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互联网的迅猛发展,对人类社会产生了重要影响,特别是对未成年人的成长作用更为深刻.本文主要分析了网络给未成年人带来的利弊影响,论述了网络环境下加强未成年人思想道德培养的有效路径. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
现代社会已跨入了互联网时代,互联网信息的传播正飞速发展,信息的传递也具有鲜明的时代特色。出生在网络时代的当代高职生,已经适应了网络给他们带来生活环境和学习环境。本文主要探讨如何通过传统思想政治教育嫁接于网络,组建新型的、适合现代需求的教育新思路。 相似文献
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信息时代的到来伴随着信息社会的不断发展与完善,而互联网的出现构建了一种新型的环境——网络环境。网络环境的形成带来了网络道德问题,对网络环境下的德育工作提出了新的挑战。本文从探讨网络环境本身的涵义和特点出发,分析其现状、问题及其与网络德育的联系,并以此为基础,探讨了网络德育环境的利弊,以及当前网络德育环境建设中存在的问题、引发的思考,提出了优化网络德育环境的对策。 相似文献
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郝建利 《中国校外教育(理论)》2008,(8)
互联网的发展给人类社会生活带来了"震荡性"的影响,也给教育带来了前所未有的机遇和挑战.在网络环境下如何搞好学科教学成为广大教师亟待解决的一个首要任务. 相似文献
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从2018年至2021年连续4年面向全国31个省（自治区、直辖市）的中小学生、家长及教师开展问卷调查,发现我国未成年人互联网普及率呈上升态势。2021年农村未成年人互联网普及率已经超过城镇未成年人,低龄未成年人触网比例不断增高,新型上网设备迅速普及,互联网对未成年人学习产生积极影响,不良网络娱乐行为受到严格管理,网络安全教育越来越受重视,网络安全环境得到明显改善,但网络依赖问题仍然比较突出。未来应当进一步强化法治保障,提升未成年人网络环境的安全性和健康度;推动“青少年模式”改良升级,在预防网络沉迷方面发挥更加积极的作用;加强网络素养教育,提升农村未成年人互联网应用能力;促进学校、家庭、平台企业各尽其责,形成未成年人网络保护工作合力。 相似文献
6.
韩玉君 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(1)
在网络社会,互联网成为广大民众生活中不可或缺的重要组成部分,是网民获取知识和信息的重要渠道。计算机网络技术的发展,在带给我们机遇、促进我们发展,对我们产生积极作用的同时,也带来了很多问题。怎样维护网络安全,建立一个文明、健康的网络环境,已成为网络社会的一大课题。 相似文献
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李名腾 《郴州师范高等专科学校学报》2000,21(4):53-57
网络技术的突飞猛进,给图书馆的信息服务提供了现代化的手段,同时出带来了如何组织、规范网络信息,保证信息安全等方面的挑战,只有立足于网络控制,从网络信息的集聚、网络技术的发展、网络环境的塑造等三方面,加强信息服务的网络调控,才能从整体上把图书馆联成一个超级信息组织管理机构,从质量、技术和制度上构筑美好的网络前景。 相似文献
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互联网是当代未成年人学习、娱乐和社交的重要工具,对其日常生活和社会化进程的影响持续增强。网络给人民带来便捷信息和优质内容的同时,在个人健康、家庭关系、价值观养成以及社会交往等方面也存在诸多风险,对未成年人的健康成长造成不可忽视的影响。国际社会针对未成年人网络保护形成了“三大理论流派”——自我规制派、政府规制派和合作规制派。这些治理机制对我国未成年人网络保护具有一定的参照价值。基于此,倡议我国在保护未成年人网络安全方面加快立法,完善相关法律法规,大力开展技术研发,注重网络素养教育,充分发挥家庭和学校的教育和引导作用。 相似文献
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网络技术的突飞猛进 ,给图书馆的信息服务提供了现代化的手段 ,同时也带来了如何组织、规范网络信息 ,保证信息安全等方面的挑战 ,只有立足于网络控制 ,从网络信息的集聚、网络技术的发展、网络环境的塑造等三方面 ,加强信息服务的网络调控 ,才能从整体上把各图书馆联成一个超级信息组织管理机构 ,从质量、技术和制度上构筑美好的网络前景 相似文献
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张建国 《湖北广播电视大学学报》2014,(10):58-59
本文首先提出的网络环境下不良行为的定义,通过对网络环境下不良行为种类、成因及危害的分析,并对我国对网络环境下不良行为治理措施的问题及不足之处进行分析和归纳,建立适应我国国情的网络环境下不良行为的预防和治理对策。本文的研究有助于解决网络环境下不良行为的频繁发生,给社会造成巨大损失的问题,最终可以实现对互联网的有效管理,充分发挥互联网和网络信息资源的作用,有利于我国电子政务、电子商务应用系统的健康发展,实现信息资源的连通和共享,能够为人类社会带来一个健康、有序的网络信息交流环境,具有很高的应用价值。 相似文献
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王秀荣 《中小学图书情报世界》2005,(11):35-36
互联网的产生和发展把人们带入了一个全新的社会，完善的信息网络结构和流畅的信息传递通道为人们的生活、学习、工作带来前所未有的便利。但网络是一柄“双刃剑”，它在给青少年带来丰富的信息和知识的同时，也对他们的身心产生了危害。即过度的恋网使一些中学生染上“网瘾”，严重地影响了他们的身心健康，使他们不能进行正常的学习和生活。“风络成瘾”这个问题已引起社会各界的重视。那么，什么是“网瘾”？中学生上网成瘾的原因是什么？图书馆在中学生网络信息素质教育方面应如何应对？下面谈一下这个问题。 相似文献
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论网络信息资源及其开发利用 总被引：2，自引：0，他引：2
张淑琴 《中小学图书情报世界》2003,(10):58-60
随着知识经济时代的到来,信息和知识的发展呈现数字化、网络化的趋势,网络信息资源已成为知识经济时代的标志。以电子计算机为核心的现代信息技术与互联网络的应用和普及,带来了社会经济、贸易、信息传播的全球化,深刻地影响着社会各个层面,巨量信息涌入因特网,使Intemet成为一个信息资源种类繁多,覆盖面广的巨大信息资源库。在网络环境下,图书馆作为情报、知识、信息资源传播的中心,开发和利用网络信息资源尤其重要,它也是21世纪社会信息需求和用户情报需求发展的必然要求。 相似文献
14.
文章分析了网络文化的特点,及网络文化给大学生带来的影响,在网络时代,信息来源,传播渠道和内容都多样化。互联网在经济,文化,社会生活中的影响越来越大。在这种情况下,我们既要积极发展,充分运用互联网,加强互联网管理,又要调整高校学生的思路,将道德理论教育与现实接轨,使学生在接受信息时,学会鉴别和吸收,在接受信息的同时受到道德教育。 相似文献
15.
钟明亮 《山西教育(综合版)》2010,(10):44-46
21世纪的今天,网络走进了千家万户,它越来越成了人们生活不可缺少的一部分,它的触角伸向了社会生活的各个方面,也给教育带来了巨大的影响。如何在网络环境下抓好学校未成年人思想道德建设工作,成了摆在教师、家长、社会面前的一道难题。为此,几年前我们就提出了网络环境下构建学校、家庭、社会三位一体育人格局,促未成年人思想道德建设的新思路。 相似文献
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数字技术的迅速崛起和互联网的大规模发展,为我们带来了取之不尽、用之不竭的资源宝库。也为现代教育拓宽了渠道。远程教育应运而生;中小学的电化教育、信息技术教育以及各学科多媒体技术的应用已成为普遍现象,教育网络的发展方兴未艾。如何科学地组织和开发网络信息资源,为用户提供快捷便利的查找方法,从而使信息资源得到充分有效地开发利用,是我们目前所面临的一个崭新课题。一、网络信息资源及其特点广义的网络信息资源是指网络信息活动中所有要素的总和,包括与网络相关的信息内容、信息网络、信息人才、信息系统、 相似文献
17.
王翎 《新乡教育学院学报》2005,18(2):73-74
随着以计算机技术、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的迅猛发展,计算机和互联网在社会各个领域中得到了广泛的应用,改变着人们的工作、学习和生活方式,信息素养的培养已日益被人们所重视。教师应该为学生设计一个促进信息素养培养的学习环境,让他们不只是简单地拥有信息,而且要学会控制信息,学会去适应这复杂的生活,使他们在信息世界中,通过学习如何使用大量的信息资源而成为有效的信息搜索者、分类者、创造者和交流者。 相似文献
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网络文化环境对于未成年人的思想道德建设是一柄双刃剑。它既是一个新的信息源,有利于拓宽视野;又是一个新的伤害源,使用不当又会危及身心的健康。网络文化环境对未成年人成长产生积极影响的同时,也给未成年人带来一定的负面影响。由此引发出的种种偏差行为和违法犯罪行为,给社会治安带来相当的隐患,对未成年人的健康成长造成了不良影响。也给我们的未成年人思想道德教育带来了诸多的挑战和新的问题。 相似文献
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21世纪是网络的世纪,网络为人类营造了一个崭新的生存环境--网络社会.网络社会已把人们特别是具有强烈好奇心和求知欲的未成年人"一网打尽".本文通过对网络社会特性的分析,并结合未成年人思想特点,力求概括出网络社会发展给未成年人德育所带来的推进作用,使社会各方面以积极的心态迎接未成年人德育网络化时代的到来. 相似文献
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互联网以其信息覆盖面广、资源丰富、传播速度方便快捷的特点,在社会生活的方方面面中广泛使用。网络技术的应用和发展,也为高校党建工作开辟更广阔的空间和领域,拓宽了党建工作的途径和方式。在网络环境下,如何抓住这一契机,迎接这一挑战,利用网络为高校党建工作服务,使高校党建工作更具实效性,已成为党建工作的一个重要课题。一网络给高校党建带来的机遇 相似文献