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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
<正>福州郊区的山路上,经年行走着一支助学团队:简单助学。简单助学成员们的行囊中,背着各种文教图书,体育用品与儿童音像制品与设备,经常利用周末穿行在多个高山少数民族聚居村落里。为经济落后山区的孩子们捐建图书角,辅导家庭作业,开展文体竞赛活动;或协助发展家庭养殖业.为低收入家庭筹集学生学习与生活费用。简单助学是由一群年轻教师、机关干部、企事业文员组成的助学扶贫团体,成立二年多来,行迹遍布福州郊区的贫困山村与山区小学,先后开展过1+1结对扶助。  相似文献   

2.
生源地信用助学贷款是国家为了帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一项新的举措,也是对国家助学贷款运行机制的进一步完善。本文初步分析了生源地信用助学贷款的优势和存在的问题,并提出了几点建议。  相似文献   

3.
大学生助学贷款是我国扶贫、助贫的重要组成部分,是国家利用金融手段帮助困难家庭及困难学生完成学业的主要方式,随着助学贷款政策的持续推行,恶意违约、去向不明、资料失信事件时有发生,本文查阅相关文献,对造成不良助学贷款的成因进行了归纳总结,并进行了相关分析。  相似文献   

4.
我国助学贷款政策实施以来,支持了教育事业的发展,解决了家庭经济困难学生入学难的问题。然而,近年来由于部分借款大学生的失信,造成还款违约率较高,阻碍了银行发放助学贷款的持续发展。因而,如何构建助学贷款大学生个人征信体系,推动助学贷款政策良性循环发展具有十分重要的意义。将从我国大学生助学贷款现状出发,结合大学生助学贷款存着的信用风险问题,提出关于建立助学贷款大学生个人征信体系的意见和建议。  相似文献   

5.
《学会》2005,(5):F003-F004
“云南永宁山区爱心助学行动”成立于2000年2月,是一个民间自发的助学项目,由一群热切关心云南永宁山区的人士与当地山区老师携手合作,致力于改善云南永宁山区的教育状况。为了助学行动的长期稳健发展,2003年8月,“云南永宁山区爱心助学行动”正式成为丽江市慈善会宁蒗县工作站下的一个助学项目,负责接收和使用各界热心人士的助学捐款,用于资助永宁山区的贫困学生,  相似文献   

6.
陈霖柏  甘雅芬 《科教文汇》2007,(10Z):162-163
经济困难大学生如何顺利地完成学业,一直以来都是家庭、高等学校、社会关注的热点,国家助学贷款政策实施的过程中遇到了一些问题,如消费观念滞后、信用缺失、大学生认识上有误区等,本文提出了进一步做好地方高校国家助学贷款工作的一些建议,包括加强宣传、提高认识、纠正误识;完善高校贫困生资助体系等。  相似文献   

7.
高校助学贷款在帮助学生接受均等的教育机会,帮助家庭困难的学生等方面一直发挥着重要的作用。目前来说,高校助学贷款存在信用制度不完善、贷款学生诚信意识淡薄、诚信教育工作薄弱、信用制度不完善等信用问题。分析这些问题的具体表现形式,找寻解决助学贷款信用问题的解决措施对高校更好地管理助学贷款,帮助大学生更好地认识助学贷款的作用有重要的实际意义。  相似文献   

8.
高校助学贷款在帮助学生接受均等的教育机会,帮助家庭困难的学生等方面一直发挥着重要的作用。目前来说,高校助学贷款存在信用制度不完善、贷款学生诚信意识淡薄、诚信教育工作薄弱、信用制度不完善等信用问题。分析这些问题的具体表现形式,找寻解决助学贷款信用问题的解决措施对高校更好地管理助学贷款,帮助大学生更好地认识助学贷款的作用有重要的实际意义。  相似文献   

9.
单盈 《知识窗》2014,(16):6-7
国家助学贷款政策的实施是贫困地区和家庭的福音,它可以让家庭经济条件不好的学生上得起大学,在大学里深造。虽然这项政策给百姓带来了诸多好处,但是,它在实施过程中也遇到了一系列的问题。如申请和使用失约、还款失信等,这都与大学生的诚信是分不开的。本文从国家助学贷款中存在的问题出发,来探究大学生的诚信教育。  相似文献   

10.
目前,我国实施的是以商业银行为主的国家助学贷款模式,商业银行的盈利性与国家助学贷款的公益性存在价值冲突,需以商业银行为主体,对国家助学贷款进行全面风险管理,使国家助学贷款持续健康发展。  相似文献   

11.
周梅 《科教文汇》2013,(6):1-2,12
国家助学贷款实施以来已帮助上千万家庭经济困难的学生顺利完成了学业,但国家助学贷款管理机制的不完善导致了银行贷款回收风险。本文从高校把好学生贷款“入口”和“出口”关的前提下,重点分析了高校在整个环节中应强化学生信用观念、规范学生诚信行为、提高学生还款能力、加强高校贷款管理、完善学生多元信息通道、充分发挥学生与银行的桥梁作用,以使国家助学贷款风险得到有效防范,从而推动国家助学贷款持续发展。  相似文献   

12.
文章以当前高校资助育人工作中面临的问题为切入点,基于家庭经济困难学生成长和发展的视角,结合高校助学社团的突出优势,提出要以思想教育为核心,心理援助为保障,能力提升为目标,激励表彰为推手的高校助学社团育人机制,同时也提出助学社团发展策略。  相似文献   

13.
国家助学贷款是国家为帮助家庭经济困难学生接受高等教育而采取的一项措施。但是在实施的过程中步履维艰,最根本的原因在于还停留在用诚信、道德维系信用还款,尚未步入用信用制度、法律制度的轨道,个人信用评估体系的不健全,对恶意逃债的人缺乏有效的制约机制。信用是一个人立足社会的根基,助学贷款属于没有担保、没有抵押的纯信用贷款,其运作只有建立在个人信用制度的平台上.构建全国一体化的个人信用制度是解决助学贷款的关键,针对这些突出的问题,从法律的角度来谈谈对这些问题的思考。  相似文献   

14.
随着社会主义市场经济体制改革的逐步深入 ,高等学校管理体制发生了重大变化 ,高等教育作为非义务教育 ,已逐渐步入到产业化轨道 ,由过去的不收学费 ,转变为现在的收取学费。面对教育产业化进程中的高校收费 ,一些家庭经济困难的学生产生了忧虑和困惑 ,为了解决高校贫困学生上学困难问题 ,从今年年初开始 ,国家相继出台了一系列关于助学贷款的管理规定 ,简化了贷款手续 ,扩大贷款规模 ,为高校学生提供了政策性贷款 ,并且明确要求经办银行在 2 0 0 0年 9月 1日即新生入学前开办此项业务。为那些家庭困难的学生开辟了一条助学绿色通道。国家助…  相似文献   

15.
《科技风》2020,(15)
国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施,目的是避免贫困大学生因家庭经济困难原因失学。然而,在享受了国家助学贷款政策的支持完成了学业以后,个别毕业大学生诚信缺失不积极还款甚至恶意欠款造成违约。本文从高校助学贷款工作存在问题、问题出现原因提出加强高校国家助学贷款工作管理的几点建议。  相似文献   

16.
规避国家助学贷款风险的社会保险整合对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
朱相诚  黄波粼 《中国科技信息》2006,22(18):314-316,322
由于普遍信用体系的缺失,作为政策的信用性定位与中标银行的商业化运作,目前我国国家助学贷款存在风险防范的制度性缺陷,导致较高的系统性偿还违约风险。实现国家助学贷款与社会保险制度整合运行,化信用贷款为担保贷款,变事后被动追缴为主动扣除的风险规避制度创新可以在全社会范围内积累与有效配置教育资源,实现其向人力资本转化,在更广义的层面上实现效率优先与兼顾公平。  相似文献   

17.
陶波吕振武  王木昌 《科教文汇》2007,(1X):168-168,185
助学贷款是国家一项加速人才培养、实现科教兴国的重要举措,它在完善我国教育体制改革中发挥着越来越重要的作用。但目前我国助学贷款政策的实施仍不尽理想,一些制约助学贷款开展的根本问题没有得到解决。本文拟通过分析导致助学贷款陷入困境的原因与症结,以努力寻求助学贷款发展的新模式和新思维。  相似文献   

18.
国家助学贷款的一个突出问题就是国家助学贷款面太窄,供求矛盾十分突出,且存在巨大的贷款风险。解决国家助学贷款难的关键就在于健全风险防范与补偿机制。本文对助学贷款风险测算模型的构建进行了探讨,并对促进助学贷款体系提出了相关的建议。  相似文献   

19.
通过对高校国家助学贷款模式和生源地信用助学贷款模式分析,提出应在全国范围内推行以生源地信用助学贷款为主、高校国家助学贷款为辅的国家助学货款模式,使国家助学贷款政策发挥更大的作用。  相似文献   

20.
三维模型与动画等助学媒体是直观教学的主要工具和手段,当前加强直观教学已经成为教学的改革趋势。以万向传动课程中图例为例,展示了三维模型与动画等助学媒体相对于文字叙述的优势。  相似文献   

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