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相似文献
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1.
无数据计算题在近几年全国竞赛和各省市的初中化学竞赛中出现的越来越多,不少同学对解此类题目总是愁眉不展。然而此类题目不是真无数据,只是数据隐藏在题目中。现就常见的几种无数据计算题的解法例析如下。  相似文献   

2.
所谓无数据计算是指在计算题中不出现具体的数据,题目内容基本是文字描述,但是最终结果却要求用具体的数据回答.这类题目一旦在习题中出现,学生都会感到束手无策.因为学生的潜意识里认为所有的计算都应该是数据计算,而无数据则不能称为计算题,当然也就不能进行相应的计算.本文就这个问题与各位同仁作简单的探讨.  相似文献   

3.
化学计算选择题,重在考察学生对化学基本概念的理解.这类题目虽然列有数据,似乎是一个计算题,但并不需要花费过多的时间,依然可以速算、巧解.下面举例说明此类题的巧解策略.  相似文献   

4.
有些化学计算题按常规解法往往复杂而费时,特别是无数据的计算题,学生总觉得无从下手,甚至很难解出.如果采用“赋值法”来解题,能简化解题步骤,提高解题速度.所谓“赋值法”就是将题目中比较复杂抽象的条件赋给具体的合理的数值,然后再进行解题,现举几例说明它的应用.  相似文献   

5.
所谓无数据计算题,指的是在题目中不直接给出数据,而只用文字表述的计算题。解这类题要从基础知识入手,精心分析潜在条件,挖掘隐含数据,找到量的关系进行求解。下面举例介绍几种方法,以帮助同学们找到解题的钥匙。一、巧设数据求解对于有些无数据的计算题,若能恰当地设出一个具体数据,则可以使问题化难为易,巧妙求解。  相似文献   

6.
无数据计算题的特点是题目中没有明显的用于计算的数据.正是由于这一点,学生面对无数据计算题,往往感到条件不够,无从下手,其实这类题目中都含有一些重要的隐蔽条件,而这些隐蔽条件恰恰是解题的突破口,只要我们认真分析题意,挖掘出题目中的隐蔽条件,问题就会顺利解决.  相似文献   

7.
物理综合型计算题是从多方面、多角度、多层次考查学生能力的一种途径,对于这类题目同学们普遍感觉有一定的难度,觉得无从下手.如果能够运用“程序法”解物理综合型计算题,再难的物理题也能迎刃而解.下面就谈谈运用程序法解物理综合题.  相似文献   

8.
巧解无数据计算题湖北来凤县一中(445700)向林仕有一类化学计算题,因除文字叙述外整题中无一数据而常阻碍学生的思维,增大了解题难度.这类试题并非真无数据,而是将条件隐含于题中.解题时经仔细审题,深挖题中潜在已知条件并巧用隐含,便可摆脱困境,快速突破...  相似文献   

9.
化学计算题是中考中的重要题型.命题者为了考查考生分析问题和解决问题的能力,往往在化学计算题中设置一定障碍,若考生对题目分析不仔细,就很容易出现错解.下面例举一题,对其错解原因进行分析,供参考.  相似文献   

10.
化学计算题是一种综合性较强的试题,它既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。有关题型可以是计算题,也可以是选择题或填空题,而后两种题型由于只需答案而不需详细过程,故存在巧解、速解方法,现介绍两种。一、假设特殊值,巧解“无数题”无数据计算题是一种特殊类型的计算题,它要确定的往往是一个比值,而不是具体数据。故此类题计算过程所使用的数据具有灵活性,可以是任意数据。因此,根据具体题目中所涉及的具体物质不同,可假设某物质的质量值等于该物质的式量进行计算,这就为解题带来了方便,从而达到事半功倍之效果。例1.一定…  相似文献   

11.
物理计算题是通过物理定律、公式的运用与计算,对题目所给物理量进行数字运算,得到所需的正确答案.它不仅考查了学生对知识的掌握情况,还考查了学生的阅读能力、综合分析问题的能力、解题技巧、语言归纳及表述能力、计算能力及对数据的处理能力等.计算题还能够全面检查学生的学习情况,是其他题型所无法替代的.然而,计算题也是学生的一个学习弱点,很多学生常对计算题望而生畏,从而在每次练习及考试中,大都弃之不理.那么,初中物理计算题的“法宝”又是什么呢?  相似文献   

12.
数据缺省类计算题较特殊,题目中无任何可直接利用的数据,却要求进行相关计算。这类题型在一定程度上增大了解题的难度。无数据类计算题的常用解法有归一法、等量代  相似文献   

13.
用“化比法”巧解一类“无数据”计算题甘肃省秦安清水县土门中学(741406)李旭娃化学计算中,常常遇到“无数据”计算题,因题中无具体数据,往往使求解过程具有一定的困难或显得很繁杂.其中有一类题,只根据某些等量关系,来求另外一些量的比(或百分比).在这...  相似文献   

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初二物理从第一章开始同学们就要学习解物理计算题,虽然这一章的问题同学们依据数学知识早已不难解出正确的结果,但不能因此就忽视解物理计算题的规范化要求.而应该从一开始就牢记有关的规范化要求,养成规范解题的良好习惯.那么,物理学对解计算题有哪些规范化的要求呢?物理计算题的解答过程应包括“已知”、“求”、“解”、“答”四个部分.在“已知”部分,要将题目给出的且用得上的数据规范、有序地一一列出不同情况中的相同量要在它们符号的右下角加脚标或在右上角加角标以示区别,同一情况中的各量使用的脚际或角际要相同,切勿…  相似文献   

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写一封书信、一则通知要低守规定的格式,同样,解数学题也要讲究一定的格式。按照书写格式作业,不仅可以使卷面清晰醒目、整齐美观,增强审美意识,而且有助于规范解题过程,乃至促使学生正确地解题。教学中,教师应注意教给学生解题的书写格式。1.计算题。学生在单格单行的作业本上解答计算题时,教师应向他们讲清:先要在题目的下一行空两个字的位置抄写式题,再按照运算顺序一行一行地写下去,等于号要出头。如:计算:18,1.5-0.5x0.318+1.5-0.5x0.3二12-0.15二11.85有些简单计算题,也可以在题目下一行空两个字的位置抄…  相似文献   

16.
中考的压轴题一般多是比较复杂的计算题.在解这些题时,有些学生往往感到没有头绪.难以入手.那么,教师该如何指导学生解复杂的计算题呢?本文通过两个例题谈一些看法.  相似文献   

17.
在化学计算中有些计算题缺少被研究对象的具体量,即无数据计算题,此类试题的内容综合性强,涉及到的知识点多,对学生解题能力要求较高.由已知条件到欲求的未知条件虽有不同的转化途径,但在解题时,必须注意选择适当的解题方法.本文浅谈无数据计算题题型分析与解答,希望对同学们有所帮助.  相似文献   

18.
柴勇 《教学月刊》2006,(8):58-60
化学计算能力是高考要求的四种基本能力之一,但学生在解计算题时,常会落入题中的“陷阱”而导致错解、繁解。本文从探析计算题中数据障碍的设置入手,以期达到激活学生思维、提高学生计算能力的目的。  相似文献   

19.
教学中发现,不少学生在解答范围讨论型计算题时,不是错解就是漏解.究其原因,主要是这些学生对该类题型的特点和解法缺乏系统的了解.现以典型习题为例,谈谈范围讨论型计算题和解题程序,供大家参考.  相似文献   

20.
所谓隐含条件就是已知条件隐含在题目中,挖掘隐含条件是解这类计算题的关键.现举几种常见类型的隐含条件计算题进行分析.  相似文献   

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