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段石峰 《中学物理教学参考》2024,(1):48-52
基于2023年高考物理全国卷和各省市卷的实验试题考查情况,统计实验的教材出处、学科分支、实验类型等数据分布,分析试题的突出特点,依据课程标准和高考评价体系总结物理实验的考查要求。结合高中物理教学实际,立足课标中规定的实验,注重教材中的实验素材,关注实验中信息技术的应用,对高考物理实验复习备考提出教学建议。 相似文献
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姜启时 《中学物理教学参考》2011,(9):49-51
2011年,江苏物理命题特点受到广泛关注,其命题体现了新课改下的教学实际,紧扣江苏省高考大纲,试卷起点适当、难点分布合理,充分发挥了每一道试题在试卷中的作用.试题具有稳中求变、变中求新、新中求实的特点,难题不偏、不怪,个别题目暗藏玄机,在全面考查物理学科基础知识的同时,突出体现了对考生物理学科素养、基本分析能力、实验能力和探究创新能力的考查.总体看来,2011年江苏高考物理命题具有以下特点: 相似文献
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王春 《中学化学教学参考》2007,(12):45-48
新课程理念下的高考试题注重突出对学生能力的考查,而高考试题中的实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此,认真领悟高考化学实验试题的特点,能有效提高化学实验复习的质量。本文结合近三年高考化学实验试题的特点来分析实验试题的命题趋势和2008年化学实验备考复习策略。一、近三年高考化学实验试题特点分析1.试题注重对化学基本实验知识进行考查,重 相似文献
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新课程理念下的高考生物试题注重突出对学生能力的考查,而实验题无疑成为综合考查学生能力的首选题型之一。因此,认真领悟高考生物实验试题特点,能有效提高生物实验复习的质量。笔者下面叙述广东省近3年高考生物实验试题的特点及备考策略。一、近3年广东省高考生物实验试题特点1.试题注重对定性和定量实验进行综合考查,重视对学生分析问题能力的培养。例1:(2010年广东卷第29题)假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务: 相似文献
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在以知识传授为主转变到以能力培养为主的新课程改革中,实验在物理教学中的基础地位十分突出.本文通过对2014年14套高考物理实验题从题型、分值、考查内容及要点等方面进行的统计及分析,总结出2014年高考物理实验题的特点:语言贴近学生生活;从基础实验出发,结合生活实际设计试题;重视对仪器使用及仪表读数的考查;注重对实验数据处理能力的考查;突出对物理实验探究、设计能力的考查.在此基础上,文章认为,高中物理教师应通过做实验加强学生实验能力的培养,同时以基础实验为主干进行拓展训练,并通过撰写实验报告提升学生的数据处理能力. 相似文献
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目前，高三学生正进入高考前紧张的单元复习阶段，如何搞好高三化学实验总复习呢？下面，我们通过对高考化学实验试题的分析，谈几点对高三实验总复习的建议，供各位同行参考。１近两年高考实验试题分析纵观近两年各种模式的高考化学实验试题，不难看出，随着“３＋X”高考模式的进一步完善和普及，高考化学实验试题明显体现出下列新特点：a．突出对实验能力的考查。２００１年的测试卷明显加大了对实验的考查力度，尤其是对实验设计能力的考查。如，２００１年（３＋X）理科综合试题中，设置了生物、化学、物理各一道实验设计题，要求考生… 相似文献
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物理实验是物理学的基础,也应是物理各类考试的重要内容之一。在高考物理试题中注重物理实验的考查,体现了试题具有鲜明的学科特征。而仔细分析近几年高考物理实验题的命题特点和题型,对于搞好高三物理实验的复习是非常必要的。一、试题回顾1992年至1996年这五年中,高考物理实验考查内容如下表: 相似文献
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2011年福建高考的物理试题结构和呈现形式与往年相比总体上保持稳定,且趋于成熟,试题既常规又有所创新,不刻意追求热点,注重对物理基础知识和基本能力进行考查;注重对物理过程分析、建立物理模型及运用数学知识处理物理问题的综合能力的考查;试题设计体现新课程理念,更加关注物理与社会生产生活的联系,体现出一定的地方特色。认真分析今年的试题对今后把握物理学科的特点和发展趋势很有指导意义,同时也能从中发现平时教学存在的不足。 相似文献
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钟有长 《福建教育学院学报》2002,(6)
这些年的地理高考(包括综合能力测试)试题,充分反映了地理学科综合性和区域性的学科特点,同时体现了关注社会、关注生活的学科特色。试题在地理学科内知识综合运用方面,表现尤为突出,注重考查学生灵活运用基础知识、基本原理、基本技能进行综合分析、归纳推理、读图填图、迁移发散等能力。点击这几年的典型高考试题,链接平常地理教学中的一些典型的地理学科内综合方法,意义重大。 相似文献
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2005年高考理科综合能力测试新课程物理部分的能力要求为(一)理解能力;(二)推理能力;(三)分析综合能力;(四)应用数学处理物理问题的能力;(五)实验的能力。一、2004年高考理科综合物理部分试题分析1.试卷总体分析2004年高考理科综合能力测试卷保持了注重考查“双基”、注重考查能力、注重考查学科核心知 相似文献
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实验题是高考试题中的重要部分,是对学生观察能力、分析能力、动手能力、设计能力等综合素质考查的一个必要命题环节,因此在高考复习中怎样对实验进行复习就显得尤为重要,现笔者从近三年的高考实验内容分析入手浅谈高考物理实验命题特点及复习策略。1近年高考实验考试内容统计及分析1.1近年高考实验考试内容统计如下表:内试卷容年全国理综卷(Ⅰ)全国理综卷(Ⅱ)全国理综卷(Ⅲ)北京卷天津卷广东卷物理上海卷物理江苏卷物理2003年伏安法测电阻伏安法测电阻(同全国卷)伏安法测电阻文理大综合(无物理卷)研究平抛运动光电管研究热敏电阻的伏安特性… 相似文献
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2005全国高考理综第22题均为物理实验题,分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题,均突出考查了学生的科学实验素养,考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中均涉及电表处理的相关问题,下面结合三份全国高考理综物理实验题,谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力,如何正确处理电表的相关问题。1全国高考理综物理实验题所考查的知识2005年高考理综全国卷Ⅰ(浙江卷)、全国卷Ⅱ(广西卷)、全国卷Ⅲ(陕西卷)的物理实验题均为第22题,且均为两个小题,所考查的知识点列表如下:试题考查的内容分值涉… 相似文献
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<正>笔者结合前4年江苏高考生物试题,对2012年江苏高考生物试卷的特点进行了全面、客观的分析,并提出了2013年高考备考策略和提升考生备考技能及生物学科素养的方法。1试卷总体特点2012年是江苏省实施新课程高考的第5年,纵观近几年江苏高考生物学试题,试卷的命制趋于成熟,其中试卷的题目类型、试题结构和考查目标等方面保持相对稳定,考查内容以教育部颁发的《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称"课标")为指南,符合江苏省教育考试院制定的《江苏省2012年高考考试 相似文献
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2014年广东高考理综（物理）试题有重视基础、考查方法、突显能力的特点。现对这些特点进行简要分析,并在此基础上提出2015年高三物理复习的建议。一、试卷特点分析1．贴近生活重视基础。理论联系实际、学以致用、重视与日常生活及工农业产生的联系．是物理学科的一大特点,广东省每年高考的物理学科命题也非常重视这一点。2014年的试题再次充分体现了这方面的要求。试题取材贴近生活,重视对基础知识的考查。 相似文献
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本文根据京、粤、闽高考理科综合考试说明中对物理实验的考核要求,对京粤闽3省市2010～2014年的高考物理实验试题进行分类整理,分析3省市在考核内容上的差异,了解高考实验试题的考查重点,为大学教师了解新生实验基础提供参考. 相似文献