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随着经济高速发展,社会对人才的需求在数量和质量方面都提出更高要求。树立科学的教育理念,结合高等院校教学实际。探索高职复合型人才培养模式的创新,对于增强应用型人才培养效果．提升学生能力素质具有重要意义。“以职业活动为导向．以职业能力为核心”应成为培养复合型英语技术人才的验证标准。改进目前相对滞后的专业课程设置．是培养复合型、创造型应用英语人才的必由之路。 相似文献
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二十一世纪高等教育对人才素质培养的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
随着21世纪的来临,高教界围绕着“21世纪人才素质培养的要求”问题,正在进行着各种深入的探索和研究。中国高等教育对人才素质培养的要求、历史沿革及与社会和经济发展关系如何？对世纪我国的高等教育对人才培养素质究竟应该提出什么样的要求？本文就此谈一些粗浅的认识。一、高等教育对人才培养素质要求沿革人的素质是指除包含人的生理特点以外人们完成某些活动所必须具备的基本条件,如各种能力、文化水平、专业知识、思想修养、道德品质等,是形成能力的重要前提。随着社会和经济发展,社会对人才素质的要求不断地发生变化,而已呈现出… 相似文献
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近年来,随着建筑行业的迅猛发展,高技能管理人才的社会需求逐步增强,对高职教育的专业人才培养模式、规格及人才的知识、能力和素质等提出新的要求。就高职建筑工程技术专业培养目标的定位,人才培养规格、模式的确定,零距离上岗的职业技术人才的培养,进行了积极而有实效的探索与实践。 相似文献
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卫芳 《中国科教创新导刊》2013,(23):50-51
随着社会经济的发展和国家产业结构的调整,社会对劳动者的综合素质提出了更高要求,特别是实践操作能力强的实用型人才更是得到了企业青睐。然而,作为承担劳动者素质培养任务的中等职业学校由于受到传统体制的影响,近年来其发展受到了阻碍,在人才培养方面也难以满足国家社会的需求。本文从目前中职教育特点、教育体系、教育理念及课程设置入手,结合就业需求,对新形势下中等职业教育课程改革进行探讨。 相似文献
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通过对特定区域的企业人才需求状况与当地高职教育的人才培养模式现状进行分析,以定性研究的方式得出相应的结论。这有利于高职院校针对企业岗位对就职人员的技能与素质要求,通过改进自身人才培养模式,改变办学理念,培养毕业生的操作能力;提升毕业生的综合素质能力;将人才培养与企业需求对接,增强高职人才的就业能力,最终实现高职教育为企业及社会服务的人才培养目标。 相似文献
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随着社会经济、科技、教育水平的发展进步和经济进入新常态,社会和行业特别是建筑业对技术技能人才的素质能力要求和数量需求发生了变化。面对生源质量、就业形势、人才素质要求的变化,中等职业教育要在德育、文化基础、专业课的设置与教学实施、学生考核评价模式、教学管理模式上进行深化改革,强化师资队伍建设,切实提高教学质量,培养和向社会输送品德合格、基础素质扎实、专业能力强,具备较强实践能力的、受企业欢迎的高素质劳动者和技术技能人才。 相似文献
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高等职业教育园林工程技术专业培养方案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析中国园林专业设置的沿革与园林教育的现状,根据社会需求和高等职业教育特点,以及园林工程技术专业毕业生的主要从业方向、业务范围和培养目标;以技术应用能力和基本素质培养为主线,建立园林工程技术专业人才的知识、能力和素质结构;依据对毕业生知识、能力、素质结构的要求,提出了与专业培养目标相适应的课程体系,科学制定人才培养方案。 相似文献
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李磊 《湖北广播电视大学学报》2009,29(2):116-118
高等农业院校的英语专业教育如何与时俱进？如何从单一的人才培养模式转向具有创新素质的应用型人才培养模式,以适应现代社会对英语人才多元化的要求？这些都是摆在我们面前的根本问题。本文结合仲恺农业工程学院英语专业建设的实践,就农业院校如何建立具有创新素质的英语应用型人才培养模式,以及课程设置和方法途径等方面提出几点建议。 相似文献
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通过分析中国园林专业设置的沿革与园林教育的现状，根据社会需求和高等职业教育特点．以及园林工程技术专业毕业生的主要从业方向、业务范围和培养目标；以技术应用能力和基本素质培养为主线．建立园林工程技术专业人才的知识、能力和素质结构；依据对毕业生知识、能力、素质结构的要求，提出了与专业培养目标相适应的课程体系，科学制定人才培养方案。 相似文献
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近年来我国教育技术取得了大力发展,但由于种种原因,教育技术在人才培养和课程设置上尚存在一些问题.美国作为本领域的引领者,在研究、实践以及人才培养和课程设置上都有着丰富的经验.研究立足于中美两种文化,通过分析美国9所典型院校教育技术学专业的课程设置和人才培养方案,得出一些重要发现.综合考虑我国的文化和实际,为我国人才培养和课程设置提供了一些改进策略和具体方案. 相似文献
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20世纪初,美国在其产业部门的推动下,一些应用科学领域除了授予哲学博士学位外,也开始授予专业博士学位,并逐渐形成了两种学位并行的格局。专业博士学位是一种应用型高级学位,这种学位的设立适应了美国社会尤其是企业界对高级应用人才的需要。本文从四个方面总结了美国专业博士研究生培养的特点,并分析其对我国高等教育的启示。 相似文献
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美国女子高校发展与特色 总被引：1，自引：0，他引：1
自20世纪70年代以来,作为美国多样化教育体系中不可忽视的教育资源之一的女子高校受到诸多学者的关注.学者们通过实证研究,证明了女子高校对于培养女性人才发挥着重要作用.本文从女子高校的历史起源、发展阶段、教育特色等方面探讨了女子高校所起的作用. 相似文献
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曹成喜 《泰州职业技术学院学报》2012,12(3):13-15
经济的转型急需与区域经济发展相适应的高职营销人才,文章以全国营销大赛为切入口,对创新高职营销人才培养的模式进行实践与探索,提出基于营销大赛创新高职营销专业人才培养模式的八个突破。 相似文献
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王炜 《天津职业院校联合学报》2013,(8):126-128
随着金融行业对人才不断提出新的要求,高职金融专业必须适应当前金融行业的变化。本文在分析金融行业对高职人才需求的基础上,提出以培养高端技能型专门人才为己任的高职金融专业应在培养目标、培养模式、课程结构、实践教学和教学考核等方面进行教学改革,以满足市场对人才的需求。 相似文献
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通过对学生、教师、教材以及教学方式调查,分析学前教育专业声乐教学现状和所存在的问题,探讨了基于多元化理念高职学前教育声乐教育的实践路径,即明确教学目的,改进教学模式,整合教学内容,加强教学实践和教师队伍建设,以应用型和技能型人才的培养作为目标等。 相似文献
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面向IT产业需求 培养高职软件技术人才 总被引：1，自引：0，他引：1
调研表明，我国IT产业紧缺大量的生产一线的软件技术人才。高职院校担负着为IT业培养输送应用型、技能型软件专才的重任。为适应IT行业职业与软件岗位需求，探索高职院校软件技术人才培养课程体系和培养模式。 相似文献
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本文根据即兴伴奏在我国发展缓慢的情况，针对我国高等音乐师范教育课程与教师组织结构上的缺陷，提倡对多种不同专业的人才进行选择，试图从培养兴趣与音乐直觉的角度入手，改善基础课授课方式，以培养键盘乐器即兴伴奏人才。 相似文献
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喻言 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):245-245
信息化的推进使计算机的应用遍及各个行业,社会对于计算机人才的大量需求对计算机教学提出了挑战。我国高职院校计算机教学经过多年发展取得了一定成绩,但面对大量计算机人才培养的任务却有些困难。我们通过对高职院校计算机教学现状进行分析,找到其中问题所在,并提出应对策略,以达到更加有效地培养优秀计算机人才的目的。 相似文献
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马国义 《河北北方学院学报(社会科学版)》2001,(1)
美国的师范教育经历了师范学校、师范学院及综合大学教育院（系）的三个阶段,这种演变蕴藏着一些规律。我国师范教育历史悠久,自创建以来,为不同层次的学校提供所需师资,培育了大批人才。然而我国师范教育却也存在很多问题,面临重大挑战。美国师范教育的发展历史对我国师范教育的改革有一定的启示作用。 相似文献