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关于高校信息检索课改革与发展的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
根据信息检索课的现状及社会发展和科技日益进步对大学生信息意识与信息能力提出更新要求的情况，笔者就高校信息检索课改革与发展的关键问题：信息检索课发展趋向，教学机构和师资队伍建设，教学大纲的调整及解决，教材的不足及应改进的方向做了初步的探讨。 相似文献
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数字图书馆与高校文检课教学的改革 总被引：5，自引：0，他引：5
数字图书馆的兴起，改变了信息生产、信息存储、信息检索和信息交流的传统方式，用户检索和利用文献信息的途径必须随之改变才能适应新环境。新形势下。文检课教学目标、教学模式、教学内容和教学方法都需要改革和重新定位。编写新教材，加强师资培训以适应高校文检课教学的改革已是当务之急。 相似文献
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浅谈现代高校图书馆用户教育 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着计算机技术、网络技术、数字化技术、多媒体技术等现代化信息技术在高校图书馆的广泛应用,图书馆的文献载体、信息交流、信息处理、信息检索等都发生了巨大变化。面对全新的环境,高校图书馆要有效地传播信息,使用户有效地利用信息。传统的用户教育已不能适应时代的要求,因此,如何完善用户教育,增强用户的信息意识,提高用户现代化信息检索能力及有效利用信息的能力,已成为高校图书馆用户教育的重要课题。 相似文献
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高校图书馆对大学生信息素质教育应采取的措施 总被引：11，自引：0，他引：11
高校图书馆是学校的文献信息中心，要承担起大学生信息要素教育的职责，成为大学生信息素质教育的基地充分发挥重要作用，就必须采取一系列措施。如：使大学生了解信息素质教育的意义。向大学生宣传介绍图书馆及信息方面的基础知识。定期举办大学生计算机、网络知识培训。加强大学生信息意识教育，信息道德教育等。强化文献信息检索课教学手段，提高大学生获取信息的能力。提高图书馆工作队伍的素质，增强信息服务的本领。加强图书馆现代化建设，提供良好信息环境等措施。 相似文献
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作者以问卷调查表的形式，对在校大学生进行图书馆信息利用能力调查，并作出问卷分析，提出了高校图书馆应重视加强对大学生的信息用户教育，深化文检课教学改革，以适应网络环境下人们的信息需求。 相似文献
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作为网络信息搜集工具,CNKI与重庆维普是高校使用率最高的两大文献信息检索数据库,在文献收录范围、文献来源、检索界面、目标用户、检索方式等方面有诸多特点。本文旨在分析对比两大数据库的异同与各自优劣,并为用户使用数据库及检索行为提供一些建议。 相似文献
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文献信息检索能力是大学生信息素质的主要组成部分,要加强文献信息检索课教学,应合理安排课程,充实教学内容,改进教学方式,完善配套设施,加强教师队伍建设. 相似文献
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影响网络信息检索效率的用户因素 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从3个层面探讨影响网络信息检索的用户因素,分别是用户的信息意识与信息能力层面,具体为信息需求和检索策略、计算机网络知识、对检索工具的熟悉程度、语言水平;用户的思维、情感状态因素层面,具体为思维定势、惰性思维和情感状态;用户的个体差异性层面,具体为性别、年龄、知识、经验. 相似文献
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文章对国内外大学生网络信息行为的相关文献进行了梳理,总结了大学生在网络使用上存在的共性和个性问题及相应对策,提出了今后在此方面的研究方向和策略。此外,本文研究了国内外大学生网络信息行为对高校图书馆工作的启示作用,主要包括高校图书馆应加强大学生信息道德教育;深化文献检索课改革,提高大学生网络检索能力;提升电子阅览室的服务,帮助边远地区大学生实现数字脱贫;开展不同类型的信息能力教育。 相似文献
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总结几年来在开发利用医学文献资源的实践中通过科学确定核心书刊高效开发利用资源；深入开发文献资源提高服务层次；揭示馆藏信息实现资源共享；培养提高用户情报意识和检索能力；紧跟信息时代步伐开展计算机检索服务，及国际期刊交换促进国际眼科学信息交流等。并提出强化情报意识，重视继续教育及经常对用户开展情报需求调查等建议。 相似文献
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数字化环境下法学专业信息检索实践课教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探索适应数字化信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强法学专业学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养复合型法学人才,已是法学专业信息检索课教学改革迫在眉睫的任务。数字化环境下法学专业文献信息检索课实践课教学要建立发现式、案例式、研究式等多元化的教学模式并将这些教学模式合理运用,有效的提高实践课教学艺术和教学效果,以培养法学专业学生的自学能力、研究能力和实践能力。 相似文献
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李远明王文兵祝方林等 《现代情报》2014,34(2):136-141
良好的信息能力是大学生由接受被动式教育向自主性学习,进而向终身学习转变的必要条件。本文以湖北民族学院2013年春季学期选修过《信息检索》课的普通本科学生为调查样本,测评他们的信息能力及其信息检索行为与习惯,并检验《信息检索》课程效果。研究发现,该校大学生信息能力堪忧,《信息检索》课改空间大。提出实施《信息检索》课改时,尤其应关注教学层面、领导层面、行业指导层面、授课教师权益保障层面等四方面的问题。 相似文献
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论文献检索、信息检索和情报检索 总被引：2，自引：0，他引：2
为改变检索术语使用的混乱，促进学科的发展，本文对文献、文献检索、信息、信息检索，情报及情报检索作了较详细的论述，建议检索术语应统一，以文献信息检索提法为宜。 相似文献
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应用性本科信息检索课教学改革的构想 总被引：5，自引：2，他引：5
应用性本科院校培养的是技术型、实用型人才。因而应用性本科院校信息检索课的教学内容和课程重点，应协调好理论与实战、检索与利用、中文信息与外文信息的关系。增加信息服务系统介绍、加强阅读指导、改革教材等几个方面进行改革。 相似文献
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集合型网络信息检索工具 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网上信息资源的膨胀发展，集合型检索工具所具有的优化检索技术和高查全率检索能力已成为广大网络信息检索者的首选检索工具。对集合性网络检索工具的基本概念、分类、特色进行了阐述。 相似文献
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加强三个教学环节，提高文检课教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
开设文献信息检索与利用课旨在培养和提高学生的文献信息意识和实际的信息检索技能。针对本课程实践性很强的特点，加强三个教学环节，使学生成为学习的主体，最终取得了明显的教学效果。 相似文献
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浅析高校信息素养教育与信息检索课教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
面对信息急剧增长、知识不断更新的要求,高等教育必须转向培养大学生获取、选择和利用知识的能力。因此,如何结合高校开设的信息检索课加强学生信息素养教育,成为一个紧迫而有意义的课题。本文首先介绍了信息素养的含义、信息素养教育的主要内容和高校信息素养教育的现状,然后结合南京航空航天大学信息检索课中信息素养培养的实践,从5个方面作了介绍。 相似文献
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浅析信息检索评价中"相关性"问题的内涵 总被引：4，自引：4，他引：4
在信息系统检索效果评价过程中，“相关性”问题是个关键性的问题。影响“相关性”有五个要素，即信息源、信息需求的表示、时间与环境、判断表达方式、用户判断者的特性。只有掌握信息检索评价的“相关性”问题，用户才能及时检索所需求的信息。 相似文献
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高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆通过对学生提供文献信息服务来达到教育学生的目的。为了搞好服务，高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力，使他们在校期间尽可能自觉地利用图书馆第二课堂，提高利用文献信息资源的能力，为终身学习奠定扎实的基础。 相似文献