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摘要：利用神经行为测试评价系统,对148名击剑运动员和58名普通大学生的移动视觉、空间视觉、注意力调转、注意力分配、视简单反应时、视复杂反应时、数字筛选等7个测试项目的正确操作数及正确操作平均耗时及各测试项目的神经行为能力指数（NAI）进行了测试和对比分析,为击剑运动员的科学训练及科学选材提供理论和方法的支持。研究结果发现：（1）击剑运动员的空间视觉、注意力调转、注意力分配、视简单反应及视复杂反应等5项测试项目的正确操作平均耗时均非常显著地低于普通大学生;（2）击剑运动员的空间视觉、注意力调转、注意力分配、视简单反应、视复杂反应这5项测试的NAI值显著地高于普通大学生;（3）国家队运动员的数字筛选的正确操作数和NAI值非常显著性地高于省市运动员;（4）注意力分配、数字筛选的NAI值对运动水平有预测作用。 相似文献
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谈射击运动员的注意力集中训练 总被引：1，自引：0，他引：1
注意力集中训练,就是让运动员学会全神贯注于一个确定目标,不受任何外来影响和内心杂念干扰,始终把心理活动指向和集中于当前任务完成上的训练。目前,注意力集中训练越来越受到广大射击教练员、运动员的高度重视。本文从射击运动实践出发,对射击运动员注意力集中训练谈点浅见。1 注意力集中与流畅自如状态 在运动竞赛中,由于项目不同对运动员集中注意力的要 相似文献
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一、对集中注意力的训练运动员只有提高集中注意力的能力,才能提高情绪的兴奋水平,达到提高训练和竞赛效果的目的。这就需要教练员在平时的训练中,有意识地安排运动员在外界干扰比较严重的环境下进行训练,运动员通过意志努力,集中注意力完成技术动作,通过这样的反复练习,以提高运动员集中注意力的能 相似文献
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击剑运动员个性化心理能力指标建构及监控 总被引：3，自引：0，他引：3
以认知心理学理论为指导,以击剑运动项目特征为切入点,在对国家击剑队进行科技攻关服务、专家问卷调查的基础上,运用心理技能训练、心理测量方法,对高水平击剑运动员个性化心理能力构成因素及监控效果进行探讨。结果表明,构成击剑运动员个性化心理控制能力的指标是注意转换能力、竞技控制能力和应对困境能力。根据所构建个性化心理指标,结合击剑技、战术特点的专项辅助训练能有效地促进击剑运动员个性化注意转换能力的提高;对击剑运动员实施的关键分模拟训练及各种针对个性化模拟训练能有效地提高击剑运动员比赛适应能力,从而促进了其竞技心理能力的提高;应对策略训练能较好地提高击剑运动员逆境的合理应对能力,从而促进运动员最佳竞技心理状态的形成。 相似文献
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采用脑象图技术(EEQG)研究优秀击剑运动员大脑处理信息的能力。结果表明,优秀击剑运动员大脑处理信息的能力与普通人相比,激活能力总值显著较高,提示优秀击剑运动员大脑处理信息的量更大,处理信息的方式更多;击剑运动员大脑处理信息的优势单脑区为左前脑和右后脑,左前—右后脑是优秀击剑运动员双侧脑的最佳匹配;男女运动员在大脑左颞区优秀图形的差异显著,提示女运动员比男运动员有更稳定的情绪,更高的内驱力,更强的逻辑记忆和理性思维能力;击剑运动员优势图形中的特征图形为内方型和隧道型,非优势图形中的特征图形为逃逸型和奇异型;脑象图的技术参数中,边缘系数反映大脑处理信息的耗能量,它与击剑运动员的竞技状态呈较高的负相关,即边缘系数越低,运动员在竞技比赛中的发挥越好;击剑运动员边缘系数优秀型占总人数的62.4%,一般型占总人数的37.6%,提示我国优秀击剑运动员大脑处理信息的效率很高。 相似文献
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运动员的注意力及其训练 总被引：6，自引：0，他引：6
周亚琴 《武汉体育学院学报》2003,37(6):148-150
对运动员的注意力影响运动竞赛效果,运动员注意力的涵义与形态,运动员注意力训练的有效方法进行了论述。运动员集中注意力的能力,是可以通过学习训练的方式得到改善和提高的。 相似文献
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击剑运动是一项激烈对抗,攻防转换多变的格斗性竞技项目。击剑运动员最具有影响的专项力量能力应该是"速度力量",而促成"速度力量"的关键就是核心力量。本文通过对核心力量训练的研究,寻找适合击剑运动员所需的核心力量训练方法,提高击剑运动员的核心力量和专项力量,从而提高击剑运动员的技战术水平和运动成绩,为我国击剑运动项目的可持续发展进行有益的探索。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法对青少年击剑运动员赛前心理素质进行了研究。结论得出:青少年击剑运动员在赛前心理表现主要为过度紧张、赛前的过度兴奋和赛前的情绪冷漠等,影响青少年击剑运动员赛前心理状态因素主要为自身因素、家长和教练员因素以及比赛环境因素,其中自身原因是影响青少年击剑运动员赛前心理状态最为主要的因素;并从家长、教练、青少年自身角度为青少年击剑运动员提高赛前心理素质提供建议。 相似文献
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针对击剑运动的专项技术特点,对青少年击剑运动员心理选材指标问题做出探讨,以期为选拔和培养优秀青少年击剑运动员提供科学参考. 相似文献
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主要采用了TJ-击剑反应时测试仪对上海市虹口击剑学校女花青少年运动员进行为期6个月的跟踪测试,结果显示利用该仪器进行击剑运动员专项反应训练,对运动员的训练有较为明显的帮助。 相似文献
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击剑意识是击剑运动员在对抗中捕捉最有利的时机,采取最合理的技术行动的能力综合表现？本文就如何培养运动员的击剑意识进行阐述。 相似文献
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中国击剑队备战、参赛北京奥运会的心理训练 总被引：1，自引：0，他引：1
北京奥运会对于所有参赛运动员而言都具有非同寻常的压力,中国击剑队在2008年奥运会取得一金一银的优异成绩.奥运会是实力的对抗,也足心理素质的比拼,奥运会是一场心理战.总结出"忘我"是引领运动员进入流畅状态的金钥匙;应对北京奥运会击剑主场的"双刃剑",只有熟练掌握注意力控制技能,才能在比赛中做到得心应手;拓展训练的感悟可以迁移到训练和比赛;奥运会就是在最高度上"走木板",狭路相逢勇者胜;想赢不怕输才能突破老四魔咒;战胜自我、超越自我是人生最高境界的快乐六个高水平击剑运动员心理训练、心朋调节的有效对策.为今后击剑项日的心理训练工作提供有价值的借鉴. 相似文献
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文章通过对击剑运动能量供应特点的研究和对击剑运动员所需营养的分析，提出了关于击剑运动员营养补充的几点建议，以便指导击剑运动员进行合理营养，提高他们身体健康水平，更加有效地投入到生活与训练比赛中去，以取得最好成绩。 相似文献
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击剑运动员心理控制能力的指标构建及训练 总被引：1，自引：0，他引：1
以认知心理学理论和运动控制理论为基础,根据击剑运动项目特点,运用文献资料调研和理论分析等方法对击剑运动员心理控制能力的构建及训练进行了分析与讨论,认为击剑运动员的剑感、距离感和时机感是制胜的关键,而速度素质在现代训练中占有重要地位。击剑运动员心理控制能力的构建、评定和训练是运动员取得优异成绩的重要保证。 相似文献
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《体育科技文献通报》1998,(7)
G871.03 9802678谈射击运动员注意力集中的训练=Training onattention of shooters[刊,中,I]/曹继忠∥吉林体育学院学报.-1998.-14(1).-43-45(BJ)射击∥成绩∥注意力∥集中∥关系∥训练法对射击运动员注意力集中与运动成绩的关系分析,指出了造成运动员注意力分散的因素,提出了培养运动员注意力集中的方法.G871.09 98026791896-1996奥运节目-射击之分析[刊,中,A]/复园∥奥林匹克.-1998(1).-38-41(DW) 相似文献
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脑象图技术在优秀大学生击剑运动员大脑处理信息能力诊断中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
采用脑象图技术（EEQG）对优秀大学生击剑运动员大脑处理信息的能力进行诊断。结果表明：优秀大学生击剑运动员大脑处理信息的量和方式以及综合处理信息的能力高于普通人；运动等级、性别和剑种因素对优秀大学生击剑运动员大脑整体处理信息的能力无影响；左前-右脑的双侧匹配在击剑运动员处理信息的过程中发挥更重要的作用。左前-右脑的匹配是大学生击剑运动员处理信息的优势匹配；大学生击剑运动员大脑处理信息的方式主要受剑种的影响。比较花剑运动员、佩剑运动员大脑左颞区处理信息的能力更强，比较佩剑运动员、花剑运动员左后脑区处理信息的能力更强：边缘系数与运动员赛场竞技状态呈较高负相关，边缘系数越低，运动员在竞技比赛中发挥越好。边缘系数优秀型占运动员总数的51．4％，一般型占48．6%，我国优秀大学生击剑运动员大脑处理信息的效率很高。 相似文献
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通过测量江苏击剑运动员手指长度,比较分析食指与无名指指长比(2D:4D)与性别、机能指标和运动能力的关系。结果显示,击剑运动员2D:4D男子低于女子,右手低于左手。2D:4D不能预测血红蛋白含量,血清皮质醇和血清睾酮水平等机能水平。去除训练年限的影响后,优秀击剑运动员优势手2D:4D低于普通运动员,2D:4D可以用于击剑运动员选材。 相似文献