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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文介绍了中小学考试中常用题型的分类、模式或形式、主要优缺点和编制要则.  相似文献   

2.
任志东 《江西教育》2002,(6):25-25,12
中考试题的质量,不仅关系到中考功能的正确发挥,而且直接影响到义务教育质量的巩固提高,素质教育的实施,课程教学改革的进行和学生能力的培养,特别是创新精神和实践能力的培养。我省2001年中考试题,较好地体现了素质教育的要求,导向正确,有不少出色之处,具有许多特点,给我们深化教学改革以有益的启示。现就试题的特点与启示作如下简要阐述。一、特点1.以人为本,充满爱心。各学科在命题中都以学生为本,对学生充满爱心,不是有意要考倒学生。各科在测试目标上,在考“双基”的同时,着重考查能力;在考试内容范围和要求上,…  相似文献   

3.
第35届 IMO 试题中有一道平面几何试题△ABC 是等腰三角形,AB=AC,假如:(1)M 是 BC的中点,O 在直线 AM 上,使得OB⊥AB.(2)Q 是线段BC 上不同于 B和 C 的任一点(3)E 在直线 AB 上,F在直线上,使得 E、Q、F 是不同的和共线的.求证:OQ⊥EF,当且仅当 QE=QF  相似文献   

4.
试题一般分三种 :一种是选拔性试题 ,如高考题、中考题 ;一种是成绩性考试题 ,如期中考试题、期末考试题 ;另一种叫形成性检测题 ,如课课练。人们对前两种试题研究颇多 ,但对形成性检测题 ,却很少研究。其实 ,学校对形成性检测却是经常的。例如学完一篇课文就要检测一下 ,学完一个单元又要检测一下。这些检测题称之为形成性检测题。所谓形成性 ,其意思有三层 :一是形成知识概念 ,二是形成能力 ,三是形成语文素养。所以 ,它和选拔性试题、成绩性试题是不同的 ,它具有自身的一些特点。第一个特点是知识试题化。也就是说 ,要将所学的知识点 (概…  相似文献   

5.
雒彦 《海外英语》2014,(10):95-97
该研究以1991年~2013年英语专业四级考试(TEM-4)22年写作试题(大作文)为研究对象,从试题的内容和设计两方面对其进行历时分析,以期了解TEM-4写作试题命题特点和命题质量。研究结果表明:试题的题材丰富,试题的真实性原则把握较好,开放性适度,提示信息充足。然而试题的体裁相对单一,信息提供形式局限于文字型+提纲型,并且缺乏一定的交互性。  相似文献   

6.
学生做题之后,教师应就学生解题中存在的比较突出的问题或需要重点强调的知识进行评讲。教师如何优化试题讲评方法,使学生有收获、有提高呢?我认为除了引导学生辨别正误外,要善于对试题或问题进行变化、类化、深化、优化,而不能停留在就题评题上,要创造机会引导学生不断进行思维发散、知识归纳等,努力提高学生的解题能力。  相似文献   

7.
论试题的合理性   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘Ton 《中国考试》2002,(6):8-10
现代教育测量学为试题的评价提供了理论依据和指标体系,其基本作用可以归结为论证与描述试题的合理性程度。实际上,使试题实现最佳考试价值并具良好评价亦是我们追求的目标。但是必须承认,有时具有良好评价指标的试题未见得就是合理性最强的考试,具备各种合理性特征的试题不一  相似文献   

8.
结合化学高考试题特征及已有研究对鲍建生试题难度模型进行修改,制定高考化学试题难度量化工具的基本结构和评定过程,并运用该量化工具对2016年全国新课标卷Ⅰ、Ⅱ进行难度分析.结果显示:该量化工具不仅能衡量试题难度,而且能具体指出试题难度差异的主要表现,这为试题事前难度分析和试题修正提供了新思路.  相似文献   

9.
刘顿 《初中生》2006,(1):63-65
所谓程序化试题就是设计一个利用计算器或计算机等按照已经编制好的运算程序进行计算,这种程序化试题的实质就是已知一个函数的解析式和其中一个变量的对应值,求另一个变量的值。  相似文献   

10.
新陈代谢是生命的最基本特征,2006各地的生物高考试题中,除四川、重庆的试题外,新陈代谢试题所占比例都超过了20%。本统计了2006年全国各地高考新陈代谢试题所占比例,分析了新陈代谢试题的命题特点,对部分有关新陈代谢的典型试题作了解析和点评,同时设计了新陈代谢部分2007备考试题,[第一段]  相似文献   

11.
潘盛满 《物理教师》2003,24(7):49-50
前几年各省市物理中考试题中,创新试题主要涉及力学和电学。而近一两年的物理中考试题中,热学方面的比例越来越大,由此可反映中考创新试题的变化,现举例分析如下。  相似文献   

12.
陈题旧题会使学生对练习和考试产生厌倦,从而降低了练习和考试的效果。而一道新颖别致的试题,不仅给学生耳目一新的感觉,而且还会提高复习巩固的效果,培养学生运用所学知识解释和解决实际问题的能力。怎样使自己编制的试题出新出彩?笔者以自己编制的最新原创试题为例,谈谈其中的方法。  相似文献   

13.
阐述了试题展评式讲解模式和“自主核对答案、梳理重难点—组内研讨—组间研讨—教师点评—收获与反思”的讲解流程,并结合八年级下册单元测试的试题讲评,阐述试题展评式讲解模式在满足学生需求、提升展示和评价能力、提升语言表达和科学思维、人际交往等多方面有着重要的价值和意义。  相似文献   

14.
刘明贵 《物理教师》2003,24(4):18-20
近年来 ,为克服教学过程中过分强调知识的传承与积累、学生被动接受知识的现状 ,促进教学重心向知识的探究过程的转化 ,培养学生的科学探究能力和敢于创新的探究精神 ,各地中考试题中出现了一些耳目一新的探究性试题 .现从中选取几例 ,浅析探究试题的几种类型及其解答方法 .1 考查对科学探究过程的理解例 1 .( 2 0 0 2年广东省中考试题 )初三物理教科书有下面一段短文 ,阅读后回答有关问题 .沸点随气压改变 :许多物理现象跟气压的大小 (通常说气压的高低 )有关系 ,对人类的生活、健康有重要影响 .例如 ,在几千米的高山上 ,如果没有高压锅 ,…  相似文献   

15.
如同高考一样,中考的语文试题除了它的选拔、评定功能以外.还有重要的导向功能。有什么样的试题形式便会出现什么样的训练方式,这是不争的事实。因此在推进课程改革的今天,我们有必要从中考试题的实际出发来探讨近几年的一些试题类型究竟对学生的学习和教师的教学产生了什么影响,以寻求合适的改革方法。这比笼统地指责批评我们的考试是“瓶颈口”“是考试阻碍了新课程改革”等等更有说服力。本文拟对近几年流行的三种中考题型进行分析,提出一些粗浅的改革设想。以求教于专家学者与广大教师同行。[第一段]  相似文献   

16.
二 阅读板块(一 )上海阅读试题1 .值得肯定之处①选文顺畅、优美 ,未必是名人名作 ,但一定是佳作。优美 ,读起来才能有愉悦的心境 ;顺畅 ,才不致于未进入文章先被疙疙瘩瘩的词句“绊倒”而产生阅读心理上的阻隔 ;佳作 ,自然易于同读者产生共鸣———而选文若虽是名人之作却不是佳作 ,作为测试材料 ,它便会首先阻碍考生“进入” ,或者使考生在阅读中不时有“退出”的不良阅读心态。②考查审美能力与思辨能力并重。阅读材料 (一 ) (三 )都是关乎审美的 ,(二 ) (六 )的试题则侧重思辨能力的考查。其特色在于 :首先是材料的潜在影响 ,其次才是…  相似文献   

17.
试论高考化学试题的选材   总被引:6,自引:2,他引:6  
本文探讨了我国“3 X”高考改革方案化学试题选材的原则和依据,论述了试题材料的选择与考试的功能、考查的能力方向、考查的知识内容的关系,并举例说明试题选材的维度、实验试题选材的来源。最后从操作层面上提出了优秀题材应具备整合性、借鉴性、开放性、阶梯性和平等性等特点。  相似文献   

18.
唐毅 《中学理科》2005,(7):20-21
近年来,各地中考数学试题中都出现了探索性试题.这类题型是指条件不完备,结论不唯一或推理、解答过程不确定的试题,它涉及的基础知识和基本技能十分广泛,包含了代数和几何中重要的知识和方法.  相似文献   

19.
2022年4月教育部颁布了《义务教育化学课程标准(2022年版)》,该课程标准既是初中化学教材编写、教学及评估的依据,也是初中化学命题评价的依据。化学命题应以初中化学核心素养为导向。深度剖析化学学科核心素养内涵,积极探索与素养立意原则相匹配的试题设计,围绕学习主题和实际问题,创设真实试题情境,考查学科核心素养:精选生产生活科技情境,命制应用性试题;基于学习主题内核心内容,命制探究性试题;立足学习主题间问题关联,命制综合性试题。  相似文献   

20.
材料1.滴滴涕(DDT)是20世纪60年代以前广泛应用的一种杀虫剂,它是由三氯乙醛和氯苯通过如下反应制备得到:  相似文献   

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