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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
在研究生《医学实验动物学》的实验动物模型章节的教学中采用角色互换法,通过变换角色,让不同专业的学生在讲台上讲解各自专业所用的实验动物模型,通过师生共同学习的形式,完成实验动物学的教学任务。此方法提高了学生主动学习的热情和口头表达能力,同时也培养了学生的自主创新和团队合作能力,提高了教学效果。  相似文献   

2.
研究生医学实验动物学课程是我校教学改革的中心对象之一,我们构建以研究生成长成才为主的培养机制,对教学内容、教学方法、考核评价机制三方面进行优化,积极探索以理论为指导,以实验为主导的教学改革的有效方法和途径。经过实践证明,教改提高了教学质量和效果,充分激发了学生的学习积极性和主动性,并建立了完善的考核体系,为今后的教学奠定了理论基础。  相似文献   

3.
在医学院校,学生实验技能培养越来越受到重视。《医学实验动物学》是医药生命科学研究的重要学科,顺应医学院校人才培养战略,培养实用型人才,改革教学模式,文章探讨微视频在《医学实验动物学》中应用的教学优势。  相似文献   

4.
"实验动物学"课程是兰州大学医学和生命科学专业重要的基础实验课程之一,对医学及生物学科研人才的培养和科学研究的发展起至关重要的支撑作用。笔者利用在美国约翰霍普金斯大学系统参与"医学实验动物学"实验教学的机会,梳理其理论与实践相结合的教学特色,分析该校线上与线下相结合、侧重于动物伦理学教育和审查、紧密结合科研、并采用有利于提升综合能力的自主学分研讨式考评模式,在学生创新能力培养方面成效显著。我国应增加伦理教育比重,改良实验教学模式,改革多样化考核方式,建立适合我国医学实验动物学的实验教学体系。  相似文献   

5.
实验动物学在21世纪生物医学的发展综述   总被引：4，自引：0，他引：4  
实验动物学是医学和生命科学研究的基础和重要的支撑条件，在诸多领域内有着其人学科所不可替代的作用，阐述了实验动物学的学科地位及意义，实验动物学的发展现状和趋势，以及在新世纪医学研究和教育中的作用。  相似文献   

6.
医学、生物学的飞速发展对实验动物和动物实验的要求越来越高,为了提高教学质量,培养理论知识丰富、实践动手能力和创新意识强的实验动物专业人才,以应对医学、生命科学发展产生的新问题和新挑战,对实验动物学课堂教学模式的改革和创新势在必行。  相似文献   

7.
南方医科大学比较医学研究所与学校实验动物中心一套人马,两块牌子,拥有比较齐全的现代化动物生产、实验以及研究设施.于1996年成为华南地区首个动物学硕士研究生授权点,是华南地区规模较大和较早开展比较医学研究的单位.教育部本科评估之后,学校面临着新的发展形势.面对学校的发展定位和要求,研究所的工作内容和方式都发生了较大变化.如何顺应形势,找准定位,实现跨越式发展,服务全校,辐射省内外,是本文要探讨的内容.  相似文献   

8.
实验动物学是一门医学基础学科,一方面为医学生奠定医学基本理论及实践方法的必要基础,另一方面也与较多的社会问题密切相关,容易引起学生对于现实世界的困惑。在课程思政建设的背景下,利用实验动物学课堂教学主渠道,将思想政治教育与课程内容相结合,充分发挥二者的协同育人作用,让学生在获得专业知识的同时,更能从日常生活中发现问题、解决问题,从而获得价值观念及能力层面的双重提升,成为具有科学精神和人文情怀的高素质新型人才。  相似文献   

9.
研究生教育的理论与实践证实,创新型研究型人才的培养是研究生教育的主要目标。从医学生本科阶段到研究生阶段的过渡面临的一个主要变化是医学实验技术的熟悉和掌握。中西医结合研究生更是面临理论与实践有机结合、中西方医学并重的科研挑战。在研究生学习的初始阶段,最先面对的就是科研实验的学习和科研思维的转变。因此,医学实验方法与技术的教学模式的优化是提高中西医结合专业研究生创新能力的一个重要手段。  相似文献   

10.
通过对实验动物学教学改革的探索和实践,总结了注重理论教学方法多样化、实验教学方式多样化、建立网络教学平台等方面的宝贵经验,旨在为医学院校提高实验动物学教学质量提供参考,进而促进实验动物学教学改革。  相似文献   

11.
针对医学硕士研究生的特点及在其后续课题实验过程中出现的问题,对医学分子生物学基本技术课程教学进行了实践与探索,提出了适合医学研究生的教材和学习分子生物学基本技术的方法,以期提高医学分子生物学基本技术的教学质量和更有利于研究生从事科研的基本功。  相似文献   

12.
以培养学生的实验技能和创新能力为指导思想,通过对动物实验教学在实验内容、方法、实验考核以及野外实习中的改革,使学生在动物学实验中能充分发挥主观能动性,更积极主动地上好动物学实验课,掌握动物学实验技能并培养创新能力,最终培养学生的综合实验能力。  相似文献   

13.
医学研究生教育是医学模式中的高层次教育,担负着培养高素质医学人才和发展医学科学技术的双重任务,医学研究生的教学质量直接影响到医学事业发展。医学学术型研究生培养的侧重点在于学术理论、实验研究和科研能力训练。随着科学技术的快速发展和不断进步,学术型研究生培养在课程、培养平台以及培养方法等方面面临着新的挑战。针对当前学术型研究生创新教育的改革形势,滨州医学院以提升创新能力为核心,采用科研驱动式培养模式,将科研意识、科研能力和科研精神培养贯穿于研究生培养全过程。在医学学术型硕士研究生教育中,推行模块式课程体系与科研化教学模式;组建跨学科导师团队;建立多元化综合性考核评价体系。将参与科研训练与传授理论知识相结合,通过参与系统化、规范化培养模式,使研究生的科研水平得到显著提高。  相似文献   

14.
基础医学研究生培养是我国医学研究生教育的重要组成部分,是我国培养具备医、教、研综合能力的高等医学人才的重要途径。结合当前我国基础医学研究生教育现状,适时引入转化医学的理念、思维和方法,探索以转化医学理念为核心的基础医学研究生培养模式,不仅能提高基础医学研究生发现科学问题以及处理科学问题的科研能力,同时还能积极培养实验成果转化思维和创新思维能力,培养符合社会需要的高素质复合型医学类人才。  相似文献   

15.
在药学和医学专业本科生及科学教育工作者中普及《实验动物学》知识具有非常重要的意义。但是目前很多院校在开设《实验动物学》课程中存在着诸多问题,教学现状令人担忧。为改变这种状况,我们应从重视实验动物课程教学、制定全国统一的教学大纲和编写统一教材、加强专业化的《实验动物学》师资建设等多种途径出发,提高《实验动物学》的教学质量,培养合格人才。  相似文献   

16.
采用仅施后测的准实验设计,对2010级生物2班和2010级生物1班进行了不同实验策略对动物学实验效果的对比试验,结果表明:实验组的后测成绩与对照组的后测成绩差异显著,且差异极显著(p<0.05且p<0.01),说明采用改进型动物学实验教学策略能明显提高学生动物学实验成绩。此外,观察发现:实验班与对照班在实验动作技能的规范熟悉程度、实验解剖成功率、实验作业完成情况、实验态度、形态结构的辨认测验、实验目标实现程度、实验材料准备、合作学习表现等方面也存在一定差异。建议对传统的动物学实验策略进行有效改革,以提高学生的动物学实验学习水平。  相似文献   

17.
实验教学对医学科研型研究生来说,多数是初入研究生阶段对科研工作的首次接触,对日后良好的科研习惯和严谨的科研思维的形成具有重要作用。本文着重介绍了在医学科研型研究生的实验教育中存在的各种客观问题,并结合学校现状和自身教学经历,浅谈在医学科研型研究生实验教学中的几点体会。  相似文献   

18.
采用仅施后测的准实验设计,对毕节学院2010级生物科学专业2班和1班进行了不同实验教学策略对动物学实验效果的对比试验。结果表明:实验组的后测成绩与对照组的后测成绩差异极显著(p<0.05且p<0.01),说明采用改进型动物学实验教学策略能明显提高学生动物学实验成绩。此外,观察发现:实验班与对照班在实验动作技能的规范熟悉程度、实验解剖成功率、实验作业完成情况、实验态度、形态结构的辨认测验、实验目标实现程度、实验材料准备、合作学习表现等方面也存在一定差异。建议对传统的动物学实验策略进行有效改革,以提高学生的动物学实验学习水平。  相似文献   

19.
外科实验教学是医学研究生外科学教学的重要组成部分,实验教学和研究生的实践操作,更是研究生学习及掌握外科基本技术操作的关键.通过对医学研究生外科实验教学进行了一些改革,使实验课程取得了较好的教学效果,提高了教学质量.  相似文献   

20.
随着生命科学和医学的发展,仅仅依靠课堂教学培养学生综合素质,效果是有限的,难以满足医学生实验技能和综合素质培养的需要。开展医学院校学生实验动物学创新性教学和第二课堂教学是医学高校创新教育的重要内容,也是培养医学生医学思维模式,提高学生综合素质和创新能力的重要途径。通过初步的探索教学,我们对开设创新性课堂与第二课堂的教师人才培养、教学方法和教学内容改革上有了自己的认识。  相似文献   

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