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我没想到今天的教师会教《卧冰求鲤》,更没想到初三的学生会争议这个故事的真假,这很让我怀疑这篇教学故事才是教师讲了个"假"故事。倘若这个故事是真的,那一定发生在很久以前或很远的地方,那些学生至少不像现在的学生,初一就读过了鲁迅先生的《朝花夕拾》,就对《二十四孝图》及《卧冰求鲤》有明晰的个性化的认识。那时或那里的学生也很单纯,还天真稚嫩地以为教师讲的都是真的,直到遇到《卧冰求鲤》,才第一次发现教师讲的也可能是假 相似文献
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曾维惠 《小星星(作文100分)》2012,(10):34-36
河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。……小布丁老师教同学们唱《我的中国心》这首歌,同学们唱得很用心,唱得激情澎湃,唱得热血沸腾。唱完了这首歌,小布丁老师说:"同学们,没有伟大的祖国,便没有我们的幸福生活,我们要把祖国放在心中,把我们的爱,我 相似文献
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叶芷 《课堂内外(高中版)》2013,(6)
一
曾伟是和我住在同一个寝室的好兄弟,平时我们都叫他伟哥.伟哥是个不愿被规章制度所束缚的人,所以,除了"男生不得进入女厕所"这条规定没违反外,其他的规定他都违反了.此外,伟哥非常喜欢唱歌,他自称是我们寝室的麦霸,他最喜欢唱的歌有两首,一首是龚琳娜的《忐忑》,一首是《我爱北京天安门》.前者很好解释,神曲嘛,大家都爱赶赶潮流,我们全寝室经常在伟哥的带领下,一边得瑟一边唱:"啊～～啊～～哦～～";而后者我就非常奇怪了,伟哥再怎么也算是个"90后",怎么会喜欢这种老掉牙的歌?在伟哥把《我爱北京天安门》翻来覆去唱了一个月之后,我终于因为耳朵受不了折磨,向他提出了心中的疑问:"你为什么这么喜欢唱《我爱北京天安门》?" 相似文献
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[至炫人物] JAY有JAY slyle 不知道再写JAY是不是太OUT了?哎,谁叫他红得发紫呢? 自第一张《周杰伦》的发行至今年8月份推出的《七里香》,他在这个“日新月异”的歌坛一直“高烧不退”,他的名字已逐渐成为这个时代的一个流行词汇和“代表词”了。JAY最大的卖点就是他的音乐“无与伦比”。虽然很多歌手可以从音乐的风格上接近,但JAY独特的唱腔是绝对模仿不来的。JAY说他创作的时候很爱乱想,而且灵感来自各方。把灵感用在适合现在环境的音乐上,再加上自己的一些巧思,就造出了杰伦独特的风格。至于为什么拍照的时候总是酷酷的,他说因为不是天生的模特,不知道要怎样对镜头才帅,所以就变成酷酷的模样了。 相似文献
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陈瑜清 《湖州师范学院学报》1985,(4)
我是立达学园第一班的学生.音乐老师丰子恺先生教我们五线谱,用钢琴伴奏混声四部合唱,也教我们唱李叔同先生用“老八板”填词纯粹中国风的《祖国歌》.全班同学都喜欢上音乐课,丰先生给我们的印象是极深刻的.后来我爱唱鲍狄埃的《国际歌》,喜听中国古乐,显然同先生的循循善诱培养我们爱好音乐的兴趣是分不开的.我因为参加“五卅”运动,上海学联派我去宁波宣传募捐,一九二五年六月八日上海《申报》刊载了这消息,巡捕房来抓人,幸亏那时我回乌镇老家去了,后来同学黄河清(黄源)告诉我黑名单上有我的名字;同时,一位极知己的同班同学夏侠(松江叶榭人),服氰化钠自杀了,他是品学兼优的学生,全校师生员工莫不为之震动,我也就无法安心在立达求学了, 相似文献
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刘佳 《希望月报(上半月)》2005,(4)
记得在我刚刚懂事的时候,妈妈教我唱《我爱北京天安门》这首歌,歌中唱道:"我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进。"后来,我慢慢地长大了,又听妈妈向我讲述了许多关于天安门的故事。 妈妈说:"天安门,座落在我们祖国的心 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(11)
<正>在不经意间,她的笑脸常常浮现在我的心头,想念之情就像潮水一样,慢慢地在我的心海中涨了起来……那时的她,十三四岁,是我们班上的"小不点"。她有着小小的嘴儿,高挺的鼻,细细的眉毛,发亮的眼,红红的脸蛋儿,醉人的酒窝。在我的记忆中,她是一个可爱快乐的"小天使",十分讨人喜欢。她爱唱歌,我们都称她"天王女歌星"。忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》的情景:她蹦蹦跳跳地走到讲台上,脸上带着纯真的稚气。她往讲台上一站,昂起头,挺着胸,背着手,带着笑,一副小老师的神气模样。"让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,预备——唱——"她开始领唱 相似文献
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一次课间 ,漫步在教室前的走廊上 ,初一学生在尽情玩耍 ,做着一些少儿游戏……“你拍一 ,我拍一 ,一个小孩坐飞机 ;你拍二 ,我拍二 ,两个小孩……”清脆的童音 ,轻快的节奏 ,把数字赋予在儿歌童谣中 .两个初一的小朋友唱得是那么入神 ,令我也“停车坐爱枫林晚”,心旷神怡 ,仿佛自己也回到了童年……初一学生童趣未泯 ,利用数字化的儿歌童谣有效地辅助教学 ,迎合了初一学生的心理特征 .我采用了一则儿歌《青蛙》,展开初一数学第三章第一节“用字母代表数”的课堂教学 .师 同学们 ,你们在小时候都唱过儿歌 ,我这儿有一则儿歌想请一个同学来唱… 相似文献
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目前,演讲活动尤为青年人所崇尚.这次,我在全区中学生“爱祖国、爱宁夏、做四有新人”演讲竞赛中夺得了第一名.借此机会,我向大家谈谈我的一点体会.我是在初中三年级时走上演讲台的.那时,演讲活动在我们这里才刚刚开始.很幸运,我第一次 相似文献
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辽阔的扬大是我的爱,宏伟的文昌阁脚下花正开,什么样的大学生活是最呀最精彩,扬大这样的才是最合拍。纯纯的牛奶从扬大来,滋润那莘莘学子一代代,哗啦啦的校歌是我们的期待,一路边走边唱才是最痛快,我们要唱就要唱得最疯狂。——《最炫扬大风》 相似文献
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你能想象得出用《青藏高原》的旋律来唱《晓出净慈寺送林子方》,用《中国功夫》的曲谱唱《登鹳雀楼》是什么感觉吗?在我尝试组织的"古诗新唱"活动课中,"借来新曲唱古诗"这一方法极大地激发了学生学习古诗的兴趣。事情的经过是这样的,星期五最后一节是语文课,学习《古诗三首》课中,我播放了歌曲《水调歌头·明月几时有》,又用《送别》的曲调演唱了《渔歌子》。学生们感到很新奇,没想到学古诗还有这种学法,这么有趣。我告诉学生:我国古代的很多诗词都是用来唱的,可以谱曲唱,也可自由唱。学生一听兴致高涨,纷纷要求:"老师,我们也唱,好不好!"下课了,我给学生布置作业:给自己喜欢的诗歌配上曲子,下周一上一节"古诗新唱"课。布置完毕,学生们欢呼起来,我又向他们提出要求: 相似文献