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本文对来自9所浙江本科高校的留学回国人员进行了问卷调查和个别访谈,从回国后的工作业绩、职业满意度、职业适应度等方面对浙江高校留学回国人员的使用情况进行了统计分析。结果表明,留学人员回国后,在各高校的教学、科研等方面都发挥了重要的作用;留学回国人员对收入及住房满意度最低,对同事关系和自身工作表现满意度最高;在职业适应度方面,不同的人遇到不同的困难,有不同的看法。文章据此提出了相应建议。 相似文献
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基于某"985工程"高校"国家建设高水平大学公派研究生项目"留学回国人员的总结材料,分析联合培养博士研究生的留学收益及影响因素。研究发现,通过参与课程学习、合作研究和学术交往等学术活动,联合培养博士生在学习国外先进知识、提高思辨能力、增强学术规范意识、开阔学术视野和发表学术论文等方面都获得了一定的收益。影响联合培养博士生留学收益大小的因素包括国外课程设置情况、国外导师的指导力度、合作交流机会的多少和留学时长等。 相似文献
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“要做出贡献,还是回国好。”三年前,中国改革开放的总设计师邓小平在掀起中国新一轮改革大潮的时候没有忘记对他的求学异乡的后继者们发出殷殷召唤。 随即,中央提出“支持留学、鼓励回国、来去自由”的留学政策。回国工作的各类留学人员不断增加,以多种形式为国家做贡献成为在外留学人员的时尚。 “国家建设需要留学人员,留学人员更需要祖国。”在德国留学的1万多名中国留学人员也按捺不住寂寞,迸发出了自己的肺腑之言。 相似文献
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“留学”带给我们这个社会的影响和效益已不言而喻。面对留学回国人员和留学回国工作给我国改革开放和社会主义现代化建设事业所带来的巨大变化和所作出的巨大贡献，记者曾搜肠刮肚也想不出太好的语句来概括，便试图用“留学无处不在”来形容在如今的中国，”留学”所渗透的领域和所发挥的作用。 相似文献
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为回国做博士后者开绿灯 1992年8月,为了争取更多的优秀留学博士回国做博士后,人事部、国家教委发布了《关于进一步争取优秀留学博士回国做博士后的通知》,规定:各博士后流动站在完成当年招收博士后的计划名额后,如还有留学博士申请进站,可不受名额限制。在实际操作过程中,一些设站单位为了争取更多的招收名额,在安排本单位招收计划时先招收国内博士,待计划名额完成后再招收留学博士,影响了留学博士及时回国从事博士后研究工作,也给全国总体招 相似文献
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刘学照 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(5)
近代中国留学教育肇始于容闳所倡导的留美幼童的派遣,其后派遣学生留欧,至清末又出现留学日本潮.容闳的故乡今珠海地区是中国留学教育的主要发祥地,它对中国留学教育文化的发展贡献殊多.近代中国是一个不断遭到列强侵略的国家,近代中国文化的发展与整合在面向世界、学习西方的同时,一直怀有中华民族复兴的历史诉求.近代中国留学教育和留学文化作为近代中国文化发展的重要内涵和突出表征,始终显现出开放性和民族性兼具的特色.而容闳和被称为"容闳的'美国人'的"留美幼童们,他们回国后输入"西洋之学术","介绍西方科技到中国",为"中国追求现代化"和"复兴中国"作出了重要贡献.这实际是中国留学教育和留学文化所具特色的人格化的表现. 相似文献
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改革开放以来中国留日回国人才现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
中国吸引本国在外留学人员的政策是中国政府公共政策的重要内容之一,是国家决策层根据一定时期的价值标准与合理性原则,对本国在外留学人员实施服务、吸引、开发和使用的制度性规定。留日回国人才是整体留学回国人才群体中的重要组成部分;观察并研究留日回国人才的现状,对于考量和评价留学回国人才的群体状况与留学回国政策的综合效果具有重要的意义和作用。 相似文献
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厦门大学与斯坦福大学的高等教育学博士研究生培养步骤或环节设置基本一致,都包括对培养目标、修业年限、课程教学、实践实习、学业考核、学位论文等的规定.美国保障博士研究生教育质量的最根本的策略,比如跨学科的辅修计划、规范的研究方法训练、兼具勤工助学性质的助教与助研制度、严格的博士学位候选人资格考试、强大的政策执行力度等对我国博士研究生的培养是有借鉴意义的. 相似文献
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本文以华侨农场和归侨为研究对象,以文书档案为基本资料,关注在文革期间,在武夷山区建立的特殊社区的过程。并从档案入手,剖析归侨群体是如何经历一个从华侨到归侨的角色转变。在其内部组织建构中,笔者所观察的是一个社群如何在文革特殊政治和社会环境中形成、发展。面对诸多压力,归侨群体又是如何以自己的方式进行反抗。另一方面从农场与外部联系中,我们可以看到归侨群体的自我意识是如何通过他者的群体认同建立起来并得到强化。 相似文献
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就目前研究而言,明清医者形象被大体分成两类。主要集中在庸医之名的界定和造成庸医大量出现的社会政治原因方面,多按照医生有无医德而定其是否为庸医,并未对庸医形象做系统明确的描述分类,造成庸医形象模糊不清。良医、神医形象研究论文较少,其形象更缺少确定性,而医者形象多数作为研究的部分内容或被捎带涉及。应超越单篇文本,进行全面系统整理分析,增强问题化意识并重视这项综合性很强的专题研究。 相似文献
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基于对8个国家48所大学的使命分析,现代大学社会责任的主要内容可概括为保证高等教育的公平、质量、适切性,探索知识并将知识应用于社会,促进人类社会进步与可持续发展。现代大学对社会责任的承担带来影响深远的社会价值,也不断面临各种制衡和挑战,需要大学清醒地认识自身在社会中的角色和职能,真正以自己的使命感和追求卓越的意识履行大学社会责任。 相似文献
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社会分层、社会流动与高校教育之间存在着密切的关系,高等教育在现代社会中已逐渐成为向上流动的一个决定性因素。高校招生收费过高带来的一系列社会问题,尤其是对社会流动带来的负面影响说明,在注重高等教育发展的同时,绝对不能忽视社会流动的公平性:为了使社会流动更加公平,高校招生收费一定不能过高。 相似文献
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大学排名的产生、发展有着深刻的历史、社会与现实背景,对大学及其利益相关者产生了广泛的影响。运用社会认同理论及分层理论对大学排名现象进行分析,可发现隐藏在其背后的真实原因。 相似文献
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姜建 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(6):8-12
总体而言，志在报国的留学生群体对解决民族振兴问题的道路探索，体现出对农村、农民和农业的背离。其原因一方面在于高昂的教育费用，另一方面在于农村的破产。种种复杂的社会历史因素的综合作用，使得留学生群体终于在农村的改造建设中留下诸多遗憾。 相似文献
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高校学生非正式群体的状况及引导 总被引：4，自引：0，他引：4
在高校学生中，由于相对集中的校园时空、自我意识的不断增强和社会情感的高度发展，存在着众多的非正式群体。它们大致分为兴趣型、情感型和利益型，有积极、消极两种。因此，要针对特点、寓教于乐；有的放矢、消除障碍；合理利用、加强自治；积极改造、规范行为，充分发挥非正式群体的作用，使学生工作更有成效。 相似文献
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Heinke Roebken 《Higher Education》2008,56(6):685-698
Organizational collaboration is “en vogue”, especially in higher education. So far, little is known about the mechanisms that
explain co-operation formation and their impact on the social structure of the research systems. By examining co-authored
research papers written at South African universities between 1966 and 2006, co-operation structures are visualized and analyzed
from a social network perspective. Regression analysis indicates that status homophily and geographical proximity help to
explain attachment processes among universities. Policy makers looking to overcome the steep status hierarchies among South
African institutions of higher education need to provide incentives for establishing a stronger research culture in previously
disadvantaged institutions. This will enhance their attractiveness for co-operation with reputable organizations and contribute
to more equality among institutions. 相似文献
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中国高等教育在全球语境下的发展,迫切要求高校提升内涵建设,扩大办学规模.大学城建设具有明显的经济效益和社会效益,但在建设过程中却存在着土地资源浪费严重、各高校蕴涵着巨大的金融风险、潜伏着"空壳化"隐患和无法实现教育资源共享等问题.为此,要推动大学城产、学、研一体化,大力发展民办教育,建立股份制学校,以保证大学城的可持续发展. 相似文献