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刘建 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(6):72-74
班级管理是班级工作中极其重要的内容，也是整个教育的重要组成部分，班级管理的质量极大地影响着整个班级的教育质量，影响着全班学生的整体素养，因而搞好班级管理具有重要的意义。在新的形势下，素质教育和市场经济对班级管理提出了新的特殊要求，迫切地呼唤着班级管理的科学化。 相似文献
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班主任在班级管理中起着主导作用．他的工作态度、教育水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
学校教育活动的最小单位是班级,学校管理中最重要的也是班级管理,班主任老师管理水平的高低直接决定着班级建设的成败,也影响着学生身心健康和学习态度,所以,在小学高年级,班主任老师如何有效地选择班级管理策略具有深远的意义,随着时代的发展,班级民主管理已经进入班级管理过程中。 相似文献
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在学校教育中,班级管理是最基本的工作之一。而班主任又是班级管理工作的核心,班主任的教育意识和能力最直接地影响着教育对象,影响着教育的成果。 在教育现代化过程中,班主任要做好班级管理工作,必须扩大知识面,掌握现代社会收集和选择信息的能力。 相似文献
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班级管理是学校管理的重点,在学生在校的两年里,均以班级为单位完成授课并进行各种文体活动,因此班级是学生在学校中的依靠。而班主任不仅是班级的管理者,而且是班级的组织者和领导者。它不但影响着班级的正常教育教学工作,还影响着学生性格的培养、习惯的养成,可以说与学生的健康成长息息相关。 相似文献
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陈巧红 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
要成为一名优秀的高中班主任,不仅要积极实践,勇于创新,而且要多读书,用先进的教育理论、成功的教育实践指导自己的工作。班主任在班级管理中起着主导作用,他的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用,影响着班级的建设和发展,影响着学生成长的速度和倾向。 相似文献
9.
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,是指以一定的价值为目标,求得具备一定要素的业务的完成。班级管理是辛苦的、富有创造性的劳动,同时又充满育人的科学道理,它影响着每一个学生在德、智、体各方面的健康成长,甚至影响着孩子们一生的生活道路。要成为一位合格的班主任,不仅要认清班主任的任务和职责,更重要的是要有一套正确高效的管理方法,这就需要班主任发挥智慧。 相似文献
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班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用,影响着班级的建设和发展,影响着学生成长的速度和倾向。本文通过多年的班主任工作实践总结得出:有高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,同时要用科学的方法对班级进行管理。 相似文献
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小学班级管理案例植根于鲜活的教育实践,传递着真实教育情境中班主任和学生之间的交往故事,并以双方的言行表现反映班级管理矛盾,暴露出教育问题。由小学班级管理案例入手,分析班主任进行班级管理时的教育价值导向,发现班主任在处理学生问题行为时依然存在重学生行为惩罚而忽视其身心和谐发展的现象,学生学习成绩依然干扰着班主任实施班级管理的公平性。为此,结合案例中暴露的班级管理矛盾,从唤醒学生内在生命力的教育视角出发,可以寻回面向全体学生及激发学生生命活力的班级管理价值。 相似文献
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李会义 《中国科教创新导刊》2013,(35):228-228
学校以班级为基础结构单位,是教育系统的基本结构形式,在学生的学习生活中发挥了独特的作用。班级文化影响着班级成员的成长和发展,具有约束力量,是班级管理的工作的一部分。在中学管理工作中,应该重视班级文化的影响,保证班级文化的规范和合理。本文简述班级文化,分析班级文化对中学管理的影响。 相似文献
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班级管理是学校管理的一个重要组成部分,班级管理的好坏,直接影响到一个班的班风和学风,影响到教育教学质量,从而影响到学生将来的发展。在教育新形势下,用人性化管理班级,不失为一种有效的管理新途径。
一、人性化管理的内涵 相似文献
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刘建 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(11)
班级管理是班级工作中极其重要的内容,也是整个教育的重要组成部分,班级管理的质量极大地影响着整个班级的教育质量,影响着全班学生的整体素养,因而搞好班级管理具有重要的意义。在新的形势下,素质教育和市场经济对班级管理提出了新的特殊要求,迫切地呼唤着班级管理的科学化 相似文献