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近日在《民主与科学》2006年第5期上拜读到黄波先生的一篇杂文，题目起得非常有噱头，叫《教育部的魄力是否用错了地方》。仔细一看内容，原来黄波先生对于教育部为实施著名的“111工程”，而向世界各大知名大学、研究所礼聘国际一流学者的计划非常不满。文中黄波先生义正辞严地要教育部“把这个虚有其表的作秀工程停下来”，并且主张要将这些科研经费用到“把义务教育变成免费教育”的路子上来。 相似文献
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鲁迅先生1913年发表于当时教育部《编纂处月刊》第一卷第一册的《儗播布美术意见书》,是紧接蔡元培先生1912年发表《对于教育方针之意见》(其中首次提到“美感教育”)后,在我国近代教育史上,最早从美育角度倡导艺术教育的重要文献之一。言简 相似文献
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在中国中古文学史研究领域,有一种理论即魏晋文学自觉说较为流行。其中尤以北京大学袁行霈先生的说法最具代表性,由他主编的《中国文学史》(教育部面向21世纪课程教材)第二卷《魏晋南北朝文学绪论》说:文学的自觉是一个相当漫长的过程, 相似文献
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谭黎明 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(1):171-172
《汉易卦气学研究》一书是教育部哲学社会科学研究重大项目"汉代易学研究"的成果之一.作者梁韦弦,历史学博士,曾师从著名史学家、易学家金景芳先生,现为福建师范大学社会历史学院教授,博士生导师. 相似文献
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在中国中古文学史研究领域,有一种理论即＂魏晋文学自觉说＂较为流行。其中尤以北京大学袁行霈先生的说法最具代表性,由他主编的《中国文学史》（教育部面向21世纪课程教材）第二卷《魏晋南北朝文学绪论》说：＂文学的自觉是一个相当漫长的过程, 相似文献
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业师叶正渤教授的又一部力作《金文标准器铭文综合研究》,作为中国语言文字研究丛刊第五辑,2010年12月由线装书局正式出版。该书是先生承担的教育部2008年度人文社会科学基金项目的研究成果（项目编号：08JA740039）。这也是先生出版的第七部著作。 相似文献
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面向未来的基础学校研究 总被引：2，自引：0，他引：2
2002年6月27日至30日,在杭州,由著名教育家吕型伟先生为组长,吕达、顾泠沅为副组长的全国“九五”教育科学规划教育部重点课题《21世纪中小学幼儿园教育现代化的研究和实验》结题;由上海市教科院副院长顾泠沅教授为组长,教育部课程教材研究所常务副所长吕达研究员为副组长的全国“十五”教育科学规划教育部重点课题《面向未来的基础学校研究》开题。本文是“开题报告”的提要。 相似文献
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《人民教育》杂志自1950年5月1日创刊,迄今已四十年了。我作为它创刊时的一个编辑和长期的忠实读者,值此喜庆之日,对它表示祝贺! 新中国成立后,第一任中央教育部部长是马叙伦先生。1950年春天,教育部决定创办《人民教育》,并决定由当时的视导司司长柳湜同志筹办。经过酝酿协 相似文献
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叶圣陶先生是我国现代著名文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家，新中国成立后历任出版总署副署长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、全国政协副主席等职。作为我国现代童话创作的拓荒者和首屈一指的童话作家，他创造了中国现代文学史上第一部童话集《稻草人》，受到专家和读者的高度评价。鲁迅先生说，叶圣陶《稻草人》“给中国的童话开了一条自己创作的路”。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(12)
在人民文学出版社根据教育部不久前颁布的《语文课程标准》而推出的“语文新课标必读丛书”中,作家阿来获茅盾文学奖的长篇小说《尘埃落定》成了惟一入选的当代经典。据了解,“语文新课标必读丛书”几乎囊括了中外现当代文学史上的经典著作,有鲁迅、老舍、冰心、茅盾、巴金等中国现代文学史上的名家名作,有杨绛先生的译著《堂·吉诃德》、已故诗人陈敬容先生的译著《巴黎圣母院》、朱生豪先生的译著《哈姆莱特》等。而阿来获茅盾文学奖的长篇小说《尘埃落定》则成了惟一入选的当代经典。(选自《中华读书报》)阿来《尘埃落定》入选“语文新课… 相似文献
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作为工科生,做一名成功的工程师是大多数人的奋斗目标,但是朝着这个目标奋斗的过程总是艰辛的。黄波无疑是众多工程师中杰出的一位,作为本土培养的首席工程师,笔者有幸聆听黄波对工程师独特的见解。 相似文献
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陈洪玲 《历史教学(高校版)》2004,(5):45-48
由中央教育科学研究所白月桥先生主编、中国地图出版社出版的义务教育课程标准《历史》实验教科书迄今已全部编写完毕。其中7～8年级使用的《中国历史》已于2003年经全国中小学教材审定委员会审查通过，开始在部分地区试用；9年级使用的《外国历史》也已送教育部审查。这套教 相似文献
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陶行知先生在晓庄时曾提出教育七个趋势，这七个趋势是他教育思想体现。这些教育思想、主张在日前教育部颁布的《基础教育课改革纲要》（试行）中都有充分体现。因此，在贯彻、实施《基础教育课程改革纲要》（试行）中重温、领会陶行知先生的教育思想仍有重要的现实意义。 相似文献