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对直接连接存储(DAS)、网络连接存储(NAS)和存储区域网络(SAN)存储技术进行了比较分析，并总结了采用FC-SAN构建数字化图书馆存储系统的经验。 相似文献
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目前图书馆数字资源主要采取DNS、NAS、SAN、NAS融合SAN等存储结构,设计存储系统应针对其优缺点,取长补短,融合各架构,提高存储质量. 相似文献
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本文介绍了天津电大信息资源网络存储系统的规划及建设全过程,对NAS和SAN两种存储结构进行了全面分析,并总结该系统建成之后的效果。 相似文献
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数字图书馆海量存储主体及网络互操作性探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张谦 《深圳信息职业技术学院学报》2002,(2)
本文描述了数字图书馆分布式海量存储和互操作性的特点,并将传统的SAS存储模式与几种网络存储系统进行对比分析,提出了数字图书馆的主体存储设备应摒弃传统模式,选用NAS和SAN的网络存储系统的观点。 相似文献
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针对学校机房硬件投入资金高，管理成本大的二大难点，提出一种基于SAN的学生机房管理模型，并详细描述SAN（Storage Area Network存储区域网络）管理模型中VSS（Virtual Storage System虚拟存储系统）的基本构架和功能设计。 相似文献
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本文介绍了网络存储技术原理,分析了校园网络存储系统的需求及当前存储技术选择方案。提出基于SAN与NAS一体化以及分级存储的校园网网络存储解决方案,以适应校园网所面对的数据安全、可靠存储及有效利用的挑战和需要。 相似文献
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流媒体技术在网络课件中的应用使教学课件丰富了表现力。本介绍流媒体技术，并结合我们目前制作的网络课件，讨论了网络课件如何应用流媒体技术。 相似文献
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SAN存储技术在校园网络系统中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
网络存储SAN（Storage Area Network）以其相对低廉的价格和高效的性能,成为当前网络存储关键技术之一。拟分析了SAN网络存储的结构及特点,研究了SAN存储技术的实现,并针对校园网建设中的存储问题提出具体的解决方案。 相似文献
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利用流媒体技术制作的课程资源是教师和学生在时空相对分离的状态下．帮助成人学生进行自主学习的有效教学资源。如何评价流媒体课程资源的建设水平,已经成为远程教育机构面临的新课题。北京广播电视大学根据流媒体课件远程授课的实践管理经验,从课程内容、教学设计、媒体表现形式和技术4个维度对流媒体课程资源的评价要素进行探索。发现流媒体课程资源的评价要素探究在一定程度上是对其自身建设水平和应用效果的检测、反思与提升．通过评价,能够促进流媒体课程资源的规范建设,提升流媒体课程资源的质量。 相似文献
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薛岩频 《闽西职业技术学院学报》2005,7(4):110-113
电大开放教育的实施离不开技术手段的支持。采用流式技术将再现传统教学中教师的讲解和对课程的说明场景。流媒体课件的制作应用要适应网络发展的需要,利用Authorware新增的流媒体技术功能,能较好地实现课件的网上发布、浏览。 相似文献
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探讨流媒体的概念、工作原理以及流媒体传输技术在基于WWW网络多媒体教学中的作用。论述了运用Shockwave流媒体技术在Internet上发布和播放多媒体课件的方法。 相似文献
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姜自立 《临沂师范学院学报》2006,28(3):125-126
流媒体技术是在网络上以流的方式传输多媒体信息的综合技术,互联网的迅速发展和高校校园局城网的建设为流媒体技术的应用提供了强大的动力．本文在对流媒体技术简要概述后,从基于流媒体技术的视频点播、网络课件应用、网络视频直播等方面对流媒体技术在校园网络教学中的应用作了全面的介绍． 相似文献
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郜亚丽 《商丘职业技术学院学报》2008,7(5):35-37
通过对基于流媒体的同步多媒体课件系统方案的研究,结合数据结构课件开发实例,对流媒体课件开发的步骤作了阐述,解决了课件开发中视频／音频与电子讲稿、索引区的标题与视频／音频的同步难题． 相似文献
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李振汕 《中国教育技术装备》2011,(6)
随着网络及流媒体技术的发展,越来越多的远程教育系统开始采用流媒体作为主要的网络教学方式.它可以提高网络课堂的质量,增强网络课堂的交互性.而基于P2P的流媒体可以充分发挥众多客户机的作用,有效利用客户机闲置的计算和存储资源,使客户机完成部分服务器的功能,降低服务器的负载和对网络带宽的占用率.因此,基于P2P的流媒体技术在远程教育中的应用已成为一种必然的趋势.在传统流媒体技术的基础上提出混合式结构的P2P流媒体模式,以进一步优化远程教育系统. 相似文献
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本文提出了一种网络远程教育流媒体视频课件专用录制演播室的改进方案,它既保留了普通教室的功能,又增加了专用演播室的功能,对于当前网络教育大批量流媒体视频课件的质量提升有极大的实践意义。 相似文献
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近几年来，各种利用流媒体技术制作的网络教学课件不断涌现，从而使传统教学借助于互联网而突破了学习时空的限制。因此，如何对网络教学课件进行测评并进而提高其质量是一个非常重要的问题。本将借助顾客关系管理的理念，对网络教学课件的实际效果进行定量分析= 相似文献