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景德镇市竞成乡是老革命根据地。全乡人口22482,人均收入600余元,全乡十六个村委会,几乎每个村委会的小学都建了新校舍,仅新厂小学就集资32万元,盖起了一幢五层楼房。乡政府还办了竞成中学,兴建校舍2400平方米。据不完全统计,自一九八五年以来,全乡集资办教育达107万元。 相似文献
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铅厂乡是崇义县教育管理体制改革第一个试点乡。近年来,这里综合开发利用搞得好,全乡7800多人,83年工农业总产值达324万多元,乡办企业年利润24万元,人均收入366.7元,在赣州地区算是“上中农”。学校的办学条件也相应得到了一些改善。随着农村经济的发展,各村小学近几年都盖了新教室、宿舍,全乡实现了“一无两有”。 相似文献
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以“办大教育,富穷地方”而闻名湘南的资兴市黄草乡,1988年被评为郴州地区教育模范乡,1992年又被评为教育明星乡。这个乡对教育坚持超常投入,超前发展。自1986年以来,全乡仅为改善办学条件就投入685万元,全乡12400多人,平均每人给教育投入550元。 他们为什么要对教育高投入?如何坚持高投入?高投入是否带来了高产出……带着这些问题,笔者到黄草乡进行了实地调查。 相似文献
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近几年来,我们乡在深化农村教育综合改革中,从实施燎原计划入手,以开发各类本地经济建设人才为主要任务,根据不同对象,对小学生渗透劳动教育,对中学生渗透职业技术教育,对农民进行文化技术教育,促成全乡教育和经济发展基本走上良性循环轨道,促成“星火”、“丰收”、“燎原”三个计划有机结合,迈开了步入小康的第一步。全乡两个文明建设同步发 相似文献
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魏县张二庄乡积极引导农村剩余劳动力就地转移郭政魏县张二庄乡是一个以农业为主的大乡，全乡５万农业人口中，劳动力人口１３５９０人，占农业人口的２７％。近年来，由于生产力的发展，生产工具的改进，劳动效率的提高，致使农业上的劳动力投放量超过其需要量，出现了劳... 相似文献
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赤峰喀喇沁旗西桥乡党委、政府始终把教育作为发展经济的先导力量,实行领导倾斜、政策倾斜,加大对教育的投入。自1993年以来,以每年投入100万元的速度,3年投入资金300万元,改善办学条件,有力地推动了全乡教育事业发展。乡党委、乡政府发展经济不忘教育,做到了教育的"三优先"、"三增长",即工作部署优先教育,经费预算优先教育,基本建设优先教育;政府财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长,按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,教师工资和学生人均公用经费逐步增长。乡、村努力克服困难,为教育办了许多的,实事,全乡学校的… 相似文献
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平山乡位于贵州省赫章县东部，是典型的农业乡。全乡总面积77．92平方公里，25866人口，农民人均占有粮食310公斤，人均纯收入750元，全乡经济总量小，生产力水平低，平山乡农村教育如何为“三农”服务，如何在科教兴乡、教育强县战略中发挥基础性、先导性、全局性作用，显得更为迫切。平山职中全面创新农村教育，走农科教结合之路，进而促进地方经济的发展，增加农民收入。 相似文献
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南关乡注重培养“田秀才”丰宁满族自治县南关蒙古族乡成人学校注重加强农业科技教育，提高农民的素质。截至到目前，全乡５０名农民获得了大中专文凭，９０００多名农民接受了技术培训。乡里投资１０万元建起了一所成人学校、１４个村也相继建起了科技夜校、采取”自学─... 相似文献
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在“八山半水分半田”的尚志县里有个最小的乡,叫乌吉密。全乡有十一个村,一万一千多人口。一九八四年人均收入在二百五十元左右,是县内比较贫困的乡。尽管乡小、地瘠、底子薄,但党委一班人重视教育,肯花力气,一九八○年以来,全乡的教育面貌大变。一年迈出一大步,全乡各校实现了砖瓦化。这个乡四年来在教育事业上的投资就高达七十万二千元。《中共中央关于教育体制改革的决定》发表后,他们更是闻风而动,接连召开三次党委会, 相似文献
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《成人教育》1992,(11)
<正> 克山县涌泉乡在1989年和1992年分别被县和省确定为“燎原计划”示范乡,乡党委、乡政府把实施“燎原计划”纳入了乡、村目标管理,采取一系列有效措施,实施“燎原计划”,努力实现农科教结合。具体作法有: 一、以成职联校为结合点实施“燎原计划”推进农科教结合这个乡把成职联校作为实用技术培训和经济发展的最佳结合点,大力开展多种类型的人才培训。坚持“实际、实用、实效”的原则,办长班短班,常年不断。1991年举办各种培训班145期,共培训6758人次。开发新技术、点播技术火种、为发展生产服务。这个乡抓住“农业发展、科技进步、人才培养”这条主线,拓宽思路,统筹考虑农科教的改革与发展。1989年以来,全乡每年推行“丰收计划”和“高产攻关计划”种小麦、大豆、玉米五万亩,占全乡面积一半以上。为了搞好科技攻关项目,乡成职联校同村校组织全乡农民和科技户利用面授、电影、录像、现场示范、巡回讲授、高产大王 相似文献
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我们清原满族自治县地处辽宁东部山区,经济比较贫困。《义务教育法》实施以来,我们从分析县情入手,不断增强优先发展教育的自觉性和紧迫感,不断加快“普九”进程,到1993年末,全县21个乡镇中,已有9个乡(镇)完成“普九”任务,其余12个乡(镇)计划到1995年全部完成。 相似文献
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我们要从实践“三个代表”重要思想,实施科教兴国战略,增强我国综合国力和国际竞争力以及促进人的全面发展的高度,认识教育的光荣历史使命,坚持教育创新,开创新世纪我国教育工作的新局面,为实现新时期教育改革发展的目标任务而奋斗。 (一)国民受教育程度显著提高。 ——提高普及九年义务教育水平。2010年,普及九年义务教育地区的人口覆盖率达到95％;学前教育入园率达到80％左右。2020年,高质量、高水平地普及九年义务教育,初中阶段学龄人口入学率超过95％,学前教育入园率达到90％左右。 相似文献
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美丽富饶的青山湖区地处赣江之滨、青山湖畔，位于省会英雄城南昌城东，是南昌市的一个县级行政区。全区面积160平方公里，户籍人口39．8万，流动人口约15万，下辖4镇1乡1农场2街道，75个行政村，79个社区居委会，2个省级工业园区，是南昌市面积最大、人口最多、发展最快的城区。近年来，我区紧紧围绕建设“实力、繁荣、和谐”青山湖的目标，以大开放为主战略，以打造先进制造业重要基地为核心，大力实施“工业强区、三产富区、科教兴区”战略，经济社会实现了又好又快发展。2006年，全区地区生产总值完成165．34亿元，财政总收入完成11．35亿元，地方财政收入完成2．87亿元，城镇以上固定资产投资完成70．93亿元，实际利用外资完成1．67亿美元，实际利用内资完成39亿元，出口创汇完成2．43亿美元。各项主要经济指标均列全市乃至全省的前茅。区委、区政府始终坚持教育优先发展，大力实施“科教兴区”战略，促进“两基”成果进一步巩固和提高，为建设“实力、繁荣、和谐”青山湖提供了有力的智力支持和人才保障。主要做法是。 相似文献