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班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。班主任的工作对一个班集体有着决定性的影响。作为班主任，我认为必须做好以下几方面工作。 相似文献
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浅谈高校办公室的工作创新 总被引：2，自引：0，他引：2
骆利民 《泉州师范学院学报》2003,21(1):130-133
新时期对高校办公室的工作提出新的要求。本力求通过对办公室工作思路的探讨，提出新的工作途径。 相似文献
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向明德 《基础教育(重庆)》2004,(3):48-48
班级是一个离不开大社会的小社会，社会上的气象会反映到班上来，最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的：那么，如何使对学生的教育适合社会需要呢?我想，作为班主任自己应该将工作与班级的实际情况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再根据这个目标进行有科学性、原 相似文献
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随着信息化技术的发展，网络早巳进入到我们的生活，人们正在构建新的工作、学习、生活方式。班主任工作也应该顺应时代的发展，突破时间和空间的限制，突破传统的工作方式，重新构建新的工作方式，对学生进行人性化的管理。 相似文献
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目前，教育转轨之所以举步维艰，教师“下海”现象时有发生，在岗教师的“冷岗”心理及“滞岗”行为呈上升趋势。除了教师经济待遇与政治待遇不能同步外，主要是教师管理不当的原因所致。本文从教师群体的特点入手。剖析了传统的制度管理模式的局限性，提出了克服传统制度管理模式缺陷的对策——实行人本管理，并就“如何在教师管理中贯彻人本管理思想”提出了自己的见解。 相似文献
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校最基层的管理者，是学校领导者实施教育教学工作的得力助手。班主任对学生全面健康地成长起着导师的作用。当个好的班主任并不容易，做好班主任工作需要很多技巧，一个成功的班主任必须具有“五心”。 相似文献
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幼儿园一般由业务园长对幼儿园教研工作进行管理，因此，明确业务园长在教研管理中的主要管理职能，有助于业务园长克服教研管理中的盲目性，也有助于提高幼儿园教研工作管理和教研工作研究质量。业务园长在参与教研管理的过程中可以起到以下作用。 相似文献
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石化岩 《小作家选刊(小学)》2011,(1):138-139
班级工作是“管还是不管”;如何“管”,又如何“不管”呢？围绕这个问题,我班主任工作当中进行了思考与实践,也取得了一些成绩,积累了一点经验。现在,我想就班级管理过程中何时要加强管理、何事要重点管理、何时何事可以放手不管等问题进行一个简单的总结。 相似文献
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班级是学校全面贯彻落实的教育方针，进行教育活动的基本单位。班主任是班集体的组织者和领导者，是落实教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。他在学校教育教学计划和其它各项管理的实施、协调本班任课教师的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，起着重要的作用。其工作量大，任务艰巨，内容复杂，实施细致，做好了决非易事。“紧跟”和“跟紧”是班主任工作内容的两个重要组成部分。 相似文献
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班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,它的成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉和未来。所以,班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命,这一使命要求班主任工作只能成功,不能失败。而要真正做到这一点,在班级管理中就不能不讲究一点儿工作策略与技巧。 相似文献
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许多人认为，班级事务繁杂琐碎，班主任工作又苦又累。以前，我也是事必躬亲，焦头烂额，结果我累，孩子们烦。事实证明，这种传统的“保姆”式管理已不再适应社会的需要，也是教师能力欠佳的表现。我摸索了一套行之有效的管理方法，既能锻炼学生的能力，又使自己不再像个管家婆，何乐而不为呢？一、有为而治，健全完善的评估机制，实施科学管理刚接手新班，就征求大家的意见，制定班训班规，建立一套严格的管理制度。班训。“团结奋进，争创一流。”这是一面旗帜，是奋斗的动力，凝聚每个学生的心。把团结放在首位，是教育学生，在当今社会… 相似文献
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