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优化科研群体 提高创新能力 总被引：2，自引：0，他引：2
在现代科学研究中,科研活动面临的复杂性和艰巨性,使科研群体效应日益为科研人员和管理者所重视。认真研究科研群体管理的理论和实践,从而充分发挥科研群体的创造性和潜能,是科研管理者面临的刻不容缓的问题。本文就如何充分发挥研究群体的潜能,结合我校基金管理的实践谈几点看法。科研群体是以共同的科研目标而通过某种独特的方式结合在一起的群体。无论是课题组,还是研究室（所）要完成共同的科研活动,实现科研目标,使群体的潜能得以发挥出来,产生群体效应,首先必须优化科研群体的结构,即优化群体的智能结构、个性结构和年龄结… 相似文献
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从科研群体领导人的培养和普通科研人员的培养两个方面,论述了加强高校科研群体的培养。以高校“大师”级的学术带头人和科研骨干为核心,依托新的科研平台,大力培养和造就优秀科研团队和科研群体,组建高校的科研“航母”,提升高校的科研竞争力。 相似文献
3.
科研工作中科研群体问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析科研群体的功能及其特征,阐述了科研群体是承担并完成重大科研项目的重要基础和条件,以及管理部门如何正确地引导和组织管理好科研群体,促进有效科研群体的健康发展。 相似文献
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本文通过对广东省科研群体的实证研究,重点调查其科研信息的获取渠道,对广东省各级科研项目的公正性与透明度感知,对各级科研部门的科研服务态度、效率与水平的评价,对科研服务品牌创建的认同。从而进一步分析广东省整体科研环境和科研管理存在的问题。在此基础上,提出科研服务品牌的创建是促进科研管理创新,优化科研环境的一个重要的路径和方向。同时,提出必须构建即时、互动的科研服务平台,创建公正、透明和高效的广东科研服务品牌。 相似文献
5.
论述了科研工作的蓬勃发展，需要科研群体有一位德才兼备的领导者，应从被遴选者的科研能力、管理能力等方面综合考虑选择科研群体领导者，以促进科研工作的顺利开展。 相似文献
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科研管理系统与高校科研管理信息化 总被引：2，自引：0，他引：2
科研管理系统是利用计算机进行科研管理的平台,是实现高校科研管理信息化的重要组成部分,它能极大地提高科研管理工作的水平和效率.论述了科研管理系统的发展与应用、研究内容、实现的目标,重点说明了高校科研管理信息化建设的基本思路.科研管理要不断与现代管理科学有机结合,吸收先进管理思想和理念.科研管理系统能够进一步提升管理水平,加快科研管理向纵深发展. 相似文献
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东盟科研管理具有区域性、开放性和国际性的特点,传统的科研管理文化已难以适应东盟科研管理发展的需要.信息技术尤其是网络通信技术的快速发展,改变了传统科研管理文化的创生环境,为东盟科学研究的管理文化提供了新的生成场域,东盟科研管理文化的发展渐向网络延伸.在网络环境下,拟通过深入剖析东盟科学研究管理文化形成的新特征和新特点,以东盟科学研究管理现状为基点,以“共生”为目标、理念,反思和探寻东盟科研管理网络文化圈的生成及创构路径. 相似文献
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邓林 《内蒙古科技与经济》2020,(17)
科研不端行为直接违反科研群体业已形成的科研道德规范,直接损害整个科研群体的形象和利益,是人类科学进步的绊脚石。通过对科研不端行为的解析,可以使我们认识到科研不端行为产生的原因;找到减少、甚至杜绝科研不端行为的方法和措施;促进科研活动正常、有序地开展,维护科研群体和全人类共同的利益。 相似文献
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本文应用现代交易成本理论的思想，从提高科研效率的地常规科研设备管理和科研资金分配体制的制度创新问题。我们认为，我国一些科研机构的常规科研设备管理体制应该从现行的以科室为管理主体，管理人和使用人同一的管理体制，逐步过度到由基础研究中心统一负责设备的管理，维护和服务，并向各科室按照所提供服务的类型和标准进行收费，管理人和使用人分离的设备管理体制；科研资金分配模式相应从科研资金管理部门主导的项目审批，转变为基础研究中心主导的设备引进和实验室建设。我国科技竞争力的提高，不仅有赖于科研投入的增长和把企业培育为科技创新的主体，而且要依靠从内部管理体制的完善来实现交易成本的降低和科研效率的改善。 相似文献
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《科学技术与辩证法》2001,18(2):41-43
每个科学问题都含有问题指向预设和解答域预设.问题的指向预设是问题的本体论预设.这种预设直接决定着问题能不能解和有没有解;问题的解答域预设是问题的方法论预设,它指示着问题解答的方向,认定了问题解答的范围.因此,理解科学问题的预设,有助于我们正确地表征科学问题,提高科学研究的效率. 相似文献
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科研活动的外部性研究 总被引：3，自引：0，他引：3
科学家和科研制度同样是科研活动的产出物,我们将它们称作科研活动的内部产品。科学家的精神气质和人格魅力、科研活动的社会规范都会对社会生活产生一定的影响,我们将这种影响力看作科研活动的外部性。这样我们就可以用经济学的视角来重新审视和评价整个科研活动,也有利于我们将经济学中行之有效的手段运用于对科研活动的管理之中。 相似文献
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马跃 《科学学与科学技术管理》2004,25(11):33-35
分析了科研管理模式的特征，认为当前科研管理的基本特征是技术研究管理；讨论了当前科研管理模式对原创性科研选题的负面影响，如阻碍知识创新活动、容易产生基础研究管理的“急躁病”等；对建立适合原创性科研选题的科研管理模式提出了建议，如科技项目分类管理、建立基础科学研究管理模式等。 相似文献
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科学素养是e-Science环境下科研人员所必需的一项必备技能、直接关系到科研人员的科研创新能力。科学素养教育围绕科学数据的保存、共享与利用展开,随着科学研究步入“第四范式”阶段,科学素养已成为科学研究生命周期的重要组成部分。本文以科研生命周期为主线,探讨科学素养教育如何嵌入到科研活动各阶段,实现科学素养教育的个性化。 相似文献
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介绍了日本文部科学省与日本学术振兴会的科学研究基金(科学研究费补助金)、分析其资助项目类型与特点、以及相关资助方针,试图通过比较分析、总结出对我国相关科学研究计划的有益启示. 相似文献
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科学研究中的协同效应 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从科学研究活动的内在机制上,提出协同是竞争与合作的统一的观点,提出从竞争与合作的对立统一中把握科学技术发展的动力,进而探讨了科学研究活动中的协同效应,并对协同思想与人类思想发展的关系,特别是与中国古代哲学思想的关系提出了自己的见解。 相似文献
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科研与科普有效结合 促进科学素养提高 总被引：1，自引：0，他引：1
科研是探索客观世界获取科学知识的活动,科普则是传播普及科学知识的过程,科研和科普是植物园重要的两种功能。本文以英国皇家邱植物园和爱丁堡植物园为例,阐述科研与科普的有效结合,能极大地促进公众科学素养的提高。 相似文献