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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
培养小学生良好的学习习惯,对他今后的发展起着至关重要的作用。小学阶段是形成良好行为习惯的关键时期,其中,培养良好的数学作业习惯,就是其主要任务。在长期的教学实践中,经过不断总结,认为培养小学生良好的审题习惯、计算习惯、书写习惯、检验习惯、订正习惯,才能最终成功地培养小学生良好的数学作业习惯。 相似文献
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良好的体育锻炼习惯的形成对于提高小学生的身体素质、心理素质,提高小学生的学习效率,形成终身体育锻炼的习惯有重要的作用,本文拟将根据小学生的心智特点,提出培养小学生良好体育锻炼的习惯的对策,希望对小学体育的教学有所帮助和启发。 相似文献
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王朝贵 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
小学低年级是小学生行为形成的关键时期,也是培养学生良好学习习惯的最佳时期,在小学低年级数学学习过程中,要注重培养学生良好的学习习惯,良好的学习习惯能促进思维的发展,有利于提高自学能力,既是学生获取知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。因此,培养小学生良好的数学学习习惯是每一位数学教师都应该尽到的重要责任。 相似文献
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小学阶段是培养儿童各种良好习惯的关键时期,其中培养小学生良好学习习惯是小学生最重要的功课之一,从小养成良好学习习惯不仅对提高学生学习成绩有着特殊意义,而且对他们将来学习和工作有着深远影响。小学教育阶段的老师要重视培养小学生良好的学习习惯,在日常教育教学工作中采取多种策略,培养小学生养成良好的学习习惯,本文阐述一些培养农村小学生良好学习习惯的方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
良好的学习习惯是学生学业成功的关键,要想大幅度提高小学生的学习成绩,就必须要培养小学生良好的课外学习习惯。通过研究发现,培养小学生良好的预习习惯、复习习惯、学习兴趣和阅读习惯等课外学习习惯,是小学生提高英语学习效果的良方妙药。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(3)
小学生正处在一个身心都快速发展的时期,在这个时期形成一个良好的习惯会对他们日后的学习、生活都产生积极的影响。良好阅读习惯的培养,可以更好地提升学生的自学能力,因此,在小学阶段培养学生良好的阅读习惯就显得尤为重要。就小学生良好阅读习惯的培养谈了几点体会。 相似文献
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许多实例让我体会到小学生习惯的培养是非常重要的。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”因此，在我们的教育中，尤其是小学初始阶段，对于小学生习惯的培养不可忽视。良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程，习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。 相似文献
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小学生良好行为习惯的养成,对于他们的健康成长具有非常重要的作用,使其受益一生。因此,教师在培养小学生的良好行为习惯中应从以下几个方面着手;一是培养小学生认真书写的习惯;二是培养学生预习与复习的习惯;三是培养学生认真倾听的习惯;四是培养学生良好的课外阅读的习惯;五是培养良好的行为习惯。 相似文献
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培养小学生良好的语文学习习惯,是语文教学的重要任务。那么,如何培养小学生良好的语文学习习惯呢?本文从以下方面做了探讨:阐述小学生在语文学习习惯上存在的问题;分析小学生语文学习存在不良习惯问题的成因;提出小学生良好语文学习习惯的培养途径。 相似文献
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习惯决定性格,品德决定人生。小学阶段是学生形成各种良好习惯的关键时期。小学生可塑性大,向师性强,容易形成各种良好的习惯,也容易形成各种不良的习惯。因此,从小注意有计划、有目的地培养学生良好的学习习惯,及时矫正他们的不良习惯,是十分重要的。在小学数学教学中,应培养学生养成以下几种良好的习惯。 相似文献
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学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为。作为一名小学数学教师,应把培养小学生良好的数学学习习惯放在教学的重要位置。一、培养学生认真倾听的习惯是学好数学的前提专心听是学生在数学学习中接受信息、获取知识的基本保证。小学生专心听习惯的培养,实际 相似文献
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习惯是人们在长期的实践活动中逐渐形成的一种行为定势,而教育就是培养学生良好的习惯。对于小学生而言,培养其良好的行为习惯就是通过规范其行为习惯,使养成教育真正变成小学生的内在需要,具体来说,可以从以下几个方面着手。 相似文献
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“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成的一种行为定势,而教育就是培养学生良好的习惯。对于小学生而言,培养其良好的行为习惯就是通过规范其行为习惯,使养成教育真正变成小学生的内在需要,具体来说,可以从以下几个方面着手。 相似文献
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柳芳芳 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
语文老师要注重小学生阅读兴趣和习惯的培养,因为阅读是小学语文教学的基本环节,也是语文学习的核心,是提高书写能力的关键。在小学阶段,培养学生的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,会使其终身受益。如何培养小学生的阅读兴趣,使他们能够快乐阅读,有效阅读并养成良好的阅读习惯,是本文要探讨的问题。 相似文献
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计算是小学数学学习的基础,教师要注重培养小学生的数学计算能力。要从各方面的细节做起,培养小学生养成良好的计算习惯,以习惯促能力。具体可从培养小学生良好的审题习惯、规范书写的习惯、核对检验习惯入手,为小学生计算能力的培养奠定基础,提供助力。 相似文献
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学习习惯,是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学问行为方式。良好的学习习惯,有利于学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力,有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。良好的学习习惯的培养应当是多层面的,现就如何培养低年级小学生良好学习习惯谈点体会。 相似文献