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李越江 《四川教育学院学报》2009,25(5):10-12
胡锦涛总书记在十七大上所作的报告,高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真总结了党的十六大以来的工作,回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验,对继续推进改革开放和社会主义现代化建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署。会议的精神是高等学校思想政治理论教育的重要指导思想和内容,应当充分认识党的十七大的重要性。中国特色社会主义伟大旗帜的重要性、中国特色社会主义要坚持＂四个坚定不移＂,在高校思想政治理论教育教学贯彻党的十七大精神中,应着重处理好几个关系。 相似文献
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孙霄兵 《基础教育改革动态》2008,(4):13-17
党的十七大报告肯定了我国各级各类教育迅速发展、农村免费义务教育全面实现的成绩,对新时期教育改革和发展作出了全面部署,为中国特色社会主义教育的改革和发展指明了方向。学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,要紧紧围绕我国全面建设小康社会的新要求,为努力办好人民满意的教育,建设人力资源强国提供体系支撑和制度保障。 相似文献
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2007年10月15日,在举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会上,中共中央总书记胡锦涛作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。在十七大报告中,胡锦涛总书记提出了深入贯彻落实科学发展观和实现全面建设小康社会奋 相似文献
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中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。中共中央总书记胡锦涛在会上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导 相似文献
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面对新世纪、新阶段的新形势和新情况，如何进一步发展我国社会主义民主政治，一直是我们党研究的重大历史课题。党的十七大报告站在发展中国特色社会主义、全面建设小康社会的战略高度，深入贯彻落实科学发展观，围绕“发展什么样的民主、怎样发展民主”的问题，对发展社会主义民主政治建设进行了创新。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(11):1-1
党的十七大报告,高扬中国特色社会主义旗帜,指明了中国特色社会主义继续前进的道路,全面、系统而深刻地概括了中国特色社会主义理论体系。它是新时期党领导全党和全国人民为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的政治宣言和行动纲领, 相似文献
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胡兴松 《中学政治教学参考》2008,(4)
中国共产党第十七次代表大会,是在我国改革发展的关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛同志在大会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。十七大报告的内容及其精神实质,无疑是我们高考复习备考应聚焦的热点。党的十七大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。整个 相似文献
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我们通过认真学习胡锦涛总书记在党的十七大所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告，深刻认识到“优先发展教育，建设人力资源强国”的重大意义，强烈意识到大力发展职业教育，办人民满意教育的神圣职责。十七大为职业教育的大发展带来了新的契机，职业教育将迎来大发展的春天。我们决心以十七火精神为指导，[第一段] 相似文献
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胡锦涛同志在党的第十七次全国代表大会上的报告（以下简称《报告》）,高举中国特色社会主义伟大旗帜,从我国社会主义初级阶段基本国情出发,深刻、全面地论述了科学发展观的内涵和精神实质,提卅了全面建设小康社会的要求,对我国经济、政治、文化、社会各项建设事业作出了全面部署,是一篇马克思主义的纲领性文献,是全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利的行动纲领,对于发展中国特色社会主义具有重大而深远的意义。 相似文献
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坚定不移发展社会主义民主是全面建设小康社会奋斗目标的基本要求,是发展中国特色社会主义的重要内容,也是社会主义现代化建设总体布局的重要组成部分。党的十七大报告对坚持中国特色社会主义政治发展道路、坚定不移发展社会主义民主政治作了全面系统地阐释,深刻而生动地阐明了发展社会主义民主政治的根本目的、发展道路、总体要求、任务与目标等,清晰地描绘了当代中国民主政治的发展方向和未来图景。本文就党的十七大报告中关于发展社会主义民主政治的阐释作一定解读。 相似文献
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冀鼎全 《陕西广播电视大学学报》2007,9(4):5-9
党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。胡锦涛总书记的报告,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,回顾了党的十六大以来各项事业的新进展,总结了改革开放以来的新经验,提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,对我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署,为继续推动党和国家事业发展指明了方向,是党在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。认真学习和贯彻党的十七大精神,是当前我省电大教… 相似文献
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高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系教育的任务,是大学生政治思想和道德教育的主阵地。为引导大学生增强在党的领导下全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的自觉性和坚定性,高校思想政治理论课应从高举中国特色社会主义伟大旗帜、宣传中国特色社会主义文化发展道路、贯穿社会主义核心价值体系这一主线以及以提高大学生思想道德素质和法律素质为着力点等四个方面贯彻十七届六中全会精神。 相似文献
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吴岩 《北京教育(高教版)》2008,(1):5-9
认真学习领会党的十七大报告精神实质,深入思考研究首都教育发展,是当前和今后一段时期首都教育战线的一项重要的中心任务。十七大报告对首都教育发展提出了什么样的新要求,今后一段时期首都教育发展的总目标和战略方针如何考虑,这是首都教育发展的重要战略问题。北京教育科学研究院副院长吴岩博士撰写的《探索中国特色社会主义教育现代化发展之路,全面实现首都教育现代化》对此进行了系统深入的研究。他认为,中国特色社会主义教育理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,探索中国特色社会主义教育现代化发展之路,推进首都教育从基本现代化向全面现代化目标迈进,是首都教育肩负的重要历史使命。未来首都教育发展应该高举探索中国特色社会主义教育现代化发展之路,全面实现首都教育现代化大旗!这是首都教育发展的战略总目标。未来首都教育发展应该坚决落实优先发展教育,建设人力资源强国的伟大战略部署,坚定不移地走首都教育先导发展战略道路!这是首都教育发展的战略方针。现予发表,以飨读者。 相似文献
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中共十二大报告提出全面开创社会主义现代化建设新局面的纲领;中共十三大报告阐述了社会主义初级阶段理论,概括了“一个中心、两个基本点”的基本路线;中共十四大报告的主导思想是“抓住机遇、加快发展”,建立社会主义市场经济体制;中共十五大报告的鲜明特色是一方面高举邓小平理论旗帜,一方面谋划跨世纪社会主义建设布局;中共十六大报告系统阐述和高度评价“三个代表”重要思想,作出全面建设小康社会的战略决策;中共十七大报告系统阐述科学发展观,对全面建设小康社会提出新要求新任务;中共十八大报告高度评价科学发展观,全面阐述中国特色社会主义内涵,提出和部署全面建成小康社会的目标与任务. 相似文献
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10月15日，中国共产党第十七次代表大会在北京召开，胡锦涛总书记做了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为以改善民生为重点的社会建设的重要内容和任务，强调“教育公平是社会公平的重要基础”，并提出要“关心特殊教育”。这是指导我国特殊教育事业科学发展的重要思想，今后一段时期，我们要认真学习和贯彻落实十七大报告精神，抓住发展机遇，把特殊教育学校建设提高到一个新的高度。部分特殊教育工作者作为十七大代表，参加了此次盛会，这是对全国广大特殊教育学校教师的鼓舞和激励。本期视点特约了部分十七大代表和全国优秀教师代表，就学习十七大报告，结合特殊教育实际．畅谈自己对十七大精神的认识和理解。他们表示，要把十七大精神贯彻落实在自己平时的教育教学工作中，努力提高教育教学质量和水平，为残疾儿童少年提供优良的教育，促进教育公平，为建设和谐社会贡献自己的力量。 相似文献
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在党的第二十次全国代表大会上,习近平总书记作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。报告第五部分将教育、科技、人才整体论述,明确“2035年建成教育强国、科技强国、人才强国”,提出“强化特殊教育普惠发展”,充分体现了党中央对教育、对特教的高度重视。教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,对促进经济和社会发展及增进民生福祉起着重要作用。我们要认真学习、深刻领会党的二十大主题,深入思考中国社会主义现代化和教育现代化对特教提出的新任务、新使命,把“强化特殊教育普惠发展”真正落到实处,开创新时代新征程特殊教育改革发展新局面。 相似文献