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1.
纵观历年高考英语阅读理解试题,笔者发现其题型主要有以下几种类型:主旨大意题、细节理解题、推理判断题、猜测词义题。下面笔者分析前两种题型的命题特点,总结这两种题型的解题技巧,以利于考生做题时目标明确,有的放矢。一、主旨大意题阅读理解过程中非常重要的一个环节就是迅速地抓住文章或段落的主旨大意或中心思想,因为文  相似文献   

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高考英语阅读理解中的主旨大意题,可以根据题干的表现形式,运用略读、找主题句、抓文章中心等方法去寻索答案.  相似文献   

3.
薛敬蕊 《成才之路》2009,(18):54-54
新的高中英语教学大纲明确规定:“侧重提高阅读能力。”纵观近几年的高考英语试题,不难看出,阅读理解能力是高考考查的重点,做好阅读理解题,是高考英语得高分的关键!我们可将阅读理解题归为四种题型:事实细节题、主旨大意题、猜测词义题、推理判断题。下面结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧。  相似文献   

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众所周知,高考英语阅读理解题的分值要占高考英语总分的40/150,是所有题型中占分比例最大的。近年来对英语阅读理解部分主要测试考生以下能力:①掌握所读材料的主旨大意。(主旨大意题)②了解用以阐述主旨的事  相似文献   

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所谓主旨大意就是文章或段落所表达的中心思想或主要内容,主旨大意题主要考查考生对文章主旨大意的概括和归纳能力,这类试题在高考阅读理解题中所占比例较大。  相似文献   

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阅读理解在高考英语中占有重要的位置,可以说做好了阅读,就成功了一大半,而要做好一篇阅读,得首先领会文章的主题。高考中主旨大意是必考题。主旨大意就是文章的中心,它引导和制约文章的发展,文章中的所有细节都必须围绕其展开并为之服务,  相似文献   

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1明确高考要求 1.1高考考什么 高考的阅读理解部分,主要是考获取信息的能力,在要求获取的信息中,包含特定信息、文章大意以及隐含意义等。一般来说,高考阅读理解题型的设置有4大类:主旨大意题、词义猜测题、推理判断题和事实细节题。  相似文献   

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徐景娜 《中国教师》2009,(Z1):509-509
<正>阅读理解能力是高考的重点,自始至终占着主导地位,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键。阅读理解能力的测试主要要求是:读材料,掌握文章的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;既理解具体  相似文献   

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英语阅读理解能力的高低,是能否取得英语好成绩的关键所在。高考阅读理解题型主要有主旨题、细节题、词义题、推理题。与之相对应的解题策略有:(1)把握文章逻辑结构,抓主题句,概括段落大意,根据论述详略确定;(2)定位法,固定思路;(3)破解词汇本身意义,利用上下文线索,利用语法和逻辑;(4)利用题干中的具体线索,文章主旨,段落主题。  相似文献   

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高考英语阅读是试卷考查的重要项目。分值占试卷总分的37%左右.做好高考阅读题是英语科考试成功与否的关键。要做好高考阅读试题考生必须了解命题的设码,与答题的解码关系。高考命题常从主题句、文章细节、脉络走向、主旨大意、整个语篇入手进行设题,重点考查理解.判断及分析能力。  相似文献   

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<正>纵观历年高考,主旨大意题是高考的必考题型,同时在高中阶段让学生掌握所读材料的主旨和大意既是《英语课程标准》和《考试说明》对高中学生的基本要求,也是拉开学生英语高考成绩的关键所在,所以主旨大意题的教学成为高中英语教学的重点和难点。那主旨大意题怎么界定呢?一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题,主要是测试考生对一篇文章或一段文字的深层理解程度以及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。这类题目考查的范围是:基  相似文献   

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刘守君 《新高考》2008,(Z1):92-96
阅读是英语高考的重头戏,无论高考内容和形式怎么改革,阅读的分值不会减少,因为阅读是获取信息的主要手段,是同学们学习英语的主要途径。具体到阅读理解的各种题型,除了难度相对较小的细节理解题和任务型阅读外,难度最大的往往是主旨大意题、词义猜测  相似文献   

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郑翠丽 《课外阅读》2011,(7):194-195
本文是根据高中学生在高考英语阅读理解中普遍存在的困难和问题出发,对阅读理解的题型特点(如主旨大意题、事实细节题、词义猜测题、推理判断题、代词指代题以及意图、观点和态度题)进行了分析,并作出相应的解题技巧。  相似文献   

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MET中的阅读理解题是一种综合性的语言运用能力的题型。它能反应考生掌握语言知识的情况,也能考查考生对语言文字的理解、分析、推理和判断等思维能力。现以MET89—91中的试题为例,浅析如何做阅读理解题。一是如何获取短文的主旨大意。阅读测试以是否看懂所读材料的的主旨大意,作为测定考生阅读能力的主要标准,因此辨认主题句及关键的细节是理解文章主题思想的有效方法。1.辨认主题句获取主旨大意。主题句特点有三:表述的意思比较概括;句子结构比较简单;其他的句子必定是用来解释、支撑或护  相似文献   

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<正>从近五年高考英语江苏卷阅读理解题答题情况来看,不少考生阅读理解题得分率较低。许多考生对阅读理解存在着畏难心理。如何有效指导学生掌握阅读技巧,准确无误地完成答题,这是教师要深入探讨的问题。笔者现将在教学实践中总结的解题思路与策略和大家共同分享。策略一:快速浏览,了解大意在做阅读理解题时,首先应通过整体快速浏览了解文章内容大意。其次是寻找主题句,找出每段的主题。每一篇文章通常都是围绕一个中心展开的。找出主题  相似文献   

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干荣忠 《甘肃教育》2010,(16):64-64
阅读是高中英语教学的重点,也是高考考查的重头戏,阅读理解题的分值占高考英语试卷分值的30%。高考英语《考试大纲》对学生阅读理解能力的考查提出了明确要求,概括起来主要有以下几点:理解主旨大意的能力;  相似文献   

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高考命题破解一、难度保持稳定,考查重点明确高考阅读理解题通常由5篇短文组成,每篇短文设计题目一般为4个,共计20个小题。设题难度中等偏上。 2005年全国共有16套高考试题,从整体来说,难度与 2004年相当。阅读理解题的题型主要有主旨大意题、分析推理题、观点意图题、细节理解题、词义猜测题、深层含义理  相似文献   

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高考英语阅读深层理解题不但要求考生理解文章字面含义,也要求考生理解作者的观点、意图和态度,还要求考生理解文章的主旨大意和主胚思想,其热点考查内容如下:  相似文献   

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无论英语考试的题型如何变化,阅读理解仍然是重头戏,占的分值最重,篇幅最长,因而该题的解题速度和得分率的高低直接影响到考生英语考试的成功与否。阅读理解首先是对文章中心思想的理解,因此主旨大意题是必考题。虽然有些文章的考题中没有主旨大意题,但考生把握其主旨对解答任何一道题都是有帮助的,如推理判断题的答案实际上都是和文章的中心思想相符合的。下面笔者结合具体的实例来谈谈如何运用适当的技巧来把握文章的中心思想,解答主旨大意题。  相似文献   

20.
季振国 《求学》2009,(1):60-62
主旨大意题是高考英语阅读理解中的主要题型,一般有四个到五个题目,占10分左右,几乎每一篇阅读理解都有一个小题。旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力,即考查考生的归纳概括能力。这类试题包括要求考生选出短文的标题(title)、短文或段落的主题(subject)、中心思想(main idea)、作者的写作目的(purpose)等。  相似文献   

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