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感谢香港救世军乐民幼儿因提供的这组文章。生动翔实地展现了香港幼儿国情教育的活动现场，也对今年9期的“特别报道——薪火传承在路上”有所回应。
香港的高班（5-6岁）相当于内地的大班。教师特别重视从行动上培养幼儿对国家的责任感。比如举行升国旗、区旗和唱国歌的仪式。比如制作迎接奥运会的倒计时匾。
香港的低班（4～5岁）即内地的中班。这一阶段的幼儿处于道德发展的敏感期。教师基于此，结合传统启蒙读物《三字经》，开展了诵读、讨论活动，培养幼儿的良好品格，发展其社会、道德认知。
香港的幼儿班（3-4岁）即内地的小班，教师设计、实施国情教育活动时，更多侧重于调动幼儿的多种感官，感受与家乡相关的事物，了解家乡，喜爱家乡，由热爱家乡进而热爱祖国，引发幼儿的爱国情怀。
透过香港教师的笔尖和镜头，我们看到了一幅幅恬淡的幼儿因常态镜头，听到了朴素、真挚的童言．感受到了幼儿、教师内心萌发的爱国情怀，体会到了香港教师不着痕迹的教学设计。对于香港幼儿国情教育的未来，我们很期待! 相似文献
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让幼儿参与学具制作是一项很好的教育活动，下面我以中班第二学期幼儿的一次“自制数卡”的实例。来分析其中的意义。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾指出：“语言是智力发展的基础．也是所有知识的宝库。”幼儿期是幼儿语言形成和发展的关键期,从小培养孩子的说话能力．对孩子认识世界,促进孩子的发展具有重要意义。实践中,我们从发展幼儿的语言能力入手,创设一个自由、宽松的语言交往环境,提供“说”的机会,多途径发展幼儿说的能力,使幼儿想说、敢说、喜欢说。 相似文献
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幼儿学习语言的途径主要是通过教师有组织的语言的活动来进行语言学习的。那么,如何创设与幼儿生活经验相符,游戏化的专门性语言活动情境;如何利用环境创设,整合各种资源进行语言教学,为他们提供真实而丰富的听觉和视觉相结合的语言运用情境,促进幼儿语言的发展呢？ 相似文献
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尽管从没有近距离感受你的气息．但你却常萦绕于我的梦里。天一阁．你这个中国文化的奇迹。
中国现存最早的私家藏书楼，亚洲现有最古老的图书馆，世界最早的三大家族图书馆之一。天一阁，你以其众多显赫的头衔，鲜见的孤品藏本，以及独特的建筑设计和防火功能，而从烟雨氤氲的江南名镇宁波走出，名扬世间。 相似文献
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《高中语文课程标准》指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。”这里所说的应用能力、审美能力、探究能力等,是指学生的语文能力,也就是听说读写的能力：笔者认为,可以从以下三个方面培养学生的语文能力. 相似文献
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文豪高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。读书,可以让我们插上翱翔的翅膀;读书,可以让我们走进知识的殿堂,享受生活的乐趣,感受人生的真谛;读书,还可以激励我们不断努力向上,不断开拓进取。培根也曾经说过：“书籍是横渡时间大海的航船”。的确,在生活中我们不但要补充食物,还需要补充“精神食粮”,读书可以带来乐趣,也可以满足我们的精神成长需求。 相似文献
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李晓青 《山西教育(综合版)》2004,(6):20-21
说到小动物，大家一定会想到自己所钟爱的那些小精灵——也许是温柔和顺的小猫咪，也许是活蹦乱跳的小狮狗，也许是伶俐机敏的白鸽，也许是色彩斑斓的鱼儿……是啊，在我们生活的这个世界中，动物和人类一样，都是地球大家庭中的成员，有了它们，世界才变得那样多姿多彩、趣味无穷、奥妙神 相似文献
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记事本是幼儿回家后口述幼儿园的生活或活动中的感受，由家长笔录而成的字记载本，是我国“发展幼儿能力课程”的构成部分。 相似文献
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人都要有一个爱好,一个健康的爱好。现在社会上有各种各样的爱好,如收集邮票、收集古玩,而我是收藏图书,古今中外的签名书都在我收藏之列。有时候,斯人远去,收藏签名书有困难,我也以收藏盖章书为乐。古人写信,见字如晤,古人掌军,见印如令。通过这些签名书和盖章书的收藏,我和这些作者们会面、交谈,亲耳聆听他们在书中的叙说,感受他们人生的缤纷多彩,并借此体悟人生,丰富自己的人生。 相似文献
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谥号、庙号、年号、尊号是学生比较模糊的知识点．笔者查阅了一些资料．介绍如下：谥号。指古代帝王、诸侯、卿大夫等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的一种褒贬善恶的称号。帝王的谥号由礼官议定，继位新君认可：大臣的谥号由朝廷评定，然后赐予。谥号按性质分三类： 相似文献
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海伦·凯勒的《我的老师》是一篇感人至深的散文。文章以一个盲聋哑儿童在成长中的心理感受为线索，通过莎利文老师对“我”无微不至的关爱和循序渐进的启发式教育，体现了老师高尚的人格魅力和热爱残疾人教育事业的美好心灵。文章既是一首讴歌师爱的颂歌，又是一曲礼赞人性美的乐章，蕴含了颇具个性化的写作艺术。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(4):53-53
新学期开学了，可忙坏了我这个班主任。从制定班规到任命班干部，从整顿纪律到设计班容班貌，我一气呵成，完成得妥妥当当。当走进井然有序的教室时，我感到十分满意。环视一周，我开始发言：“在新学期的开始，我希望同学们在这个班集体感受到家的温暖和亲切。看，我特地买了一瓶五彩缤纷的塑料花，美化我们班的环境．也美化我们的心情。虽然这是假花，可是照顾起来不费事又美观，大家喜欢吗？“没想到我的一番激情洋溢的讲话遭遇到的却是学生们漠不关心的神情。 相似文献
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朴实，是东北人的特点。大块吃肉．大口喝酒是东北人的待客方式。寒冷的天，硬硬的地，造就了东北汉子的一身硬筋骨。东北的男人有的是力气，女人讲的是勤劳、节俭，然而如此完美的结合，却让东北在改革开放经济转型后的岁月里，落后了! 相似文献
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正确的教材观认为：教师在教学过程中要创造性地使用教材。教师安排教学内容的最根本的依据应该是教材的使用对象。 相似文献
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在我们这个处在社会主义初级阶段、仍保持浓厚封建传统的国度时，国法、天理、人情这三个词是经常系在一起的，目前市场经济条件下的中国，人们法制观念还比较淡薄。不少领域，做事考究天理人情，人情更是重于法。因此摆在政治工作者当前乃至今后相当长时间的任务是，努力实现人治向法治的过渡，使潮流观念牢牢扎根在国民头脑中，正确处理国法、天理、人情的关系，并且消除后二者（天理、人情）隐含的消极因素，逐步实现“依法治国”。 相似文献
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唐云波 《中学历史教学参考》2007,(8):12-17
丙戌岁末，广东省普通高中历史新课程研讨会在美丽的滨海小城湛江举行，嘉宾咸集，精英荟萃。我本人非常有幸地在此次会议中与三位教师同台献技，讲授了《历史》选修6中有关“秦始皇陵墓兵马俑”的内容。以下是我从准备到登台讲授再到课后反思的完整历程。 相似文献
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事业成功之心，人皆有之。有谁不想使自己的事业早日成功呢?然而，在现实生活中，确实有许多人事与愿违，不是事业无成，就是半途而废。这是为什么呢?究其原因，一目没志向，二日缺毅力，因为他们不懂得成功、志向、毅力之间的重要关系。笔者仅就这三者关系谈点看法。孔子认为匹夫不可夺其志；孟子认为志为气之帅；苏轼则说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。俗话说：“石看纹理山看脉，人看志气树看材。”所以，立志是人的事业成功的基础，工作随着志向而开拓，而成功又靠着工作来体现。“志不立，天下无成之事。”那么，什么叫“志”呢?“志”，就是人的志向、志气和奋斗的目标。一个人有了志 相似文献