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杜永亮 《中国科教创新导刊》2011,(20):222-222
培养青少年的法律意识,普及法律知识,预防青少年犯罪成了亟待解决的问题,职业教育中的法律课堂,便是普及法律知识的一个良好的平台,通过几年的法律教学工作,总结法律教学的方法,更大程度地让学生学好法律知识,增强法律意识。 相似文献
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李杰 《小作家选刊(小学)》2011,(6):369-369
对于同络的虚拟性,不少人对网络上的法律规定或规范熟视无睹,甚至公然违背。为了营造一个更美好的网络生活空间．在学校中普及网络法律知识和有关规定,规范学生的上网行为。使他们养成道德自律的习惯。 相似文献
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地学是几乎所有与地球表层相关部门从业者所必须掌握的背景知识之一,在工科院校普及地学知识尤为必要．本文以实施卓越工程师教育的地方高校安徽建筑工业学院为例,从普及地学知识的必要性、如何普及地学知识以及可能出现的问题进行了分析．对地学知识在工科院校的普及具有一定的指导意义． 相似文献
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家庭法制教育是指在家庭环境下，家长运用法律教育的方法．向子女传授法律知识，培养子女遵纪守法的习惯。我国的法制教育始于20世纪80年代中期，经历了向广大群众普及法律知识、形成法律意识、提高法律素质等阶段。家庭法制教育作为全国普法教育的一个重要子系统，发挥着举足轻重的作用。青少年社会化的一个重要内容就是社会规范的学习，家长通过对子女教导法律规范这一社会规范中最具强制性的规范， 相似文献
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为了增强学生的法律意识,向学生普及的法律知识,八年级政治教材专门开设了法律课程。对于中学生来说,一些法律概念和法律条文太抽象,不易理解。如果通过一个个生动的具体案例来学习法律,就可直观地诠释抽象的法律知识,深入浅出,起到很好的宣传与普及作用。一、通过案例教学普及 相似文献
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潘傧 《中学政治教学参考》2023,(10):77-78
《青少年法治教育大纲》要求在初中阶段普及程序法律知识,强化程序法律思维。程序法具有维护实体法的工具性价值和自身独立价值。统编初中《道德与法治》教材在内容结构上注重实体法律而淡化程序内容,在程序特点上突出宏观阐述而弱化微观流程。基于教材程序法分布情况,建议在教学过程中增加教学课时,适当融入法治实践活动,添加程序法律内容,补充拓展我国刑事诉讼和民事诉讼的基本流程、基本制度、基本原则等知识。 相似文献
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当前,法治教育理念亟须从注重普及法律知识向注重培育法治观念转变,贯彻传授学生法律知识——培养学生法律意识——塑造学生法律人格——培育学生法律信仰的教育思路。 相似文献
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正当前,法治教育理念亟须从注重普及法律知识向注重培育法治观念转变,贯彻传授学生法律知识——培养学生法律意识——塑造学生法律人格——培育学生法律信仰的教育思路。当前,法治敎育理念亟须从注童普及法律知识;ti注童培育法治观念转变,贯彻传授学生法律知识——培养学生法律意识——塑造学生法律人格——培育学生法律信仰的敎育思路。策划者说我们都有一个"法治梦":法治为王,国家依法治理,事事依法办理,人们崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,在法治光辉的照耀下,社会有序运行、和谐发展。实现"法治梦",基础在教育。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出"把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在 相似文献
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据犯罪案例的统计分析,大多数犯罪是由于公民的法律知识淡薄或缺失引起的,现有的普法系统并不能有效覆盖社会每个角落。随着手机用户的大幅度增长,手机短信作为一种全新的、相对独立的传播媒介,已成为人们社会交往、获取信息的重要途径之一。基于手机短信的法律知识普及系统将加大法律知识普及的范围,弥补普法的缺失。 相似文献
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中小学法制教育是国家民主法制建设的基础工程,对学生进行法律素质培养教育,不仅可以普及法律知识,预防和减少学生违法犯罪,更重要的 相似文献
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近年来农村青少年犯罪率上升,除社会发展带来的负面影响外,根本原因还在于农村法制教育不健全,青少年缺乏对法律的了解,以及运用法律知识维护自身合法权益的观念。在学校教育中普及法律知识是培养法制观念、预防青少年犯罪的有效方法。国家新颁布的《新课程改革纲要（试行）》明确提出了青少年“应该具有社会主义法制意识, 相似文献
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陈莎 《中国科教创新导刊》2012,(22):7-7
高校中忽视法制教育及由此引起的负面影响,促发了对高校法制教育的思考,加强高校法制教育迫在眉睫,我们要将法制教育与思想政治教育相结合,普及法律知识,注重法律实践,加强大学生法律信仰教育. 相似文献
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“卓越法律人才教育培养计划”的实施．对在新时期加大我国法学高等教育的改革探索和培养法律人才来说．都是重大的历史发展机遇。2012年．教育部遴选并确定建设58个应用型、复合型法律职业人才教育培养基地、22个涉外法律人才教育培养基地和12个西部基层法律人才教育培养基地,积极探索卓越法律人才的培养。 相似文献
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根据国家教委１９９７年４月颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（试行）》的规定,初二思想政治课主要是对学生进行法律常识教育。作为一名中学政治课教师,应结合课堂教学要求,联系实际情况,对学生进行法律知识的普及,帮助学生增强法律意识... 相似文献
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西部基层法律人才的培养目标是"下得去、用得上、留得住",为实现该目标,应当从理念、知识、能力三个方面来拟定西部基层法律人才的培养标准。健全西部基层法律人才培养机制,应当改革大学本科教育课程设置,由高等法学院校自主设置课程;强化实践教学;改革教学方法;实行专兼职结合的双导师制。 相似文献
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对农民工普法教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
对农民工的普法教育不但是保护农民工合法权益的需要,也是构建社会主义和谐社会与实现人的全面发展的需要。对农民工普法教育的目标是增强农民工的法律意识,提高农民工的法律知识,尤其要普及和他们打工生活息息相关的法律知识。只有目标明确,组织得力,形式多样才能做好农民工的普法教育。 相似文献