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如何建立培训市场新机制王国卿，高伟如何建立培训市场新机制？笔者提出四点构想。一、“以需定教”─—实现培训市场由“卖方”向“买方”的转变培育培训市场，必须坚持“以需定培”的方向，实现由卖方市场（教育部门和培训实体）向买方市场（在业和职工个人）的转变，使... 相似文献
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在两三年前．企业的营销培训异常火爆．许多人看准了这一市场就参与进来．当时的培训公司和培训师一夜之间发了大财。但好景不长，现在的营销培训却门庭冷落，十分的萧条。为什么会出现这种局面？许多人满腔热情参加营销培训得到的却不尽如人意．花了大的价钱参加所谓有名师主讲的培训，课堂气氛很热烈．名师讲得头头是道．学员听的心驰神往．可一到实际工作中根本用不上．讲的内容严重与实际脱节。营销培训的宣传虚假成分太多，太大．培训质量太次．久而久之．营销培训市场就跌至低谷，并且严重影响到了今后的正常发展。 相似文献
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论职工教育进入市场的几个导向刘焕申伴随市场经济的建立、培训市场已悄然形成．各类培训中心，职工学校也随之将突破本位教育范围，进入培训市场。培训市场的特征已逐步显现出来，即超前、急需、实用、高效、速成。面对大教育出现的这一新局’面，职工教育应注意以下几个... 相似文献
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关于建立培训市场的几点构想吉林王国卿，高伟当前，在企业从计划经济的模式转换到市场经济的轨道上的新形势下，企业的职工教育如何适应新气候．把握新机遇，迎接新挑战呢？这是教育界同仁们认真思考的一个问题。一些有识之士认为，要摆正教育与经济建设的“服务”与“依... 相似文献
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上海图易经理人顾问有限公司 《继续教育》2003,17(1):21-21
我们想从一个企业培训机构的角度将这些年来我们为企业设计培训体系及培训的经验与大家分享。思考，在选择之前在交流如何选择培训之前，有以下这些问题，希望大家一起来思考：１．为什么要做培训，培训的目标如何？２．我们企业将来需要哪种管理人才？３．我们企业现存在主要问题是什么，哪些是可以通过培训来解决的？４．我们企业有没有对现有的岗位职能进行评估与分析，岗位要求与实际表现之间差距如何？培训要求是培训内容选择的主要依据做完了上述思考，培训内容选择已经界定了一半，因为培训需要是了解培训内容选择的主要依据。其次，… 相似文献
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一次大规模培训的教益陈红为推进企业“五项制度改革”和“建立现代企业制度”，盐城市计经委积极进行经济干部培训．这是一次大规模培训。现对这次培训的教益略加记述。急需立法大规模培训意义重大，并且是与政府指令性培训联系在一起的。但这意味着生源易于解决吗？不，... 相似文献
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谈企业自主培训运行机制的建立赵计栓一、市场经济体制下，企业自主培训的必要性。市场经济体制的建立，为企业职工教育提出了挑战．也为。发展职工教育提供了机遇．企业自主经营的过程中，只有抓住人才培养这个关键，才能为企业参与市场竟争增添活力，为生产长期发展增加... 相似文献
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宋臻 《职业技能培训教学》2004,(8):48-51
知识经济时代，人才是一种“易耗型资源”。在这个时代，知识与技能必须不断地再更新、再利用，否则将会面临消耗殆尽的危险。于是，利用工作之余继续学习。进修逐渐成为现代白领的迫切要求，越来越多的人不断涌入在职培训的洪流。培训市场发展如火如荼，培训项目种类繁多，那么培训价格是什么行情？市场培训的价格依据是什么？是否合理呢? 相似文献
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今年以来，山东蓬莱市把农村剩余劳动力转移作为推进新农村建设的重要举措，着力开展“就业活动品牌创建年”活动，引导农村剩余劳动力转移就业。目前，全市农村劳动力转移就业6150余人。蓬莱劳动保障部门及时搭建就业平台，依托劳动力资源市场，通过市场网络．发布用工信息。及时组织面试？对被企业录用的人员，建立回访制度，跟踪落实，对多次介绍不成功的人员，根据本人情况，进行职业指导．并指导他们参加就业办组织的农村劳动力免费培训，对大龄农村剩余劳动力，则根据本地实际，实行就近安置。 相似文献
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李黄珍 《职业技能培训教学》2007,(4S):11-17
投资人才，就等于投资未来，培训是企业竞争力的“发动机”这一理念逐渐成为越来越多企业的共识。据统计，当今名列世界500强的绝大部分企业为培养人才所花的费用已达到了企业总销售额的10%，为培训所花费的人力成本也已占到了企业总人力投入的10%，是不是所有企业都要为了提升自己的竞争力，效仿这些企业的大手笔培训？国内培训市场该谨防哪些烟雾和陷阱？职业杂志社记者走访了国内顶尖的人力资源培训工作者和有关专家，为读者揭开中国培训市场的面纱[编者按] 相似文献
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美国校长培训历程述评 总被引：1，自引：0，他引：1
应该培训谁？培训什么？由谁承担培训？这几个问题一直被认为是校长培训的核心问题。美国校长培训在这三个方面进行了有益的探索，但至今仍然存在争议．未能达成共识。美国校长培训的历程对我国校长培训具有积极的借鉴意义。 相似文献
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众所周知，校本培训是教师继续教育的重要组成部分，也是教师专业发展的必要途径，其重要性不言而喻。学校里教师人数众多．个别培训不实际，就算是分类培训，也要相对集中。那么，如何在校本培训中既体现培训目的．又考虑到教师的个性化、操作的可能性和实效性？基于此．我校本学期新增了一种校本培训形式——现场阅读。 相似文献
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中国培训市场十大现状 总被引：7，自引：0，他引：7
《成人教育》2002,(5)
２００２年１月２８日《北京青年报》指出中国培训市场十大现状：１．WTO吹响了国外培训机构进军中国的号角；２．本土培训机构改变自己培训中介的身份；３．培训机构多如牛毛；４．版权保护成为国外优秀课程进入中国的瓶颈；５．北京市场难做，外地市场肥肉一块；６．学习型组织热遍京城；７．公开课喜少忧多；８．课程抄袭现象严重；９．培训师的“超高”身价；１０．培训市场呈跳跃式发展。中国培训市场十大现状 相似文献
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最近，本已火爆的教育培训市场出现了一股快速记忆培训热潮，都与快速提升个人的记忆学习能力有关，主要面对的是学生市场。快速记忆真的能做到“过目不忘”吗？ 相似文献
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论培训市场的现状与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
目前，我国培训市场整体上处于起步阶段，人们对培训目的、培训内容、培训价值、培训方法等存在许多片面认识，使培训效果一直在低水平上徘徊。树立正确的培训理念，建立专家型培训团队，确立规范的培训流程，采用先进的培训手段和方法，是拓展培训市场、提高培训效果的重要措施。 相似文献
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一足 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(4):57-58
随着社会主义市场经济体制的建立和发展．以及产品市场、金融市场、劳动力市场等的发育和完善，是否会出现教育市场？或说，在社会主义市场经济条件下，学校与社会的关系，如办学资源的获得，接受青少年儿童入学和向社会提供经过教育培养的学生等等，是否都将成为等价交换和供求决定价格原则的商品交换关系？这是关系到当前教育改革如何深化的重大问题，对于实际工作有着十分重大的影响。 相似文献