十分渺小。小布丁并不知道豆丁骑士想要做什么,正悠闲自得地观赏着神殿内的建筑装饰。小布丁突然闻到一股烟味,回头一看———呀!卜卜正在豆丁骑士的指挥下在神殿里放火呢!火舌卷上了石制的建筑和雕像,神殿像一支巨大的火把,火光直冲天际。三人及时跑出神殿后,小布丁不解地问豆丁骑士:“你为什么这么做?”“这… 相似文献
6.
陈璐 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
小学数学复习需要让小学生进一步巩固知识并应用知识,加深对知识点的学习和理解,增强小学数学复习的效率。在复习课中教师要有效地将思维导图应用其中,构建出知识点之间的联系,梳理出清晰的复习思路。本文分析了思维导图在小学数学复习课教学中的作用,探究了思维导图的应用策略,以便增强小学生的理解能力和创新意识。 相似文献
7.
陈璐 《天津市教科院学报》2005,(1):31-32
我国自古重视蒙养教育，分析古代童蒙读物的特点可以对当今儿童启蒙教育以有益启示：童蒙读物形式上应适于吟诵，内容上应与生活相联系并注重儿童人格的培养。 相似文献
8.
对中国中小企业融资体系构建的理性思考 总被引：3，自引：0，他引：3
中小企业融资难,从根本上说就是"权益性资本缺口"和"债务性融资缺口" 问题.而另一方面,中国居高不下的储蓄率却一直保持着极为可观的社会资金供给能力.这种巨大的反差反映了现有的中小企业的融资体系僵化、效率低下和结构性残缺.解决中小企业融资难问题的根本出路在于实施制度创新并伴以工具创新,构建一个多层次的金融服务体系的对策. 相似文献
9.
陈璐 《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(10)
苏西和亨利是一对好朋友,他们住在美国得克萨斯州的农场里。白天,他们在农场里追逐嬉戏;夜晚,他们并肩躺在草坪上仰望满天繁星,日子过得好像流水一样,平静而自由自在。 相似文献
10.
陈璐 《课堂内外(小学版)》2002,(Z1)
豆丁骑士和小布丁接到了假想王国孤独骑士的比武邀请,立刻风风火火地赶到了假想王国,可是他们不知道孤独骑士到底住在什么地方,只好向这个国家的人打听。偏偏这里的人们特别爱出题目考别人,要想找到孤独骑士的住处可不是那么容易的哟! 豆丁骑士和小布丁向一位老人问路时,老人让他们看到了一个有趣的图形(图1)。这是用五根火柴棒拼成的一个等边梯形。如果只能加入一根火柴。能否拼出一个面积为它的两倍的图形吗? 豆丁骑士把这道题答出来了,老人给他们指了路,可是摆 相似文献