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我国中小学教师评价制度研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
我国中小学教师评价制度出现较晚,其主要分为恢复与初步发展和法制化全面建设两个阶段.当前教师评价制度中主要存在评价目标失当、以学生学习成绩作为最重要的评价指标、评价标准单一和方法过分量化等问题.为此,建议重构以奖惩性评价为主,以发展性评价为辅的教师评价制度. 相似文献
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英国中小学教师工作绩效评价制度发展经历了奖惩性教师评价、发展性教师评价、绩效性教师评价和管理性教师评价四个阶段。其制度发展历程具备针对实际需求、融合“奖惩”与“发展”两种功能、善于取长补短、重视评价实践等特点。文章对英国中小学教师评价制度改革进行了概括性分析,并结合我国中小学教师评价的现状,提出了突出评价的发展性功能、评价目标要照顾教师的不同需要、评价标准要兼顾统一性和灵活性、设立专门的教师绩效评价工作委员会、合理结合绩效评价与绩效工资等教师绩效评价改革建议． 相似文献
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当今舆论及教育界要求中小学改革传统的奖惩性教师评价制度,代之以发展性教师评价制度的呼声十分强烈,根据我国经济、社会发展情况及传统文化影响,按照东西部差异以及农村和城市经济、教育发展的不同实际,应将两种制度不同程度地结合实施.要确立教师评价的新理念;以学生发展为核心;建立查差异化的教师督导与评价体系;制定多主体的教师评价制度;改变教师评价制度的最终目标. 相似文献
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中小学教师发展性教师评价策略主要包括确定中小学发展性教师评价的指标、创设良好的中小学发展性教师评价环境、采用多种适宜的中小学发展性教师评价方法等. 相似文献
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一、问题提出
教师评价是长期困扰中小学教育管理理论和实践的一个难题.随着新一轮课程改革的实施,在反思传统的教师评价种种弊端的基础上,我国学者借鉴国外教师评价的做法,引入了发展性教师评价的理念.发展性教师评价因其以教师的主体发展为目标,提倡教师积极参与双向互动,而引起教师和管理者的广泛重视,并逐渐成为教师评价的一种趋势.…… 相似文献
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校长要为实施发展性教师评价建构支持型环境 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价是长期困扰中小学教育管理实践的一个难题。针对传统的以奖惩为目的的教师评价,新课程改革提出要建立促进教师不断发展与提高的评价体系。发展是这个评价体系核心的、基本的理念。确定发展的评价理念,建立发展性教师评价制度,校长负有重大责任,要做很多工作,其中之一是在学校内形成一个民主的、和谐的、宽松的、平等的氛围,为发展性教师评价提供一个有效的支持型环境。为此,应从以下几个方面着手:一、倡导民主,打破“管理者无过错”的管理观念民主是管理的法宝。发展性教师评价的实施需要破除传统的“校长一言堂”的作风,倡导民主、… 相似文献
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浅谈发展性教师评价 总被引：5，自引：0，他引：5
孙玉娟 《延边教育学院学报》2004,18(3):12-15
发展性教师评价制度具有以“促进教师发展为目的”的鲜明特点,它是一种以 教师为核心,注重教师个体发展的评价。发展性教师评价有其自身的内涵和特 征。构建发展性教师评价机制,除了要明确它的意义之所在,还应把握以下几 点:进一步树立有利于教师发展的教育观念;要强调突出教师的主体地位,鼓 励教师进行自我评价;要引导学生参与,充分获取学生的意见;要注重反馈环 节,切实发挥评价的激励、促进作用。 相似文献
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高等师范院校开展教学评价对提高教师教育质量和推进中小学新课程改革有着双重意义.克服传统教学评价存在的弊端,必须倡导发展性教学评价.高等师范院校要通过更新教学评价观念,增强教学评价中的主体性,建立和完善教学评价制度,创新教学评价模式和方法,发挥教学评价的综合功能以全面提高师范毕业生的质量. 相似文献
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刘辉 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):63-63,62
近年来,我国各级各类学校对教师实施年度考核、任期考评、职称评审、重大奖励等有关评价工作中,采取了不同的评价制度.本文通过对发展性教师评价与奖惩性教师评价比较、发展性教师评价的必要性、发展性教师评价的发展等方面的论述,阐述了教师评价制度与教育发展的关系,同时也展示了发展性教师评价的发展前景. 相似文献
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高校大型仪器设备开放共享实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
十一五"期间,针对大型仪器设备开放共享管理中存在的一些问题,学校做了大量的探索,如建立大型仪器设备开放共享平台,加强制度建设,加强大型仪器设备管理人员队伍建设,开展大型仪器设备效益评估等。这些措施促进了大型仪器的开放共享,提高了大型仪器设备的使用效益。 相似文献
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新建本科高校科技服务地方经济社会发展是其重要职能,服务方式主要有合作建立研究平台,联合申报科研项目,联合科技攻关,科技成果转化,科技特派员指导,区域文化研究与传播,区域决策咨询,科学普及等方式。 相似文献
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杨峻岭 《廊坊师范学院学报》2005,21(3):62-65,74
中西方诚信思想既有其共通之处,又存在着许多差异.中西方的诚信观虽然是异质的,但二者的对立恰好形成了一种优势互补的格局.因此,对待中西方诚信思想应本着扬长避短的方针,坚持求同存异、多元并存,谋求中西互补与融合创新,努力创造出一种诚实与信用、自律与他律、价值理性与工具理性辨证统一的科学诚信观. 相似文献
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图和表是现代科技文献中不可缺少的表述手段,在科技论文中所起的作用无庸赘述。依据国家相关的作者编辑常用标准及规范,结合笔者工作实际,分析了科技论文中图表不规范问题,给出图表规范化处理及审读方法,对提升编校质量有一定的帮助。 相似文献
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中国山水画的笔墨表现形式,受地域地貌环境影响较大：一是生活在不同区域里的艺术家,受自然景观的潜意识影响,无法完全脱离物象对笔墨形式的影响;二是生活在不同区域的艺术家,存在着气质上的差异,气质影响着情感的表达方式,尤其影响着艺术的表达方式。纵观古今各类艺术形式,地域特征对艺术形式表达的影响是显而易见的。 相似文献
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新疆与哈萨克斯坦贸易的比较优势与竞争优势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过分析新疆与哈萨克斯坦经济与贸易的比较优势和竞争优势，以及这种态势对双边贸易的影响。提出了新疆提高贸易竞争力水平的对策。 相似文献
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浙江珍稀濒危植物资源的开发利用 总被引：1，自引：0，他引：1
根据国务院公布的《国家重点保护野生植物名录》(第一批)，论述了浙江省的52种珍稀濒危植物的特点及地理分布，系统分析了这些珍稀濒危植物在医药、食用、花卉、木材等方面的开发利用，并针对现实存在问题提出了开发利用的战略。 相似文献
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针对我国高校分析测试中心大型仪器设备开放与共享方面普遍存在的问题,从管理机制、质量管理、基金制度和队伍建设等方面探讨了如何有效加强高校大型仪器设备开放与共享工作,提出了新形势下高校分析测试中心大型仪器开放与共享管理的思路和对策。 相似文献
20.
刘淼炜 《广东技术师范学院学报》2008,(9)
高校学报是高校教师与科研人员的一块重要的学术阵地,它既可展现高校教师与科研人员的学术成果,又对高校教学与科研起着极其积极的推动作用和深化作用.二者密切相关,相辅相成,具有作用和反作用的辩证统一的关系. 相似文献