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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、新旧联系 ,理解总结段 ,设计教学思路在学习《长城》之前学生已经学过《颐和园》和《赵州桥》这两篇同样是描写文化古迹的文章 ,三篇文章写法上有共同点。教学伊始 ,我通过一道思考题导入《长城》一文的学习 :“找出《颐和园》《赵州桥》《长城》这三篇文章中概括全文内容的句子在哪儿?起什么作用?”学生不难找出《颐和园》一文中概括全文内容的句子是“北京的颐和园是个美丽的大公园” ,这句话在文章开头 ,起总起的作用 ;《赵州桥》一文中概括全文内容的句子是“这座桥不但坚固 ,而且美观” ,在文章中间部分起过渡作用。通过读书 ,学…  相似文献   

2.
杨永庚、门忠民(陕西师范大学)在《心智发展思路:建立社会主义核心价值体系的路径选择》一文中指出,理论界构建社会主义核心价值体系的思路概括起来主要有四种:1.思想教育思路:强调把社会主义核心价值体系作为思想政治教育的  相似文献   

3.
文章通过对模具专业《机械制图》课程教学改革的探索,从教学内容、教学方案、教学方法与教学手段几方面分析概括了课程改革思路与实践情况。  相似文献   

4.
《考试》2008,(Z1)
金牌教练精讲考纲细读关于现代文的分析综合能力,2006年以前的《考试大纲》分为五点:①筛选并整合文中的信息;②分析文章结构,把握文章思路;③归纳内容要点,概括中心意思;④分析概括作者在文中的观点态度;⑤根据文章内容进行推断和想象。2007年的新课程《考试大纲》改为三点:①筛选并整合文中的信息;②分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;③分  相似文献   

5.
王显斌 《江西教育》2012,(11):27-27
<正>在教学人教版课标实验教材《语文》八年级下册《端午的鸭蛋》时,笔者引导学生深度解读文本,从分析结构入手理清文章思路,着力培养学生的语感,并努力教给学生概括的方法,从而有效提升了学生概括主题思想的能力,收到了较好的教学效果。在引导学生探究《端午的鸭蛋》这篇课文的主题思想时,先是让学生在认真默读课文的基础上划分文章的层次结构,并写出它们的大意。在这个过程中要求学生自己先完  相似文献   

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设疑·制图——我教《雁荡山》□安徽孔宪锋在教学沈括的科技说明文《雁荡山》时,我一改过去让学生逐字逐句翻译,概括段落中心意思,并理解前后两段之间的逻辑关系的教学思路,采用了设疑与制图相结合的教法,引导学生透彻理解文意,沿着作者的思路当一回小学者与游客。...  相似文献   

7.
《美丽的小兴安岭》(六年制小学语文第六册)这篇短文,通过巧妙而又清晰的结构思路,运用形象而又准确的语言,描绘出色彩鲜明的小兴安岭一年四季的美景图,表达了作者喜爱小兴安岭壮美景色的真挚情感。思路清。课文以《美丽的小兴安岭》为题目,高度概括了课文所要叙述的主要内容。课文的开头和结尾安排得十分巧妙。开头交待了小兴安岭的树  相似文献   

8.
在小语教学中 ,语言文字的训练是重点之一 ,但教给学生阅读方法 ,培养学生的概括能力和自读能力更为重要。语言文字训练要渗透在阅读教学的过程中。随着学生年龄的增长 ,年级的升高 ,长课文的出现频率越来越大。如何教好长课文 ,应是语文教师研究的重要课题 ,现就《少年闰土》一课的教学教法谈谈自己的体会与见解。一、从读入手抓思路 ,培养学生的概括能力《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》 ,是一篇讲读课文。全文2200多字 ,分17个自然段 ,五个大段。第一课时主要让学生自读课文 ,理清思路 ,教师引导 ,分清段落 ,整体初知课文内…  相似文献   

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《考试》2008,(Z1)
金牌教练精讲考纲细读2006年以前的《考试大纲》把散文阅读的分析综合能力分为以下五点:①筛选并整合文中的信息;②分析文章结构,把握文章思路;③归纳内容要点,概括中心意思;④分析概括作者在文中的观点态度;⑤根据文章内容进行推断和想象。2007年新课程《考试大纲》取消了第⑤点"推断和想象",在文学类文本阅读考点中将分析综合能力整合为  相似文献   

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一、熟读课文,理清文章思路文章的思路是全文的脉络。在阅读教学中,掌握了课文的思路,就能正确地分段,概括段意,理解课文主要内容,把握全文的中心思想。例如:《我的战友邱少云》一课,我在指导学生反复阅读课文的基础上,帮助学生弄清课文是按怎样的顺序写的,从而...  相似文献   

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我们阅读任何一篇文章,首先是整体感知,了解其基本内容、感情基调或主要观点,再具体感知、剖析文章的局部,从而完整、透彻地把握文意。普通高中《语文课程标准》对此项能力是这样阐述的:“从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和感情。”其要点有四:一是把握文意,二是理清思路,三是概括要点,四是分析主旨。  相似文献   

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办学思路是教育的灵魂,它决定了教育的发展方向和对人才培养目标的确定,具体体现了教育的指导思想.然而办学思路这一根本问题在许多农村职业教育中是相当模糊不清的,困挠了众多农村职业教育者,在一定程度上阻碍了农村职业教育快速、持续地发展.根据《中国教育改革和发展纲要》和国家教育部《面向21世纪深化职业教育教学改革的原则意见》,结合当前农村职教的具体现状,新形势下的农村职业教育办学思路可概括为:一条宗旨,二项结合,四种意识.  相似文献   

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《长城》是第十一册的一篇课文 ,描绘了气势雄伟、高大坚固的万里长城 ,赞美了长城的雄伟气魄 ,歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。文章结构严谨 ,条理清楚 ,其中最后一个自然段“这样气魄雄伟的工程 ,在世界历史上是一个伟大的奇迹。”概括了全文内容 ,是全文的总结段。一、新旧联系 ,理解总结段 ,设计教学思路在学习《长城》之前学生已经学过《颐和园》和《赵州桥》这两篇同样是描写文化古迹的文章 ,三篇文章写法上有共同点。教学伊始 ,通过一道思考题导入《长城》一文的学习。“找出文章中概括全文内容的句子 ,在文章哪儿?起什么作用…  相似文献   

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《春》是朱自清先生的散文名篇,多年来一直为语文教材编者所看重。说起《春》,我相信绝大多数语文教师都能熟练地说出概括课文重点内容的那几幅图(春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图),因为《教学参考书》就是这么“图”的。实际教学时,绝大多数教师也是沿用这种概括方法来引领学生学习的。记得曾有机会在一所学校里听三位教师教这篇课文,都是按着盼春、绘春、赞春的顺序理清了文章思路,都是按照顺序用五幅图概括绘春部分的具体内容。虽然教师不同,学生不同,教法几乎完全相同,很难看出哪位教师有自己的独到之处。听完课后,我曾有过一个…  相似文献   

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开展大学生廉洁教育是中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求,是培养社会主义现代化建设事业合格建设者和可靠接班人的需要。本文概括提出了开展大学生廉洁教育的思路。  相似文献   

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【设计思路】小数的性质是义务教育课程标准实验教科书《数学》(苏教版)五年级上册的教学内容。在观摩一位教师教学"小数的性质"时,笔者看到学生在课堂里不能直接概括出"小数的末尾"这个关键词。  相似文献   

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第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质,提高能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高,故有"第二轮看水平"之说。"第二轮看水平"概括了第二轮复习的思路、目标和要求。具体地说,一是看教师对《考试说明》、《考题》理解是否  相似文献   

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本文对伊·谢·科恩《(自我论)导言》部分关于“自我”在语言学、哲学、心理学领域研究的历史进行了概括和分析,并尝试按原作者的思路去探索应该如何研究和认识“自我”。  相似文献   

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《考试周刊》2016,(51):34-35
<正>微信上的一篇文章《三句话精评四大名著》,让我对教学中提问的艺术及引导学生回答问题的方法陷入了思考。某教授为锻炼学生文字精练的能力,要求分别用三个字概括四大名著的内容。第一个学生用"取到了"概括《西游记》;第二个学生用"家败了"概括《红楼梦》;第三个学生用"死光了"概括《水浒传》;最后一个学生用"统一了"概括《三国演义》。教授觉得上述的回答虽然简洁明了,但不够深刻,又要求分别用一句话概括四大名著的内容。下面是四个学生的答案:  相似文献   

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《语文课程标准》对高中语文必修课“阅读与鉴赏”的要求是:发展独立阅读的能力,从整体上把握文本内容,理清思路,概括要点,理解文本所表达的思想、观点和情感;善于发现问题、提出问题,对文本能做出自己的分析判断,  相似文献   

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