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1.
高校岗位设置工作事关高校的改革和发展,是国家推进高校建立现代大学制度的重要举措。高校岗位设置工作是个系统工程,要进一步完善高校岗位设置工作,我们必须充分考虑并解决目前制约改革进一步推进的下列问题：岗位设置与高校人事制度整体改革的关系问题,岗位设置与岗位编制和岗位结构比例问题,＂双肩挑＂设岗问题,岗位设置的质量和效益问题,管理和工勤两支队伍的职业发展问题,岗位设置工作中的聘用和考核问题,以及岗位设置的社会保障问题。 相似文献
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岗位设置管理是现代大学的一项重要制度设计,是当前高校人事制度改革的重要内容。高校推行岗位设置管理制度,不仅是国家深化事业单位人事制度改革和收入分配制度改革的紧迫要求,也是高校转换用人机制, 相似文献
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高校岗位设置管理制度改革是深化高校人事制度改革的一项重要举措。文章通过对相关政策及部分高校操作实例的研究,阐明了高校岗位设置管理制度改革的意义,提出了改革过程中应把握的重点、难点问题及其解决的思路和建议。 相似文献
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岗位设置是事业单位深化人事制度改革的重要内容和举措,本文叙述了省属高校实施岗位设置与岗位聘用的意义,阐述了省属高校岗位设置与岗位聘用工作中遇到的问题,并提出了相应的建议. 相似文献
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实施岗位设置管理 推进高校人事分配制度改革 总被引：1，自引：0，他引：1
李耀水 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(3):96-98
岗位设置管理制度是现代人力资源配置的重要内容,是带有基础性、根本性和长期性的制度。实施岗位设置管理,对推进高校人事分配制度改革具有重要的意义。对高校实施岗位设置管理的作用、基本原则、注意的重点问题等作了简要阐述。 相似文献
6.
对高校管理岗位设置的分析与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
管理岗位设置是高校岗位设置管理工作中的重要组织部分。文章从岗位设置管理改革的基本内涵和意义出发,分析了管理岗位设置的重要性和现状,针对不合理之处提出了解决的对策和措施。 相似文献
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提高认识 转变观念——急步推进岗位设置与聘用制度改革 总被引：1，自引：1，他引：0
本文论述了高校岗位设置与聘用制度改革的重要意义和西安交通大学岗位设置与聘用管理制度改革的基本思路与做法,并浅谈了深化岗位设置与聘用制度改革的五点体会。 相似文献
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林玲 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2011,(4):118-122
岗位设置管理工作是深化高校人事制度改革、建立高校用人新机制和推进高校收入分配制度改革的需要。阐明高校实施岗位设置管理的思路和做法,提出应解决的重点和难点问题,以及完善岗位设置管理的对策和建议。 相似文献
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岗位设置是人事制度改革的重要组成部分,是由身份管理向岗位管理转变的重要体现。文章对职业院校岗位设置的瓶颈问题进行了分析,并提出了完善措施,为高校人事制度改革提供有益探索。 相似文献
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全面实施岗位设置工作 积极推进聘后规范管理——在中国高等教育学会师资管理研究分会2008年学术研讨会上的讲话 总被引：3，自引：0，他引：3
吕玉刚 《中国高校师资研究》2008,(5)
2008年7月21日各位代表,同志们:这次大会确定“高校岗位设置的聘后管理“作为研讨主题,非常富有现实意义。这不仅是当前高校岗位设置管理工作制度入轨的迫切需要,也是深化高校人事制度改革、巩固岗位设置管理改革成果的重要体现。希望与会代表紧密围绕这一会议主题,认真讨 相似文献
11.
高校后勤人力资源优化配置的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
郝振伟 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):100-101
高校后勤职工普遍存在着文化水平偏低、技术水平较差、结构设置不合理等现象.高校后勤人力资源优化配置的途径是：科学调整人员结构;实行市场灵活配置;建立全员终身教育制;允许人才合理流动. 相似文献
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信息环境下高校立体化教学资源建设研究 总被引：14，自引：0，他引：14
立体化教学资源建设是实现高校信息化教学的基础。文章分析了立体化教学资源建设在高校教学改革中的地位及作用,对立体化教学资源的特征及类型进行了探讨,并提出了建设立体化教学资源需要注意的问题。 相似文献
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高校微课建设问题及其对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋咏华 《中国现代教育装备》2014,(23):73-75
微课教学是当前我国教育资源多样化的热点,也是高等教育教学改革的新机遇。通过对国内外微课资源建设和微课教学进行调研,从微课资源的选题、结构设计、制作和评价四个方面对我国高校教学中存在的问题进行了探讨和分析,在高校微课教学资源建设的分类方法、微课资源制作的结构设计、制作方法和微课资源的评价标准等方面进行了研究。 相似文献
14.
任新民 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(2):36-41
在不同的经济时代，各种经济要素的地位和影响是不尽相同的。在知识经济时代，知识及拥有知识的人才成为经济增长的主导因素；从计划经济体制向市场经济体制的转变，正在改变着人才的配置利用方式，我国经济社会发展出现向人才主权时代转换的趋势，出现了人才流动频繁性、择业自主性、工作创造性、分配协商性和竞争激烈性的特征。人力资源开发管理要适应这种变化，就要树立起产权化、资本化、知识化、民主化、法制化等基本指导原则。 相似文献
15.
分析高校在变革中存在的问题和政府主导高校变革的必要性,探讨政府主导下高校变革的机制构建十分必要。我国政府主导高校变革的机制构建可从以下方面着手,建立健全高等教育法律法规保障机制,健全现代大学的“准入”与退出机制,完善高校的教育产权制度,完善高等教育外部性的纠正机制,形成行政权力与学术权力的双轨激励机制。 相似文献
16.
地方高校土木工程专业实践教学体系教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
分析地方高校土木工程专业实践教学环节教学改革的必要性,通过优化重组,由4个实践教学群构成了新的实践教学体系·构建了依靠土木工程资质的实践教学平台和校企联合的实践教学平台,为保证实践教学体系的改革实效提供了基础·实践表明,通过实践教学改革极大地提高了学生的工程实践能力,同时为地方高校人才培养模式的改革提供了新的思路· 相似文献
17.
袁世凯与清末官制改革 总被引：5，自引：0，他引：5
梁严冰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(2):82-86
官制改革是清末新政的重要组成部分,也是最为敏感的部分。因为它既涉及到权利再分配问题,也关系到所有在职官吏的切身利益,同时又受到传统文化和传统政治制度、理论观念的深固影响,因此改革必然会引发各种政治势力之间错综复杂的矛盾、冲突和对立。袁世凯在清末政局中的特殊地位,使其在官制改革中起着举足轻重的作用,但他的态度随着既得利益的损益而前后有所变化。同样,袁世凯的举动也引起了清廷的猜疑和担心,双方矛盾日趋激烈。而这一切又直接影响了改革的进程和面貌,甚至王朝之前途与命运。 相似文献
18.
论高职课程改革的目标界定 总被引：1，自引：0，他引：1
黄克孝 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(6):56-57
课程改革是高职院校从起步到发展的各阶段之必修课目，这对于我国高职院校的正确定位、办出特色和提高教育教学质量起到关键性的核心作用。课程体系的改革是一个庞大的工程，不是能一蹴而就的，而是要在确定总体目标的前提下，分步推进。因此，为保证课程改革的顺利、有效，必须界定和不断完善课程改革的目标体系。 相似文献
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文化软实力的提升是人类发展的需要：首先,当今文化价值的推崇是国际发展的潮流;其次,文化软实力的提升应为我国永远的价值取向。故此,我们要硬抓软实力的提升;加强对外文化交流与合作;努力深思我国优秀的传统文化,继续汲取其中的精华。 相似文献
20.
教师教育改革存在的问题与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,我国对传统教师教育进行了全方位的改革,一个多元化、开放式、一体化的现代教师教育体系正在逐步形成.然而,改革过程中也暴露出一些问题,主要表现为教师的教学专业技能被忽视、教师教育的地位被削弱、教师教育资源流失、师范生培养管理失范、教学有效性差等.对此,我们应通过进一步完善教师教育体系、改革师范院校招生就业制度、规范教师教育课程体系和教学要求、建立和健全国家教师专业化制度、提高教师教育法制化水平等途径加以解决. 相似文献